最新2020年班主任年終工作總結(jié)_1

1、實(shí)用文檔系列 文檔編號：YL-SY-919688 第 1 頁共 4 頁 最新 2020 年班主任年終工作總結(jié) 時(shí)間過得真快， 一學(xué)期又過去了， 做班主任的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海 中縈繞，令人久久回味。我熱愛這份職業(yè)，所以我始終覺得快樂。哪 怕是很多的麻煩和心酸，過后也是甜蜜的回憶。期末臨近，為了及時(shí) 地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，能夠在新的學(xué)期中更好地開展各項(xiàng)工作， 特將本學(xué) 期班主任工作總結(jié)如下： 一、觀察細(xì)節(jié)，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。 今年我?guī)н@個班時(shí)，無論課上課下，只要孩子們在學(xué)校的范圍內(nèi)， 我都在用心地觀察，了解孩子的動向：每次集會，我都堅(jiān)持站在學(xué)生 隊(duì)伍的后面。開學(xué)初，有的孩子會偷偷的往后瞅，看是不是有說話和

2、做小動作的機(jī)會。當(dāng)他看到我的目光時(shí)，我用眼神告訴他你沒有機(jī)會； 每次放學(xué)，我總是帶隊(duì)把他們送到大門外，培養(yǎng)他們不說話、規(guī)規(guī)矩 矩出校園的習(xí)慣；自習(xí)課上，我很少坐在座位上看作業(yè)、備課或做其 他事情，總是在學(xué)生身邊，他們哪里遇到了問題，我會隨時(shí)幫他解決， 也給學(xué)生們隨時(shí)提問的機(jī)會，讓他們養(yǎng)成不懂就問的習(xí)慣。雖然犧牲 了我個人的時(shí)間，但是學(xué)生在我的關(guān)注下養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。 現(xiàn) 在即使我有事情不在教室，他們也和往常一樣守紀(jì)律。在班級管理方 面，我還加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)，讓他們成為我得力的小助手。 班上的許多工作我都交給他們?nèi)プ觯?我充分信任他們，相信他們 能做好。但是我并不袒護(hù)他們。班干部犯了錯誤或處

3、理事情的方式不 得當(dāng)時(shí)，我會像對待其他同學(xué)一樣指出錯誤。 并在適當(dāng)?shù)那闆r下婉轉(zhuǎn) 的提出我的意見。實(shí)用文檔系列 文檔編號：YL-SY-919688 第 2 頁共 4 頁 他們總是虛心地接受并改正。時(shí)間長了，他們既有 了責(zé)任心也很講究方法，幫助我處理了很多事情，也增強(qiáng)了班集體的 凝聚力。 教育是細(xì)節(jié)的教育，從一點(diǎn)一滴做起，作為一個班主任，我時(shí)時(shí) 注意學(xué)生的變化，一個眼神，一句話語，一個手勢?？吹綄W(xué)生的內(nèi)心， 走進(jìn)他們那個童心世界。也許孤獨(dú)，他渴望溫暖 ；遇到挫折，他需要 鼓勵;犯了錯誤，他希望包容；面對失敗，他期望成功。我都從細(xì)微之 處加以體察。努力為學(xué)生的成長貢獻(xiàn)我的力量。 二、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶

4、動教育教學(xué)工作。 良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障， 一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、 不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失 敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。 因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括小 學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會 和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等諸多方面。訓(xùn)練可以通過集體或 個人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行 （根據(jù)具體情況選擇）， 務(wù)必使每個學(xué)生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力， 形成習(xí)慣，保證整個班集體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂， 嚴(yán)而不死的良好班 風(fēng)班貌。 三、 勤于用自

5、己的雙手給學(xué)生做出示范。 在學(xué)校，與學(xué)生接觸最頻繁的是班主任，學(xué)生受班主任的影響也 最大。學(xué)生接受班主任的教育，不只聽其言，還會觀其行。班主任要 用行動做出榜樣，使學(xué)生耳濡目染。開學(xué)初，學(xué)生隨手扔紙片、將吃 過的口香糖仍在窗戶實(shí)用文檔系列 文檔編號：YL-SY-919688 第 3 頁共 4 頁 槽里的不良習(xí)慣很普遍，我只是躬身一一撿起， 送到教室后面的垃圾道。從此，教室地面開始逐漸清潔起來。學(xué)生思 想工作，要想取得好效果，班主任必須抓住每一個用手說話的機(jī)會。 比如隨手開燈關(guān)燈；放學(xué)隨手關(guān)上一扇窗；學(xué)生生病了遞一杯熱水諸如 此類的細(xì)節(jié)和動作，都能給學(xué)生以積極的心理暗示，成為學(xué)生仿效的 榜樣，進(jìn)

6、而產(chǎn)生此時(shí)無聲勝有聲的獨(dú)到效果。 四、 做好學(xué)生的思想工作。 培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全 面發(fā)展的人才。做好學(xué)生的思想工作重在平時(shí)，與學(xué)生的思想交流， 多與學(xué)生談心。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論 導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個向好的大環(huán)境，重視的 是學(xué)生的共性。配合學(xué)校各項(xiàng)工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué) 生身心健康發(fā)展的活動，讓學(xué)生在活動中明事理、長見識。開班會不 一定要等一節(jié)完整的課，利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間說 說身邊的好人好事也能取得良好的效果。 不必長篇大論，班主任把及 時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來， 對事不對人，進(jìn)行警示 性的引導(dǎo)教育，往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽 階段。 本學(xué)期學(xué)校又開展了愛生月活動，我會利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝 談心，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。在這個時(shí)