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1、【精品文檔】如有侵權，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學習與交流中班美術：趣味指紋畫.精品文檔.中班美術：趣味指紋畫中班美術：趣味指紋畫活動目標：1初步掌握用指紋作畫的方法。2發(fā)揮想象力，用指紋配合簡單的線條塑造各種造型。3喜歡指紋作畫，體驗創(chuàng)作的樂趣。活動準備：1.畫紙（A4紙一半大?。⒉噬∧嗷蛩垲伭?、記號筆、油畫棒、半濕的抹布。2掛圖趣味指紋畫。3美工第三頁?；顒舆^程：一、出示教學掛圖趣味指紋畫，引發(fā)幼兒興趣教師：今天教師給小朋友們帶來了幾幅漂亮的指紋畫，你們想看看嗎？你們看到了什么？你喜歡哪一幅？為什么？二、仔細觀察每一幅作品，引導幼兒大膽猜測判斷作畫的方式及過程1第一幅指紋畫（小人）。師：這

2、是什么？你知道這是怎么畫出來的嗎？（用我們手指上的指紋印了頭和身體，用記號筆添畫五官、四肢及帽子等。）2第二幅指紋畫（大獅子）。這幅畫上有什么？你知道大獅子是用哪個手指頭印出來的嗎？（食指）這三只獅子有什么不一樣的地方？（顏色不一樣）3第三幅畫（許多小人及動物）。師：這張畫上有什么？看一看這邊的小人和小動物有什么不一樣的地方？這頭小牛的頭是怎么印的啊？（手指橫過來印一下，再豎過來印一下）4第四幅畫（蝴蝶和小花）。師：哇！你們覺得這幅畫看起來怎么樣？你都看見什么了？小花是怎么印的？（用食指印一圈花瓣。）5第五幅畫（太陽、小花、火車、毛毛蟲。）師：在這幅畫里，你有看見了什么？這個太陽是怎么畫的？三

3、、引導幼兒掌握繪畫的方法1認識繪畫材料。師：看到這么漂亮的畫，你們想動手試試嗎？我們要用什么材料來畫呢？（手指頭、印泥）2講解印制方法。師：手指有一個好朋友，它就是印泥，每次要印畫時候，手指寶寶就會很用勁的去親印泥，然后再穩(wěn)穩(wěn)的親親白紙，不要晃哦?？矗蓯鄣闹讣y寶寶印出來啦！如果要換顏色怎么辦呢？（先把手檫干凈。）四、幼兒創(chuàng)作指紋畫1鼓勵幼兒大膽想象，畫出不同形狀的指紋畫，使畫面豐富有趣。師：你們想印制自己的指紋寶寶嗎？印好后用記號筆、油畫棒給指紋寶寶變變身吧！看誰最厲害，能夠變出與別人不一樣的東西。2展示幼兒作品，引導幼兒互相欣賞，評價作品。師：你喜歡哪幅作品？為什么？活動延伸：在美工區(qū)鼓勵幼兒集體創(chuàng)作主題指紋印畫，如“小人國”、“動物聯(lián)歡會”“美麗的大自然”等

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