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1、【精品文檔】如有侵權(quán),請聯(lián)系網(wǎng)站刪除,僅供學(xué)習(xí)與交流中班幼兒發(fā)展評價(jià)表幼兒姓名:班級: 教師: (一)幼兒健康與動作發(fā)展評價(jià)項(xiàng)目內(nèi)容等 級 標(biāo) 準(zhǔn)期初期末二是否達(dá)到是否達(dá)到大肌肉動作走上體正直,上下肢協(xié)調(diào)地走跑協(xié)調(diào)、輕松地跑跳立定跳遠(yuǎn)80厘米平衡能單腳站立20秒拍球左右手交替拍球15下小肌肉動作畫能用筆描出畫好的圓圈,并在輪廓內(nèi)均勻地涂色剪會剪簡單圖形折紙會用集中一角折和雙正方、雙三角折的方法折出較平整的物體穿珠子30秒內(nèi)穿珠子7個(gè)(二)幼兒認(rèn)知與語言發(fā)展評價(jià)項(xiàng)目內(nèi)容等 級 標(biāo) 準(zhǔn)期初期末二是否達(dá)到是否達(dá)到感知能力空間知道前后、高低、遠(yuǎn)近時(shí)間知道今天、明天和昨天形狀認(rèn)識半圓形、橢圓形、梯形觀察

2、力能感知事物的某些細(xì)致特征思維能力分類能根據(jù)物品的功用分類想象能根據(jù)圖形進(jìn)行較豐富的想像數(shù)概念掌握10以內(nèi)數(shù)的序列和數(shù)物匹配知識經(jīng)驗(yàn)季節(jié)知道四季名稱和主要特征動物知道幾類動物的習(xí)性與生存條件植物知道植物生長的主要條件社會角色知道56種成人勞動音樂會聽前奏、間奏唱歌;能區(qū)分幾種不同性質(zhì)的樂曲美術(shù)能用幾種(23)材料較形象地表現(xiàn)事物的主要特征語言能力詞匯掌握部分常用量詞和反義詞講述能用完整的句子清楚地講述理解文學(xué)能按順序說出故事的主要情節(jié)閱讀理解畫書的主要內(nèi)容(三)幼兒品德與社會性發(fā)展評價(jià)項(xiàng)目內(nèi)容等 級 標(biāo) 準(zhǔn)期初期末二是否達(dá)到是否達(dá)到自信心完成稍有難度的任務(wù)時(shí)有信心獨(dú)立性自己能做的事不請求幫助堅(jiān)

3、持性能堅(jiān)持一段時(shí)間完成稍有難度的任務(wù)情緒情感表達(dá)與控制情緒情感一般情緒狀態(tài)較好,能用較平和的方式表達(dá)情緒;一般能自己調(diào)節(jié)與控制消極情緒愛集體在教師引導(dǎo)下能關(guān)心班里的事,為集體做好事文明行為禮貌能主動使用禮貌用語誠實(shí)做錯(cuò)事能承認(rèn);拾到物品主動交還合作喜歡與小朋友合作游戲和做事遵守規(guī)則能自覺遵守規(guī)則交往行為與教師交往有時(shí)能主動與教師交往與小朋友交往有時(shí)能主動與小朋友交往解決沖突能用適宜的方式自己解決與小朋友的沖突(四)幼兒習(xí)慣與自助能力評價(jià)項(xiàng)目內(nèi)容等 級 標(biāo) 準(zhǔn)期初期末二是否達(dá)到是否達(dá)到生活衛(wèi)生習(xí)慣入廁能自理大小便進(jìn)餐能使用筷子進(jìn)餐,餐后將桌子面清理干凈穿衣能自己系扣子,拉拉鏈個(gè)人衛(wèi)生飯前便后、手臟時(shí)主動將手洗擦干凈,會用手帕自我保護(hù)躲避危險(xiǎn)知道躲避危險(xiǎn)安全意識知道解決

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