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1、 ABC( A )點(diǎn)在圓內(nèi),)點(diǎn)在圓內(nèi), ( B )點(diǎn)在圓)點(diǎn)在圓上,上, ( C )點(diǎn)在圓外)點(diǎn)在圓外。圓和以前學(xué)那些平面圖形有什么區(qū)別?圓和以前學(xué)那些平面圖形有什么區(qū)別?直線型圖形直線型圖形圓是由一條曲線圍成的封閉圖形圓是由一條曲線圍成的封閉圖形無(wú)頂點(diǎn)無(wú)頂點(diǎn)折一折折一折折過(guò)若干次折過(guò)若干次后,可以發(fā)后,可以發(fā)現(xiàn)什么?現(xiàn)什么?我們把圓中心的這一點(diǎn)叫做我們把圓中心的這一點(diǎn)叫做圓心圓心。認(rèn)一認(rèn)認(rèn)一認(rèn)一個(gè)圓里只有一個(gè)圓里只有一個(gè)一個(gè)圓心圓心連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫做連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫做半徑半徑。認(rèn)一認(rèn)認(rèn)一認(rèn)半徑半徑 r想一想想一想通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的線段叫做通過(guò)圓心并且兩端

2、都在圓上的線段叫做直徑直徑。直直 徑徑 d 1.1.請(qǐng)同學(xué)們?cè)趫A紙片上畫(huà)出半徑,請(qǐng)同學(xué)們?cè)趫A紙片上畫(huà)出半徑,1010秒鐘,看能畫(huà)秒鐘,看能畫(huà)出多少條?直徑呢?出多少條?直徑呢? 2.2.請(qǐng)同學(xué)們用直尺量一量畫(huà)出的半徑有多少厘米?請(qǐng)同學(xué)們用直尺量一量畫(huà)出的半徑有多少厘米?你發(fā)現(xiàn)了什么?直徑呢?你發(fā)現(xiàn)了什么?直徑呢?3.3.請(qǐng)分四人小組討論:請(qǐng)分四人小組討論: 在同一個(gè)圓里,半徑有什么特征?直徑有什么特征?在同一個(gè)圓里,半徑有什么特征?直徑有什么特征?它們之間有什么關(guān)系?它們之間有什么關(guān)系? 想一想想一想半徑半徑 r一個(gè)圓里可以畫(huà)出無(wú)數(shù)條半徑一個(gè)圓里可以畫(huà)出無(wú)數(shù)條半徑想一想想一想直直 徑徑 d一個(gè)

3、圓里可以畫(huà)出無(wú)數(shù)條直徑一個(gè)圓里可以畫(huà)出無(wú)數(shù)條直徑012345圓心到圓上任意一點(diǎn)的距離(也就是半徑)都圓心到圓上任意一點(diǎn)的距離(也就是半徑)都相等相等。量一量量一量想一想想一想半徑半徑 r直直 徑徑 d01234675新發(fā)現(xiàn)新發(fā)現(xiàn)半半 徑徑r直直 徑徑d在同一個(gè)圓里,直徑的長(zhǎng)在同一個(gè)圓里,直徑的長(zhǎng)度與半徑有什么關(guān)系?度與半徑有什么關(guān)系?d 2rr d2或或 在同圓或等圓中 1.有無(wú)數(shù)條半徑,所有的半徑都相等。 2.有無(wú)數(shù)條直徑,所有的直徑都相等。 3,直徑是半徑的2倍,半徑是直徑的 。21用用圓圓規(guī)規(guī)畫(huà)畫(huà)圓圓012345畫(huà)一個(gè)半徑為2厘米的圓。一、定長(zhǎng)(半徑)一、定長(zhǎng)(半徑)二、定點(diǎn)(圓心)二、

4、定點(diǎn)(圓心)三、一只腳旋轉(zhuǎn)一周三、一只腳旋轉(zhuǎn)一周2厘米厘米 1.圓心決定圓的位置。 2.半徑?jīng)Q定圓的大小。填一填填一填1 12 23 3(1)()( )號(hào)線段表示直徑。)號(hào)線段表示直徑。(2)()( )號(hào)線段表示半徑。)號(hào)線段表示半徑。2 23 345r3cmd6cmd2mr1mr1.2dmd2.4dm(1)畫(huà)一個(gè)直徑為畫(huà)一個(gè)直徑為3厘米的圓,圓規(guī)兩腳尖的距離是厘米的圓,圓規(guī)兩腳尖的距離是()厘米。()厘米。3厘米厘米1.5厘米厘米6厘米厘米(2)()決定圓的位置,()決定圓的大小。)()決定圓的位置,()決定圓的大小。半徑圓心半徑圓心(3)下圖中圓的半徑是()厘米,直徑是()下圖中圓的半徑是()厘米,直徑是()厘米。厘米。4厘米厘米2厘米厘米厘米厘米4厘米厘米(1)半徑是射線,直徑是直線。)半徑是射線,直徑是直線。( )對(duì)的打?qū)Φ拇颉啊卞e(cuò)的打錯(cuò)的打“”(2)圓的直徑都相等。)圓的直徑都相等。( )(3)直徑是圓內(nèi)最長(zhǎng)的線段。)直徑是圓內(nèi)最長(zhǎng)的線段。( )(4)同一個(gè)圓中,所有的半徑都相等,)同一個(gè)圓中,所有的半徑都

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