小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)測(cè)驗(yàn)卷

1、小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元練習(xí)卷（考試時(shí)間40分鐘，滿(mǎn)分100分）類(lèi)別知識(shí)檢測(cè)站實(shí)驗(yàn)探究園實(shí)踐應(yīng)用場(chǎng)總分題號(hào)一二三四五得分 第一部分 知識(shí)檢測(cè)站（45分）一、填空（每空1分，共15分）1. 放大鏡也叫 ，鏡片的特點(diǎn)是中間厚，邊緣薄。我們可以用放大鏡觀察細(xì)小物體是因?yàn)榉糯箸R有 的功能。在放大鏡或顯微鏡下看到的面積或區(qū)域叫做透鏡的 ，放大鏡的放大倍數(shù)與鏡面的 有關(guān)，放大倍數(shù)越大的放大鏡，看到的圖像越 （填大或?。?，看到的范圍越 （填大或?。?。2. 1663年，英國(guó)科學(xué)家 有一個(gè)非常了不起的發(fā)現(xiàn)，他用自制的復(fù)合 觀察一塊軟木薄片的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)它們看上去像一間間的長(zhǎng)方形小房間，就把它命名為 。它是生物體

2、最基本的 單位和 單位。3食鹽、白糖的顆粒都是有規(guī)則幾何外形的固體，人們把這樣的固體物質(zhì)叫做 ，許多巖石是由 集合而成的，在顯微鏡下觀察花崗巖，可以看到花崗巖由 、云母、石英等物質(zhì)組成。4在利用顯微鏡觀察物體的細(xì)微結(jié)構(gòu)時(shí)，為了觀察到標(biāo)本的各個(gè)部分，我們可移動(dòng)載玻片，移動(dòng)的方向和從目鏡里看到的方向是 的。二、判斷（正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”，每小題1分，共10分）（ ) 5細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立被譽(yù)為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。（ ) 6用放大鏡看彩色電視、計(jì)算機(jī)屏幕會(huì)發(fā)現(xiàn)圖像是由彩色的點(diǎn)組成。（ ）7我們喝的桶裝礦泉水，是經(jīng)過(guò)凈化處理的，里面沒(méi)有微生物。（ ）8調(diào)節(jié)顯微鏡載物臺(tái)下的反光鏡，可以增加

3、目鏡中標(biāo)本圖像的亮度（ ）9. 微生物和動(dòng)植物一樣也能進(jìn)行繁殖、新陳代謝等生命活動(dòng)。（ ）10蒼蠅在豎直光滑的玻璃上不會(huì)滑落，這跟它翅膀的構(gòu)造有關(guān)。（ ）11雪花晶體的形狀是六角形的。 （ ）12我們一般可以采用降低溫度、減少水分的方法來(lái)制作晶體。（ ）13.近視眼鏡和放大鏡一樣，可以放大物體的圖像。（ ）14圓柱形和球形的透明器皿必須要裝上水才有放大鏡的功能。三、選擇（每小題只有一個(gè)正確答案，每小題2分，共20分）（ ）15下列各種物體不能起到放大作用的是A盛滿(mǎn)水的瓶子 B.小草上的露珠 C.窗戶(hù)上的碎玻璃（ ）16自制洋蔥表皮細(xì)胞玻片實(shí)驗(yàn)中，蓋在標(biāo)本上的薄薄的正方形小玻璃叫A載玻片 B.蓋

4、玻片 C.物鏡（ ）17昆蟲(chóng)頭上的什么就是它的鼻子A觸角 B復(fù)眼 C鼻子（ ）18下列可用來(lái)發(fā)酵面包，使面包內(nèi)部疏松多孔的微生物是A細(xì)胞 B.酵母菌 C.霉菌 （ ）19. 顯微鏡上靠近載物臺(tái)的鏡頭叫A反光鏡 B物鏡 C目鏡（ ）20下列不屬于晶體的是A食鹽B玻璃 C堿面（ ）21在顯微鏡下觀察，在視野內(nèi)所見(jiàn)圖像是“上”和“6”，那么載玻片上的圖形A.“上”和“6” B.“下”和“9” C.以上都不對(duì)（ ）22.我們要了解洋蔥表皮細(xì)胞的形狀，一般采用的方法是A.用肉眼看 B.用鼻子聞 C.用顯微鏡觀察（ ）23最容易用顯微鏡觀察到微生物的是A自來(lái)水 B.礦泉水 C.稻田中的水（ ）24如果在顯

5、微鏡中觀察到一個(gè)污點(diǎn)，移動(dòng)玻片標(biāo)本和轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡后，污點(diǎn)仍不動(dòng)，污點(diǎn)應(yīng)該在A目鏡上 B.物鏡上 C.玻片標(biāo)本上 第二部分 實(shí)驗(yàn)探究園（44分）四、連線(xiàn)題（共4分）25把下列微生物名稱(chēng)和對(duì)應(yīng)的圖形連在一起。（4分）船形硅藻鼓 藻草履蟲(chóng)變形蟲(chóng)五、實(shí)驗(yàn)與分析（共40分）26.放大鏡的應(yīng)用（10分）只要在宇宙中給我一個(gè)支點(diǎn)，我能用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子把地球撬起來(lái)。下圖是兩個(gè)不同放大倍數(shù)的放大鏡在離書(shū)本同一高度觀察到的現(xiàn)象，根據(jù)要求回答問(wèn)題。 放大鏡A 放大鏡B （1）圖中放大倍數(shù)較大的是放大鏡（ ），視野較大的是放大鏡（ ）。（2）如果把這兩個(gè)放大鏡組合起來(lái)，經(jīng)過(guò)調(diào)節(jié)，放大效果明顯提高，這就是早期的（ ），它的

6、發(fā)明進(jìn)一步拓寬了人類(lèi)的視野。（3）太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)放大鏡時(shí)會(huì)（ ）。（填匯聚、發(fā)散）（4）用下面三個(gè)透明玻璃片（側(cè)面圖）制作的放大鏡，放大倍數(shù)最大的是（ ）。 A B C27.制作玻片標(biāo)本（8分）顯微鏡下的觀察和一般的觀察不同，對(duì)觀察材料有特殊的要求。顯微鏡下觀察的物體必須薄而透明，需要先制作成玻片標(biāo)本，在制作過(guò)程中需要用到以下材料，請(qǐng)將合適的材料填入括號(hào)內(nèi)。載玻片 蓋玻片 碘酒 滴管 清水 小刀 吸水紙 鑷子（1）先用（ ）把洋蔥切開(kāi)。（2）在一塊（ ）的中央用（ ）滴一滴（ ）。（3）用刀片在洋蔥內(nèi)表皮劃一個(gè) # 字，用（ ）輕輕撕下內(nèi)表皮。（4）將撕下的內(nèi)表皮置于載玻片的清水中，再將（ ）傾斜

7、著慢慢蓋到洋蔥表皮上，注意不要在裝片間產(chǎn)生空隙。（5）在蓋玻片的一側(cè)滴一滴（ ），并將蓋玻片微微傾斜，用（ ）將多余的液體吸去，玻片標(biāo)本制作完畢。28.顯微鏡的使用（22分）（1）在圖中寫(xiě)出顯微鏡的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)（5分）（2）現(xiàn)有甲乙兩臺(tái)顯微鏡（甲顯微鏡：目鏡10，物鏡20； 乙顯微鏡：目鏡，5，物鏡10），若要在視野中看到較多的細(xì)胞，應(yīng)選擇（ ）顯微鏡。（2分）（3）若觀察到的物像比較模糊，但視野亮度正常，要使物像清晰，需要仔細(xì)調(diào)節(jié)顯微鏡的（ ），以便得到清楚的物像。（2分）（4）實(shí)驗(yàn)中需要將鏡筒下降，此時(shí)眼睛應(yīng)該注視（ ）（填物鏡或目鏡）。（2分）（5）將顯微鏡的使用步驟正確排序。（5分）（ ）

8、從目鏡往下看，慢慢調(diào)整調(diào)節(jié)旋鈕，使標(biāo)本出現(xiàn)在視野里為止。（ ）調(diào)節(jié)載物臺(tái)下的反光鏡，從目鏡往下看，能看見(jiàn)一個(gè)亮的光圈。（ ）將觀察的載玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上，要使標(biāo)本恰好在載物臺(tái)通光孔的中央，用壓片夾夾住。（ ）一只手握住鏡臂，另一只手拖著鏡座，將顯微鏡向著光擺放在平坦的桌面上。（ ）慢慢移動(dòng)載玻片，觀察標(biāo)本的各個(gè)部分。（6）以下哪幅圖是顯微鏡下的洋蔥表皮細(xì)胞，我選（ ）。（2分）A B C （7）用顯微鏡觀察草履蟲(chóng)時(shí)，在載玻片上的培養(yǎng)液液滴上放幾絲棉花纖維，其目的是 。（2分）（8）用顯微鏡觀察水中微生物時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野左下角有兩個(gè)草履蟲(chóng)，如下面的左圖。為了能在視野中心看到草履蟲(chóng)，你應(yīng)該把裝片往下面右圖中的（ ）箭頭指示的方向移動(dòng)。（2分） 第三部分 實(shí)踐應(yīng)用場(chǎng)（11分）六、實(shí)踐運(yùn)用（共6分）29.魯濱遜故事新編：魯濱遜流落到了荒島，要生存必須有火。他想到了利用凸透鏡取火，可是他沒(méi)有凸透鏡，只有一個(gè)透明的玻璃瓶，另外還帶了綠、黑、白三種顏色的紙。（1）你覺(jué)得魯濱遜可以用什么辦法得到一個(gè)凸透鏡？（2）為了保證能順利地取得火種，你覺(jué)得他應(yīng)該在什么時(shí)間取火最合適？（3）魯濱遜在凸透鏡下，使用哪種顏色的紙取火最好？ 30.放大鏡下的昆蟲(chóng)世界（5分）我們?cè)?jīng)用放大鏡觀察過(guò)昆蟲(chóng)，發(fā)現(xiàn)放大鏡下的昆蟲(chóng)世界真是奇妙無(wú)窮：（1）在放大鏡下觀察蚜蟲(chóng)的