《社會(huì)和個(gè)人》

1、社會(huì)和個(gè)人社會(huì)和個(gè)人閱讀論述類(lèi)文章的高考要求:n1.理解理解 n（1）理解文中重要概念的含義）理解文中重要概念的含義n（2）理解文中重要句子的含意）理解文中重要句子的含意n2.分析綜合分析綜合 n（1）篩選并整合文中的信息）篩選并整合文中的信息n（2）分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路）分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路n（3）歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思）歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思n（4）分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度）分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度模擬高考題:n結(jié)合課前預(yù)習(xí)，現(xiàn)在學(xué)習(xí)小組內(nèi)討論、解決下列問(wèn)題，并推出一名代表發(fā)言。一、本文分幾部分？請(qǐng)概括各部分大意。n第一部分（1-5）社會(huì)與個(gè)人的辯證關(guān)系（理論闡

2、述）n第二部分（6-8）當(dāng)今時(shí)代社會(huì)與個(gè)人的關(guān)系情形和作者對(duì)未來(lái)社會(huì)的展望。 （關(guān)照現(xiàn)實(shí)） (此題考點(diǎn)此題考點(diǎn):分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路)二、愛(ài)因斯坦對(duì)于社會(huì)和個(gè)人的關(guān)系發(fā)表了怎樣的見(jiàn)解？n個(gè)人的存在離不開(kāi)社會(huì)，社會(huì)支配著個(gè)人的物質(zhì)生活和精神生活 社會(huì)對(duì)個(gè)人的影響n(yōu)個(gè)人創(chuàng)造財(cái)富改變了社會(huì)，推動(dòng)了社會(huì)向前發(fā)展 個(gè)人對(duì)社會(huì)的重要性 n社會(huì)的健康狀態(tài)取決于個(gè)人的獨(dú)立性和個(gè)人之間的密切配合（結(jié)論）n(此題考點(diǎn)此題考點(diǎn):概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度)三、愛(ài)因斯坦怎樣評(píng)價(jià)當(dāng)時(shí)社會(huì)和個(gè)人的情形？造成的原因是什么? n社會(huì)處于不健康的狀態(tài)：出色人物缺少，組織在某種程度上代替了第一流人物（技術(shù)、科學(xué)、藝術(shù)、政治各方面都存在），公民的獨(dú)立精神和正義感大大衰退。n原因：經(jīng)濟(jì)和技術(shù)的發(fā)展大大加強(qiáng)了生存競(jìng)爭(zhēng)，嚴(yán)重地?fù)p害了個(gè)人的自由發(fā)展 。(此題考點(diǎn)此題考點(diǎn):篩選并整合文中的信息篩選并整合文中的信息)四、“我相信更好的時(shí)代就要到來(lái)”中“更好的時(shí)代”是什么樣的時(shí)代？n技術(shù)的發(fā)展給個(gè)人提供物質(zhì)生活的保障，同時(shí)增加可供個(gè)人自由支配的空閑時(shí)間和精力，使得個(gè)人可以自由充分地發(fā)展他的個(gè)性，個(gè)人之間可以有更好的社會(huì)結(jié)合，