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文檔簡介

1、講故事講故事小熊不愛刷牙,真希望沒有牙齒。很煩媽媽讓它刷牙。一覺醒來，牙齒都跑光了。朋友們笑話它：沒有牙還像只小熊嗎？無法盡情享用美食，小熊開始苦惱了。它真誠的祈求：能讓我的牙齒回來嗎？森林醫(yī)生貓頭鷹被打動了，問它：你能每天堅持刷牙嗎？小熊說：“行，行” 醒來，原來是個夢小熊每天堅持和爸爸媽媽一起愉快的刷牙。愛護牙齒，天天刷牙愛護牙齒，天天刷牙 刷牙刷牙全國美術(shù) 二年級上冊說說你的牙具。他們是由什么基本形組成？ 如果孩子使用成人牙膏，會因過量攝入氟而影響骨骼發(fā)育。 不同的年齡要選擇不同的牙刷。你會刷牙嗎？你會刷牙嗎？演一演演一演 做動作做動作我們愛刷牙！我們愛刷牙！看一看看一看仿一仿 刷牙時的

2、表情刷牙時的表情 看一看看一看仿一仿 刷牙時的動態(tài)刷牙時的動態(tài)看一看看一看想一想 背景環(huán)境背景環(huán)境動作動作 表情表情 動態(tài)動態(tài)看書看書 找找找找表情表情背景背景畫面中的人物畫面中的人物有什么不同？有什么不同？小組分析小組分析 說說說說表情表情說說說說動態(tài)動態(tài)小組分析小組分析 說說說說背景背景小組分析小組分析 還可以從哪個角度畫畫還可以從哪個角度畫畫刷牙的人物？刷牙的人物？小游戲小游戲 “請你來辯論請你來辯論” 刷牙時的刷牙時的有趣有趣或或記憶深刻記憶深刻的情景的情景 把自己或家人刷牙時的把自己或家人刷牙時的樣子畫下來，注意描繪出人樣子畫下來，注意描繪出人物刷牙時的生動表情物刷牙時的生動表情。 實踐要求：實踐要求：評一評：同桌學生的作品;（2.說一說：你知道了什么道理。 小組評價小組評價女孩用男

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