高考文言句式文言特殊句式——賓語(yǔ)前置

1、高考文言文復(fù)習(xí)之高考文言文復(fù)習(xí)之文言文特殊句式文言文特殊句式考綱要求考綱要求: : 理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同不同的句式的句式 。題型：題型：翻譯題翻譯題考點(diǎn)分析考點(diǎn)分析: :主要掌握主要掌握判斷句、被動(dòng)句、倒裝（變式）句、判斷句、被動(dòng)句、倒裝（變式）句、省略句省略句四種。四種。文言句式文言句式判斷句判斷句倒裝句倒裝句被動(dòng)句被動(dòng)句省略句省略句賓語(yǔ)前置賓語(yǔ)前置 狀語(yǔ)后置狀語(yǔ)后置定語(yǔ)后置定語(yǔ)后置主謂倒置主謂倒置文言文句式文言文句式:倒裝句語(yǔ)法公式倒裝句語(yǔ)法公式: :（定語(yǔ)）（定語(yǔ)）主語(yǔ)主語(yǔ) 狀語(yǔ)狀語(yǔ) 謂語(yǔ)謂語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)（定語(yǔ)）補(bǔ)語(yǔ)（定語(yǔ)）賓語(yǔ)賓語(yǔ)定語(yǔ)后置定語(yǔ)后置狀語(yǔ)后置狀語(yǔ)后置定語(yǔ)后置定語(yǔ)后置賓語(yǔ)

2、前置賓語(yǔ)前置主謂倒置主謂倒置4倒裝句之倒裝句之賓語(yǔ)前置句賓語(yǔ)前置句5考綱要求考綱要求: : 理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同不同的句式的句式 。題型：題型：翻譯題翻譯題教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn): :歸納賓語(yǔ)前置句式的特點(diǎn)與規(guī)律。歸納賓語(yǔ)前置句式的特點(diǎn)與規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：按照現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，將文言文句子準(zhǔn)確按照現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，將文言文句子準(zhǔn)確翻譯出來(lái)翻譯出來(lái)6什么是賓語(yǔ)前置句：什么是賓語(yǔ)前置句： 現(xiàn)代漢語(yǔ)一般都把賓語(yǔ)放在動(dòng)詞或介詞現(xiàn)代漢語(yǔ)一般都把賓語(yǔ)放在動(dòng)詞或介詞之后，但在古漢語(yǔ)中，有時(shí)賓語(yǔ)可以放在動(dòng)之后，但在古漢語(yǔ)中，有時(shí)賓語(yǔ)可以放在動(dòng)詞或介詞之前，構(gòu)成特殊的提賓句式。詞或介詞之前，構(gòu)成特殊的

3、提賓句式。（定語(yǔ)）主語(yǔ)（定語(yǔ)）主語(yǔ)狀語(yǔ)狀語(yǔ)謂語(yǔ)（定語(yǔ)）賓語(yǔ)謂語(yǔ)（定語(yǔ)）賓語(yǔ)賓語(yǔ)前置賓語(yǔ)前置7賓語(yǔ)前置句句式特點(diǎn)與規(guī)律賓語(yǔ)前置句句式特點(diǎn)與規(guī)律8 分析下列句子，找出特點(diǎn)，并分類。分析下列句子，找出特點(diǎn)，并分類。 1.1.大王來(lái)何操大王來(lái)何操? ? 2.2.是以后世無(wú)傳焉，臣未之聞也是以后世無(wú)傳焉，臣未之聞也。 3.3.夫子何哂由也夫子何哂由也? ? 4.4.何陋何陋之之有？有？ 5.5.句讀之不知，惑之不解。句讀之不知，惑之不解。 6.6.客何為者客何為者? ? 7.7.微斯人，吾誰(shuí)與歸？微斯人，吾誰(shuí)與歸？ 8.8.唯利是圖。唯利是圖。 9.9.忌不自信。忌不自信。 10.10.然而不王者，未之

4、有也。然而不王者，未之有也。 11.11.人或問(wèn)之：人或問(wèn)之：“何為泣乎？何為泣乎？” 12.12.古之人不余欺也！古之人不余欺也！92.2.是以后世無(wú)傳焉，臣是以后世無(wú)傳焉，臣未之未之聞也。聞也。9.9.忌忌不自不自信。信。10.10.然而不王者，然而不王者，未之未之有也。有也。12.12.古之人古之人不余不余欺也！欺也！“不自信不自信”“不信自不信自”“未之有未之有”“未有之未有之”“不余欺不余欺”“不欺余不欺余”“未之聞未之聞”“未聞之未聞之”否定句否定句中中代詞代詞作賓語(yǔ)時(shí)，作賓語(yǔ)時(shí)，賓語(yǔ)前置。賓語(yǔ)前置。10 常見(jiàn)的代詞：常見(jiàn)的代詞：之、余、吾（我）、己之、余、吾（我）、己（自）、汝（

5、爾）（自）、汝（爾） 1.1.然而不王者，然而不王者，未之未之有也。有也。 寡人之于國(guó)也寡人之于國(guó)也 2.2.無(wú)自無(wú)自信也。信也。鄭人買履鄭人買履 3.3.弗之弗之怠。怠。送東陽(yáng)馬生序送東陽(yáng)馬生序 4.4.三歲貫汝，三歲貫汝，莫我莫我肯顧?？项?。 碩鼠碩鼠111.1.大王來(lái)大王來(lái)何何操操? ? 操何（拿什么）操何（拿什么） 動(dòng)詞動(dòng)詞+ +賓語(yǔ)賓語(yǔ)3.3.夫子夫子何何哂由也哂由也? ? 哂何（笑什么）哂何（笑什么） 動(dòng)詞動(dòng)詞+ +賓語(yǔ)賓語(yǔ)6.6.客客何何為者為者? ? 為何為何 （做什么）（做什么） 動(dòng)詞動(dòng)詞+ +賓語(yǔ)賓語(yǔ)疑問(wèn)句疑問(wèn)句中中代詞代詞作動(dòng)詞的賓語(yǔ)作動(dòng)詞的賓語(yǔ)，賓語(yǔ)前置。，賓語(yǔ)前置。常

6、見(jiàn)疑問(wèn)代詞有常見(jiàn)疑問(wèn)代詞有“何、誰(shuí)、孰、胡、曷、何、誰(shuí)、孰、胡、曷、惡、安、焉、奚惡、安、焉、奚”等。等。12疑問(wèn)句疑問(wèn)句中中代詞代詞作作介詞介詞的賓語(yǔ)的賓語(yǔ)，賓語(yǔ)前置。，賓語(yǔ)前置。以何以何（因?yàn)槭裁矗ㄒ驗(yàn)槭裁矗?介詞介詞+ +賓語(yǔ)賓語(yǔ) 與誰(shuí)與誰(shuí) （跟誰(shuí)）（跟誰(shuí)） 介詞介詞+賓語(yǔ)賓語(yǔ)7 7、微斯人，吾、微斯人，吾誰(shuí)與誰(shuí)與歸？歸？1111、人或問(wèn)之：、人或問(wèn)之：“何為泣乎？何為泣乎？” 介詞賓語(yǔ)前置句中，常用的介詞：介詞賓語(yǔ)前置句中，常用的介詞： 于、以、為、與、從、自、向于、以、為、與、從、自、向 1.1.人或問(wèn)之：人或問(wèn)之：“何為何為泣乎？泣乎？” ” 論衡論衡逢遇篇逢遇篇 13用結(jié)構(gòu)助詞

7、用結(jié)構(gòu)助詞“是是”或或“之之”作為提賓標(biāo)作為提賓標(biāo)志。志。4 4、何陋、何陋之之有？有？ 5 5、句讀、句讀之之不知，惑不知，惑之之不解。不解。8 8、唯利、唯利是是圖。圖。有何陋有何陋不知句讀，不解惑不知句讀，不解惑有何陋有何陋14 “是是”作標(biāo)志，作標(biāo)志，還有一種固定格式：還有一種固定格式：“唯唯（惟）（惟）是是”如：如： 1.1.唯唯命命是是聽(tīng)（從）聽(tīng)（從） 2.2.唯唯利利是是圖（視）圖（視） 3.3.唯唯馬首馬首是是瞻瞻 4.4.唯唯巫言巫言是是用。用。 這類句子，在翻譯時(shí)，這類句子，在翻譯時(shí)，“唯唯”譯成譯成“只只”“”“只是只是”或或“專專”“”“一定一定”等，而等，而“是是”是

8、提賓的標(biāo)志，不譯。是提賓的標(biāo)志，不譯。一定聽(tīng)從命令一定聽(tīng)從命令只是看中利益只是看中利益一定瞻馬首（跟誰(shuí)某人行動(dòng)）一定瞻馬首（跟誰(shuí)某人行動(dòng)）只聽(tīng)信巫師的話只聽(tīng)信巫師的話15 請(qǐng)分析下面句子是不是賓語(yǔ)前置請(qǐng)分析下面句子是不是賓語(yǔ)前置句？句？ 1.1.項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐。項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐。 2.2.將子無(wú)怒，秋以為期。將子無(wú)怒，秋以為期。 3.3.生孩六月，慈父見(jiàn)背。生孩六月，慈父見(jiàn)背。16 1.1.方位詞、時(shí)間詞作介詞的賓語(yǔ)時(shí)，有方位詞、時(shí)間詞作介詞的賓語(yǔ)時(shí)，有時(shí)也要前置；時(shí)也要前置； 2.2.介詞的賓語(yǔ)不是疑問(wèn)代詞，但有時(shí)為介詞的賓語(yǔ)不是疑問(wèn)代詞，但有時(shí)為了強(qiáng)調(diào)賓語(yǔ)，賓語(yǔ)也要前置；了強(qiáng)調(diào)賓語(yǔ)，賓語(yǔ)

9、也要前置； 3. 3. “見(jiàn)、相見(jiàn)、相”用作人稱代詞作動(dòng)詞的賓用作人稱代詞作動(dòng)詞的賓語(yǔ)時(shí)，賓語(yǔ)前置。語(yǔ)時(shí)，賓語(yǔ)前置。17 181.1.疑問(wèn)句中疑問(wèn)代詞疑問(wèn)句中疑問(wèn)代詞作賓語(yǔ)作賓語(yǔ)時(shí)，賓語(yǔ)前置。時(shí)，賓語(yǔ)前置。2.2.否定句中代詞否定句中代詞作賓語(yǔ)作賓語(yǔ)提前提前。 3.3.用結(jié)構(gòu)助詞用結(jié)構(gòu)助詞“之之、是、焉、斯是、焉、斯”把賓語(yǔ)把賓語(yǔ)提取到動(dòng)詞前，以突出強(qiáng)調(diào)賓語(yǔ)。提取到動(dòng)詞前，以突出強(qiáng)調(diào)賓語(yǔ)。4.4.其他情況的賓語(yǔ)前置：其他情況的賓語(yǔ)前置：賓語(yǔ)前置有以下幾種情況。賓語(yǔ)前置有以下幾種情況。 19：請(qǐng)判斷下列各句屬于哪類賓：請(qǐng)判斷下列各句屬于哪類賓語(yǔ)前置句？語(yǔ)前置句？ 1、保民而王，莫之能御也。、保民

10、而王，莫之能御也。 2、唯兄嫂是依。、唯兄嫂是依。 3、何罪之有、何罪之有 ？ 4、何以能鼓樂(lè)也？、何以能鼓樂(lè)也？ 5、彼且奚適也、彼且奚適也? 6、之二蟲(chóng)又何知？、之二蟲(chóng)又何知？ 7、兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。、兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。 8、蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)。、蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)。 20 1、下列各句中的、下列各句中的“之之”，屬于代詞作前置賓，屬于代詞作前置賓語(yǔ)的一項(xiàng)是語(yǔ)的一項(xiàng)是 （3分）（分）（ ）（）（2008年廣東年廣東高考第七題高考第七題） A、除郎中、上甲令，皆不、除郎中、上甲令，皆不之之官官 B、而自歸于帝，帝不、而自歸于帝，帝不之之罪罪 C、訪率軍追、

11、訪率軍追之之，獲鞍馬鎧杖不可勝數(shù)，獲鞍馬鎧杖不可勝數(shù) D、將士用命，訪何功、將士用命，訪何功之之有有21 2 2、翻譯下列劃線句子。、翻譯下列劃線句子。 1 1）嗚呼！使為妻妾而為之，則妻妾不能我救也；嗚呼！使為妻妾而為之，則妻妾不能我救也；使為使為子孫而為之，則子孫不能我救也子孫而為之，則子孫不能我救也；使為朋友而為之，；使為朋友而為之，則朋友不能我救也。妻妾、子孫、朋友皆不能我救也，則朋友不能我救也。妻妾、子孫、朋友皆不能我救也，曷若廉勤乃職，而自為之為愈也哉！蓋自為雖闔門恒曷若廉勤乃職，而自為之為愈也哉！蓋自為雖闔門恒淡泊，而安榮及子孫淡泊，而安榮及子孫（2015湖南卷）湖南卷） 唉，如

12、果為了妻妾來(lái)做這些事，那么妻妾是救不了我唉，如果為了妻妾來(lái)做這些事，那么妻妾是救不了我的；的；如果為了子孫來(lái)做這些事，那么子孫是不能救我如果為了子孫來(lái)做這些事，那么子孫是不能救我的的；如果為了朋友來(lái)做這些事，那么朋友是救不了我；如果為了朋友來(lái)做這些事，那么朋友是救不了我的。妻妾、子孫、朋友都不能來(lái)救我，哪里比得上任的。妻妾、子孫、朋友都不能來(lái)救我，哪里比得上任職時(shí)廉潔勤勉，自己把它做得更好呢！大概為了自己職時(shí)廉潔勤勉，自己把它做得更好呢！大概為了自己廉潔勤勉，即使全家總是清貧，但子孫安康榮耀。廉潔勤勉，即使全家總是清貧，但子孫安康榮耀。 22 2 2）護(hù)兒曰：護(hù)兒曰：“陛下今何在陛下今何在?”

13、?”左右曰：今左右曰：今被執(zhí)矣。被執(zhí)矣?！白o(hù)兒嘆曰：護(hù)兒嘆曰：“吾輩為大臣，吾輩為大臣，荷國(guó)重任，荷國(guó)重任，不能肅清兇逆，遂令王室至不能肅清兇逆，遂令王室至此，抱恨泉壤，知復(fù)何言此，抱恨泉壤，知復(fù)何言！” 護(hù)兒說(shuō)：護(hù)兒說(shuō)：“陛下現(xiàn)在哪里陛下現(xiàn)在哪里?”?”旁邊的人說(shuō)：旁邊的人說(shuō)：“如今被拘捕了。如今被拘捕了?！弊o(hù)兒感嘆說(shuō)：護(hù)兒感嘆說(shuō)：“我為大臣，我為大臣，擔(dān)負(fù)國(guó)家重任，擔(dān)負(fù)國(guó)家重任，不能肅清兇逆，以致使王室落不能肅清兇逆，以致使王室落到此地步步，讓我在黃泉下心懷遺憾，知道這到此地步步，讓我在黃泉下心懷遺憾，知道這些還有什么可說(shuō)的呢些還有什么可說(shuō)的呢?”?”23 3 3）群丐登堂群丐登堂醊醊，醲

14、醲餉既良，已謂先生曰：餉既良，已謂先生曰：“吾儕小，吾儕小，蒙先生蒙先生賜賜以酒食，固屬非分之寵。今試一問(wèn)，由此達(dá)以酒食，固屬非分之寵。今試一問(wèn)，由此達(dá)京師需金幾何？京師需金幾何？”先生曰：先生曰：“但使途無(wú)饑渴，而安抵但使途無(wú)饑渴，而安抵都下足矣。都下足矣。”群丐應(yīng)聲起曰：群丐應(yīng)聲起曰：“是區(qū)區(qū)者，何難之是區(qū)區(qū)者，何難之有？有？”吾儕愿盡力焉，沿途以行乞所得吾儕愿盡力焉，沿途以行乞所得, ,供先生食。供先生食?！蓖媛弥魅思纹淞x而奇其事，且厚有贈(zèng)饋。往往逆旅主人嘉其義而奇其事，且厚有贈(zèng)饋。 群丐進(jìn)屋喝酒吃肉，飯飽，對(duì)先生說(shuō)：群丐進(jìn)屋喝酒吃肉，飯飽，對(duì)先生說(shuō)：“我們是小人，我們是小人，承蒙先生賞賜給酒食，這已經(jīng)本來(lái)是非分之想了，我承蒙先生賞賜給酒食，這已經(jīng)本來(lái)是非分之想了，我們今天想問(wèn)一下，從這里到京師需要多少銀兩？們今天想問(wèn)一下，從這里到