小學(xué)親子活動策劃方案_第1頁
小學(xué)親子活動策劃方案_第2頁
小學(xué)親子活動策劃方案_第3頁
小學(xué)親子活動策劃方案_第4頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、小學(xué)親子活動策劃方案 通過親子活動,增進(jìn)家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系,有助孩子身心健康成長,那么該如何策劃以小學(xué)班級為單位的親子活動方案?下面是我為大家精心整理的內(nèi)容,希望大家能夠喜歡。 小學(xué)親子活動策劃方案1 一、活動目的: 1、為了豐富校園生活,培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識,樹立孩子的自信心,體驗成功的喜悅。 2、培養(yǎng)孩子團(tuán)隊協(xié)作精神和競爭意識,體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。 3、增進(jìn)親子之間的感情交流,搭建家庭與學(xué)校之間互相交流的平臺。 二、參加對象: 一年級全體孩子和家長 三、活動時間和地點: 一年級:10月13日下午 地點:籃球場 四、活動負(fù)

2、責(zé)人員: 裁判:韓彪 謝阿云 主持:丁美娟 場地劃分:韓彪 器材準(zhǔn)備:謝阿云 四、活動項目: 1.拋接羽毛球:家長和孩子兩人一組,在規(guī)定的3米距離內(nèi),一個拋球,一個用框接乒乓球,一組5個球,每個班10組,看哪個班級進(jìn)框的羽毛球個數(shù)最多為勝。 2.一分鐘雙人跳繩:家長和學(xué)生同時雙人跳,每班20組,家長搖繩,在一分鐘之內(nèi)跳得個數(shù)累計,最多個數(shù)的班級為勝。 3.保齡球大賽: 場地一側(cè)擺放著6個瓶子,選手在距瓶6米處規(guī)定線前滾球,每擊倒一個瓶得1分;每名參賽選手(學(xué)生和家長)每人有1次滾球機(jī)會,10組家庭得分累加為班級總得分,得分高者名次列前; 4.運球接力賽 比賽采用迎面接力的形式進(jìn)行,一邊學(xué)生,一

3、邊家長,學(xué)生先出發(fā),第一人聽到發(fā)令后,運球到對面,家長在線后接到球再出發(fā)(如出現(xiàn)搶跑則加5秒),依次類推,完成比賽。按每班10組家庭總用時排列名次,少者列前。 五、獎項設(shè)計 每項活動第一名獲3分,第二名獲1分,四項活動相加,分獲一、二等獎。 小學(xué)親子活動策劃方案2 活動目的: 1、培養(yǎng)孩子積極參與集體活動,友好合作能力,讓孩子體驗集體活動帶來的樂趣,拉近同學(xué)之間的友誼,共同運動,共同快樂! 2、幫助家長營造與孩子之間的交流、交往,從而促進(jìn)孩子健康成長的氛圍。 3、增進(jìn)家長與家長之間的交流,提高家長育兒的理念和技能,增加家長與孩子之間的感情,促進(jìn)和諧的親子之情。 活動時間:20_年4月25日下午

4、 人員分工: 協(xié)調(diào)組織:陳曉云 主持人:樊艷春 裁判員:謝俊玲 攝 影:高俊英 記錄員:范春艷 器材管理:曹賀軍 活動地點:閱覽室 活動準(zhǔn)備:20條繩,部分獎品,小擴(kuò)音器,字卡(英語字卡,個人信息菜單)等 活動流程: 主持人:親愛的同學(xué)們、各位家長朋友們,早上好!歡迎你們來到我們育紅學(xué)校!教育專家們說,良好的親子關(guān)系是孩子健康成長的基礎(chǔ),父母應(yīng)該多和孩子進(jìn)行平等的交流與溝通。但是,在緊張忙碌的現(xiàn)代社會中,在生活壓力日漸增加的今天,在履行了“養(yǎng)家”的重任之余,還要與孩子保持和諧暢通的交流,這確實不是一件容易的事。今天難得大家歡聚一堂 ,讓我們大家在愉快的運動中與孩子交流溝通,在有趣的活動中探討育

5、兒方法,讓我們的孩子在快樂中健康成長。就讓我們動起來吧!上周我們舉行了廣播操的比賽,取得了優(yōu)異成績,爸爸媽媽們,平時你們一直忙于工作,沒有時間鍛煉身體,今天就讓爸爸媽媽們和孩子一起來做做廣播操,讓我們跟著孩子共展風(fēng)采。下面進(jìn)行第一項活動:爸媽學(xué)我做早操 1、活動名稱:爸媽學(xué)我做早操 規(guī)則:請家長跟著孩子做廣播操。時間限定為5分鐘(3分鐘觀看,2分鐘學(xué)做)。 主持人:剛才的活動充分展示了我們同學(xué)的風(fēng)采,家長們模仿得也很好,下面的活動要看家長和孩子之間的默契了,第二項活動:兩人三足 2、活動名稱:兩人三足。 規(guī)則:一個家庭一組,兩人合綁一腳,先到終點者為勝。所有活動取前三名,記得分。 主持人:(隨

6、機(jī)采訪獲勝家長:你們是怎么獲勝的?說說平常你和孩子關(guān)系如何。) 這個游戲充分體現(xiàn)出我們家長和孩子之間默契配合。學(xué)習(xí)固然重要,但身體的健康也不能忽視哦!我校的紅領(lǐng)巾廣播不但在孩子學(xué)習(xí)方面給予指導(dǎo),而且也介紹了很多衛(wèi)生健康知識,下面我們來比一比哪個家庭知識最豐富。第三項活動:健康你我他 3、活動名稱:健康你我他 規(guī)則:健康知識搶答,以家庭為單位,采用積分制。主持人宣讀題目后宣布“開始”,參賽家庭方可搶答。積分多者為勝。 主持人:下面請知識搶答中獲勝的家長談?wù)勂匠J窃鯓雨P(guān)注孩子健康的。 知識靠積累,身體要鍛煉。學(xué)習(xí)固然重要,但健康鍛煉也不能忽視哦!我校的大課間“繩毽飛揚”活動不但鍛煉了孩子們的身體,

7、而且提高了孩子跳踢的技能,現(xiàn)在讓我們的孩子帶動家長來個“共同跳” 4、 活動名稱:共同跳 規(guī)則:以家庭為單位,規(guī)定時間內(nèi),共同跳繩個數(shù)多者為勝。 主持人:請獲勝家長談?wù)勅粘J窃鯓又笇?dǎo)孩子鍛煉身體的。 主持人:我們的家長真有心,孩子在您的科學(xué)指導(dǎo)下一定會茁壯成長的。下面我們請爸爸媽媽和我們一起來做一個英語小游戲:你做我猜 5、活動名稱:你做我猜(英語單詞) 規(guī)則:家長根據(jù)抽簽抽到的中文做動作,由孩子猜英語單詞(抽到動作的做動作,抽到動物的一句短語提示,但不準(zhǔn)有卡片上的字)猜對一個加一分。 主持人:下面請優(yōu)勝家長談?wù)剬⒆佑⒄Z的指導(dǎo)方法。 主持人:在以上的活動中,可以看出我們的父母非常關(guān)心呵護(hù)自己

8、的孩子,作為孩子的我們關(guān)心自己的父母嗎?本學(xué)期初,我們就定下了必修章:孝敬章,到底做的怎么樣?今天就讓老師和家長共同考章吧! 6、活動名稱:小小偵探(全面了解父母,考孝敬章) 規(guī)則:羅列了解父母的菜單,姓名、年齡、工作、職務(wù)、老家地址、手機(jī)號碼等。(請老師和家長共同評價) 主持人:看來我們孩子做的也很好,肯定能順利爭到孝敬章。下面請獲獎家庭上臺領(lǐng)獎,請校長帷幄們頒獎。 總結(jié):在今天的活動中孩子們能踴躍參加,有主動性,積極性。更可喜的是家長們也能參與到其中來,給平時忙于工作的我們提供了一個很好的與孩子心靈溝通的平臺。從孩子們和各位家長的默契配合可以反應(yīng)出你們良好的親子關(guān)系,充分體現(xiàn)出孩子們良好的

9、動手能力和創(chuàng)新能力。讓我們攜起手來,共創(chuàng)孩子健康成長的快樂天地!期待我們和孩子的明天更美好。 主持人:時間過的真快,不知不覺今天的活動接近尾聲。最后讓我們在歌聲中結(jié)束這次活動!合唱幸福拍手歌 小學(xué)親子活動策劃方案3 一、活動目的: 通過此次活動,讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞秋天美景,拓展學(xué)生的視野;并通過各環(huán)節(jié)的游戲,鍛煉學(xué)生的自理能力、口頭表達(dá)能力;以及培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識、探究意識和環(huán)保意識;同時也擴(kuò)展學(xué)生的交往范圍,增強(qiáng)交往能力,并進(jìn)一步增進(jìn)家長之間的交流,挖掘?qū)⒆觽兘】党砷L有益的社會資源;集中大家的智慧和力量,使孩子們將要一起度過的6年小學(xué)生生活變得更加精彩與難忘。 二、 活動時間和

10、地點: 時間:12月4日(遇雨順延) 地點:公園拓展園大草坪 三、活動內(nèi)容: 1、教師代表講話; 2、為了鍛煉孩子的口頭表達(dá)能力以及表現(xiàn)力,由孩子及家庭成員進(jìn)行特色展示,對自己和家庭簡短介紹(1分鐘以內(nèi))。時間大約1小時。 3、小朋友集體表演:(10分鐘) 4、“擊鼓傳花”,時間為40分鐘。對表演的小朋友給予獎勵。 “擊鼓傳花”游戲規(guī)則:所有人圍坐一圈,由一人蒙著眼睛放音樂,在此同時開始依序傳遞道具“花”,傳遞速度跟隨鼓點節(jié)奏變化而變化,隨著鼓點停止而停止,此時“花”落在誰手上則要接受獎勵,小朋友或家庭站出來表演一個節(jié)目,形式不限,時間2分鐘內(nèi)。就這樣反復(fù)。每個表演過節(jié)目的人都將獲得一份鼓勵獎

11、。 5、踩氣球:時間15分鐘。全體小朋友參加。 在一個5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球,直到游戲時間結(jié)束。 規(guī)則:一個小朋友腳上綁3個氣球,每個人不能出圈,只能用腳,否則視為違規(guī),取消繼續(xù)比賽的資格。在比賽時間內(nèi)踩別人的氣球,并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球,剩下多的10個小朋友獲得獎勵。 6、趕小豬:3組同時比賽。先跑完的隊積3分,第二的隊積2分,第三名積1分。 游戲方法:家長和孩子各自站在標(biāo)志線相對的兩頭,孩子拿著羽毛球拍把皮球趕到家長那里;家長拿著羽毛球拍把皮球趕到小朋友一端,交給本組的下一個家庭,全組跑完,游戲就結(jié)束。以先跑完的隊為勝。 7、運輸比賽:3組同時比賽。先跑完的隊積

12、3分,第二的隊積2分,第三名積1分。 游戲方法:家長和小朋友各持布的兩端,布上放3個氣排球,從起點跑回終點,交給本組的下一個家庭,全組跑完,游戲結(jié)束。以先跑完的隊為勝。 8、頒獎 四、活動要求 1、活動采取自愿報名,費用是暫定每個參加的大人50元(含門票、車輛入場費,獎品及道具費用,如有結(jié)余,作為班費使用。)希望廣大家長大力支持,原則上一家三口人都要積極參予,其他親屬也可參加。 2、請各家庭準(zhǔn)備好有特色的自我及家庭介紹,可以用語言、造型、動作等各種形式,力求給大家留下深刻印象。時間1分鐘以內(nèi)。 3、每個參與人員,包括家長在內(nèi),準(zhǔn)備好1到2個有趣的節(jié)目,(如需音樂伴奏,請家長把伴奏制作MP3格式

13、,拷到U盤上,表演時拿出來播放)形式不限,時間2分鐘以內(nèi)。 4、要求同學(xué)們嚴(yán)格遵守紀(jì)律以及游戲規(guī)則,在活動過程中不大聲暄嘩。 5、當(dāng)前天氣轉(zhuǎn)涼,家長要給小朋友穿暖,并備好替換衣物和汗巾。 6、集體活動長約3小時,請各家庭根據(jù)需要自備食品和水。 7、自備1至2個垃圾袋,不亂扔垃圾。 8、要求在12月4日早上9:30準(zhǔn)時在公園集合,不要遲到。 9、每個家長負(fù)責(zé)管理好自己的孩子,遇到緊急情況,及時報告班主任老師。 五、活動具體安排及流程: 1、 12月4日上午9:30準(zhǔn)時在公園大門區(qū)集合,家委會有工作人員在右手邊的購票處,清點人員入園。 2、集中后,大家圍坐成一個大圈,小朋友坐在內(nèi)圈,家長坐在小朋友

14、的后面,10:00正式進(jìn)行活動。時間大約3小時。 3、13:00集體活動結(jié)束,原地解散,開始自由活動。 小學(xué)親子活動策劃方案4 一、活動形式:親子競賽活動 二、活動目的: 1、通過親子活動,增進(jìn)家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系,有助孩子身心健康成長。 2、通過參與競賽游戲,增加孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心;促進(jìn)家長與孩子之間的密切配合,增進(jìn)彼此感情。 三、活動時間:20_年 5 月31 日(星期 一 )下午4:00-6:30 活動地點:高家基小學(xué)校園山頂操場 四、活動準(zhǔn)備: 1、活動方案,有關(guān)表格。 2、競賽游戲活動有關(guān)準(zhǔn)備。 3、獎品準(zhǔn)備。 4、發(fā)動家長。 五、活動內(nèi)容: 1、活動前準(zhǔn)備。 2、歡迎家長。 3、親子競賽活動開展: 1)活躍氣氛:親子跳大繩游戲。規(guī)則家長牽著孩子共同成功跳入大繩,然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎品。 2)親子搶板凳:規(guī)則家長和孩子分組同時進(jìn)行搶凳,8個家庭同時PK,按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎品。 3)親子大象拋

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論