足球單元教學計劃及教案

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上 初二 年級 足球 單元教學計劃任 務：課 次教 學 步 驟重 點 與 難 點組 織 要 求11、足球比賽觀摩2、足球裁判規(guī)則重點：1、學會如何欣賞足球比賽 2、激發(fā)學生對足球的興趣難點：足球規(guī)則：越位集體講解規(guī)范，集體練習與小組學習相結合。教師巡視指導、引領。21、熟悉球性 2、傳、接球練習重點：腳內側傳接球技術動作、對球的控制和支配能力難點：腳內側傳接球動作的正確性、傳球的方向性和力量。集體講解規(guī)范，集體練習與小組學習相結合。教師巡視指導、引領。31、停球練習 2、盤帶球練習重點：停球時膝關節(jié)外轉、重心穩(wěn)定難點：盤帶球繞障礙物集體講解規(guī)范，集體練習與小組學習相結合

2、。教師巡視指導、引領。4足球顛球教學重點：觸球位置教學難點：發(fā)力方法集體講解規(guī)范，集體練習與小組學習相結合。教師巡視指導、引領。51、腳弓推球 2、腳內側踢球教學重點：支撐腳站位教學難點：發(fā)力方法集體講解規(guī)范，集體練習與小組學習相結合。教師巡視指導、引領。6傳接球教學重點：傳球準確性教學難點：力量控制集體講解規(guī)范，集體練習與小組學習相結合。教師巡視指導、引領。7足球射門教學重點：動作協(xié)調準確教學難點：角度和力量控制集體講解規(guī)范，集體練習與小組學習相結合。教師巡視指導、引領。81、復習腳內側踢球；2、學習腳背正面運球教學重點：提足跟、立腳背焦旭難點：腳背正面撥球集體講解規(guī)范，集體練習與小組學習相

3、結合。教師巡視指導、引領。91、足球基本技術復習；2、教學比賽教學比賽中熟練運用腳內側踢球、傳接球、射門等技術集體講解規(guī)范，集體練習與小組學習相結合。教師巡視指導、引領。101、足球運球教學考核 2、足球教學比賽重點：在比賽中更合理的運用自己的技術難點：團隊合作比賽集體講解規(guī)范，集體練習與小組學習相結合。教師巡視指導、引領?？己藘热葑闱蜻\球教學考核單元小結體育與健康教案教師： 周次： 課時：1教學內容： 1、足球比賽觀摩 2、足球裁判規(guī)則教學目標1、通過本節(jié)課使學生們知道如何正確的欣賞一場足球比賽和了解一些簡單的足球裁判的知識。2、通過這節(jié)課使同學們知道足球練習可以增強每個人的身體素質。3、培

4、養(yǎng)學生獨立思考問題的能力。4、培養(yǎng)學生團結合作的精神。重點與難點重點：1、學會如何欣賞足球比賽 2、激發(fā)學生對足球的興趣難點：足球規(guī)則：越位教學程序內 容教 師 活 動學 生 活 動組 織 要 求個性化修改課前準備課堂常規(guī)課堂常規(guī)1、了解應到人數(shù)和實到人數(shù)2、觀察學生是否都準備好了上課用書及資料1、教師清楚的告訴每一位學生本節(jié)課需要學習的東西，以及學習過程中可能會產生的一些問題。2、學生認真聽講。基本部分基本部分一、觀看經(jīng)典足球比賽二、教師講解欣賞足球比賽需要注意的一些地方三、講解足球比賽中一些簡單的足球裁判手勢和足球規(guī)則1、講解一些簡單的足球知識1一場足球比賽中隊員的著裝要求以及一個足球隊員

5、的一些必要的裝備2一場足球比賽的時間，人數(shù)3講解一下欣賞一場足球比賽的時候應多看球員所運用的技術和戰(zhàn)術1、講解一下比賽場上出現(xiàn)的一些犯規(guī)及裁判相應的手勢2、學生互相學習一下裁判的手勢1、學生帶著問題：a、這場比賽是哪屆世界杯的時候比的？b、錄象片段中你看到的是哪兩個國家的 隊伍，他們隊中有沒有你知道的著名球星？c、你知道我國國家足球隊的情況嗎？d、欣賞2014年南非世界杯電視宣傳片,進一步激發(fā)學習熱情。2、學生帶著思考題自學課件,完成練習，教師解答。a、古代和現(xiàn)代足球分別起源于哪國？b、我國古代的足球游戲，被稱為  或  。c、現(xiàn)代足球的誕生日是

6、0;   d、國際足球聯(lián)合會英文縮寫為“  ”。總部設在  。3、足球裁判規(guī)則a、足球裁判在場上的著裝b、足球裁判在場上作用c、足球比賽中幾種常見的犯規(guī)（著重講解一下越位）d、足球裁判手勢所以代表的含義e、學習一下足球裁判的手勢并講出相應的含義結束部分一、小結二、提出回家后的學習要求1、點評一下這節(jié)課同學們學習的情況1、告訴學生如何獲取更多的足球知識2、告訴學生自學的重點1、根據(jù)老師的梳理回顧所學內容2、掌握獲取更多足球知識的方法3、把握自學的重難點安全提示場地器材投影儀，DVD碟片練習密度小結體育與健康教案教師： 周次：

7、課時：2教學內容：1、熟悉球性 2、傳、接球練習教學目標1、理解腳內側傳接球動作概念。2、鞏固提高運球、腳內側傳接球、對球的控制和支配能力，發(fā)展靈敏、速度、協(xié)調等身體素質。3、培養(yǎng)學生勇敢、機智、果斷、勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質。4、團結一致、密切配合的集體主義精神。重點與難點重點：腳內側傳接球技術動作、對球的控制和支配能力難點：腳內側傳接球動作的正確性、傳球的方向性和力量。教學程序內 容教 師 活 動學 生 活 動組 織 要 求個性化修改課前準備課堂常規(guī)1、指定集合地點，檢查著裝，接受學生體委報告。2、宣布本課內容和教學目標。3、帶領學生熱身活動1、按指定地點集合整隊，體委整隊，報告人數(shù)，向教

8、師匯報。2、注意聽講，記住學習目標，自我分組定位準備活動1、慢跑2、徒手操1、慢跑2、熱身操1）頭部運動2）擴胸運動3）俯背轉體運動4）正弓步運動5）膝關節(jié)運動6）手腕腳踝運動1、繞籃球場慢跑2、根據(jù)教師節(jié)拍進行徒手操練習隊形：一路縱隊，繞籃球場隊形： 基本部分基本部分一、熟悉球性練習二、傳、接球練習1、教師師范原地盤帶球，學生自練盤帶球2、教師師范腳背顛球，學生自練腳背顛球并互相展示1、練習傳、接球2、搶截球練習3、射門練習1、原地盤帶球，熟悉球性2、原地腳背顛球1、兩人一組原地或移動的腳內側傳接球，掌握腳內側傳接球的動作技術，提高學生協(xié)調用力的能力。2、兩人一組練習一腳傳球，提高控球能力。

9、3、五人一組搶截球練習，提高學生腳內側傳接球的能力和快速反應、準確判斷、積極搶斷的能力。4、方向性傳接球（射門）分組比賽，提高學生競爭意識和團隊意識，活躍課堂氣氛，培養(yǎng)學生集體榮譽感。一人一球，準備活動的隊行結束部分放松及課后評價1、導入情景2、小組組織自評3、歸還器材師生再見1、聽音樂放松做動作2、能自評互評3、師生再見安全提示1、準備活動充分全面2、提前布置檢查練習場地、器材3、加強安全教育，提高學生的組織紀律性，學會自我保護場地器材籃球場一塊，足球35個練習密度40%小結體育與健康教案教師： 周次： 課時：3教學內容： 1、停球練習 2、盤帶球練習教學目標1、初步掌握腳內側停球的動作方法

10、，對腳內側停球有感性上的認識，體驗不同部位的停球。2、通過多種形式的盤帶球練習，提高學生的控球能力。3、通過練習發(fā)展學生的靈敏素質。4、培養(yǎng)學生獨立思考問題，解決問題的能力，培養(yǎng)學生團隊合作精神。重點與難點重點：停球時膝關節(jié)外轉、重心穩(wěn)定難點：盤帶球繞障礙物教學程序內 容教 師 活 動學 生 活 動組 織 要 求個性化修改課前準備課堂常規(guī)1、指定集合地點，檢查著裝，接受學生體委報告。2、宣布本課內容和教學目標。3、帶領學生熱身活動1、按指定地點集合整隊，體委整隊，報告人數(shù)，向教師匯報。2、注意聽講，記住學習目標，自我分組定位準備活動1、慢跑2、徒手操1、慢跑2、熱身操1）頭部運動2）擴胸運動3

11、）俯背轉體運動4）正弓步運動5）膝關節(jié)運動6）手腕腳踝運動1、繞籃球場慢跑2、根據(jù)教師節(jié)拍進行徒手操練習隊形：一路縱隊，繞籃球場隊形： 基本部分基本部分一、停球練習1、圖示法講解腳內側停球2、腳內側停球練習3、教師示范自拋自停4、 自由練習停球二、盤帶球練習1、教師示范盤帶2、自由練習盤帶3、分組盤帶繞竿練習1、以圖示說明腳內側停球的準備動作，停球動作、完成動作，并師范自拋自停。二人一組，一拋一停的腳內側停球的練習方法。、自拋自停：每人使用一個球，將球拋于空中頭上兩公尺處，等球落下后使用腳內側去做停球練習。、體驗：每人使用一個球，將球拋于空中頭上兩公尺處，等球落下后使用各部位去做停球練習。1、

12、腳內側左右盤帶教法：a、原地盤球b、盤球行進2、腳底拖球教法：a、原地腳底左右拖球。b、直線運球腳底拖球直線運球。3、盤帶球繞旗桿4、盤帶球繞旗桿接力比賽1、觀看圖示，學習腳內側停球，知道動作要領。根據(jù)教師的要求進行練習2、根據(jù)教師的要求進行自拋自停練習1、學習腳內側盤帶球。A、原地盤球練習B、盤球行進練習2、學習腳底拖球練習3、根據(jù)教師要求進行帶球繞旗桿練習4、根據(jù)教師要求進行盤帶球繞旗桿接力比賽練習隊形： 練習隊形： 結束部分放松及課后評價1、導入情景2、小組組織自評3、歸還器材師生再見1、聽音樂放松做動作2、能自評互評3、師生再見安全提示1、準備活動充分全面2、提前布置檢查練習場地、器材

13、3、加強安全教育，提高學生的組織紀律性，學會自我保護場地器材足球場，35個足球，旗桿20根練習密度42%小結體育與健康教案教師： 周次： 課時：4教學內容：足球顛球教學目標1、學習足球顛球方法，熟悉球性，提高踢球的穩(wěn)定性。2、發(fā)展學生的靈活性、協(xié)調性等身體素質。3、培養(yǎng)學生自主學習，團結互助，刻苦鍛煉的優(yōu)良品質。重點與難點教學重點：觸球位置教學難點：發(fā)力方法教學程序內 容教 師 活 動學 生 活 動組 織 要 求個性化修改課前準備課堂常規(guī)1、指定集合地點，檢查著裝，接受學生體委報告。2、宣布本課內容和教學目標。3、帶領學生熱身活動1、按指定地點集合整隊，體委整隊，報告人數(shù)，向教師匯報。2、注意

14、聽講，記住學習目標，自我分組定位準備活動1、慢跑2、徒手操1、慢跑2、熱身操1）頭部運動2）擴胸運動3）俯背轉體運動4）正弓步運動5）膝關節(jié)運動6）手腕腳踝運動1、繞籃球場慢跑2、根據(jù)教師節(jié)拍進行徒手操練習隊形：一路縱隊，繞籃球場隊形： 基本部分基本部分一、球性練習1、盤帶球2、拖球3、傳接球4、停球二、足球顛球練習顛球技術要領：1雙腳腳背顛球：腳向前上方擺動，用腳背擊球，擊球時踝關節(jié)固定，擊球的下部。兩腳可交替擊球，也可一只腳支撐，另一只腳連續(xù)擊球。擊球時用力均勻，使球始終控制在身體周圍。2雙腳內側、外側顛球：抬腿屈膝，用腳的內側或外側向上擺動，擊球的下部，兩腳內側或外側交替擊球。3大腿顛球

15、：抬腿屈膝，用大腿的中前部位向上擊球的下部，兩腿可交替球，也可一只腳做支撐，用另一側的大腿連續(xù)擊球。4頭部顛球：兩腳開立，膝蓋微屈，用前額部位連續(xù)頂球的下部。頂球時，兩眼注視球，兩臂自然張開，以維持身體平衡。1、教師講解練習要求2、組織學生進行復習3、教師巡視指導學生練習教師演示顛球技術動作，重點強調腳的觸球位置和發(fā)力方法。1、講解單腳、雙腳顛球方法。2、組織、指導學生練習。3、組織學生演示、討論，進行個別輔導和糾正錯誤動作。4、單人和雙人練習相結合，穿插講解、糾正、討論和演示。5、注意激發(fā)興趣和鼓勵。1、認真聽教師講解練習要求2、按教師要求進行技術練習3、根據(jù)教師指導，個別學生糾正錯誤。1、

16、密集隊形聽教師講解、看演示動作。2、兩人一組自由練習單腳顛球動作。3、兩人互助練習單腳顛球動作，并及時進行討論和指正。4、根據(jù)教師指揮集中聽講解和練習。5、練習一段時間后分成6組，每組推薦一人演示，全部熟練的組給與表揚。練習形式：散點、分組 結束部分放松及課后評價1、導入情景2、小組組織自評3、歸還器材師生再見1、聽音樂放松做動作2、能自評互評3、師生再見安全提示1、準備活動充分全面2、提前布置檢查練習場地、器材3、加強安全教育，提高學生的組織紀律性，學會自我保護場地器材練習密度40%小結體育與健康教案教師： 周次： 課時：5教學內容：1、腳弓推球 2、腳內側踢球教學目標1、學習腳弓、腳背正面

17、的基本知識和技術，學習支撐腳站位、如何用力和觸球部位。2、發(fā)展下肢力量和身體協(xié)調性。3、培養(yǎng)學生自主學習、探究學習的能力和團結協(xié)作、勇敢果斷、勇于展示自我等優(yōu)良品質。重點與難點教學重點：支撐腳站位教學難點：發(fā)力方法教學程序內 容教 師 活 動學 生 活 動組 織 要 求個性化修改課前準備課堂常規(guī)1、指定集合地點，檢查著裝，接受學生體委報告。2、宣布本課內容和教學目標。3、帶領學生熱身活動1、按指定地點集合整隊，體委整隊，報告人數(shù)，向教師匯報。2、注意聽講，記住學習目標，自我分組定位準備活動1、慢跑2、徒手操1、慢跑2、熱身操1）頭部運動2）擴胸運動3）俯背轉體運動4）正弓步運動5）膝關節(jié)運動6

18、）手腕腳踝運動1、繞籃球場慢跑2、根據(jù)教師節(jié)拍進行徒手操練習隊形：一路縱隊，繞籃球場隊形： 基本部分基本部分一、腳弓推球二、腳內側踢球三、“穿梭接力”分為2組手持接力棒，S型繞桿去和回，經(jīng)過起點將接力棒交給下一名同學，依次類推。排尾最先經(jīng)過終點為勝。1、教師講解演示支撐腳站位。2、教師演示并解說腳弓推球動作。3、學生測量距離并模仿腳弓推球動作。4、分組練習、糾正指導。1、教師演示講解腳觸球的位置、發(fā)力方法。2、分組練習巡視指導。3、引導學生如何發(fā)力踢出弧旋球。1、講解游戲方法和規(guī)則。2、強調安全3、組織或參與。1、密集隊形講解演示，學生實際測量支撐腳位置。2、先近后遠距離練習腳弓推球。1、學生

19、2人一組相對練習。2、練習、體會、演示、討論。3、遵守秩序、練習認真。1、遵守規(guī)則、注意安全。2、體會身體過桿感覺，提高靈活性。3、團結一心、互相鼓勵。講解及練習組織： 游戲組織：結束部分放松及課后評價1、導入情景2、小組組織自評3、歸還器材師生再見1、聽音樂放松做動作2、能自評互評3、師生再見安全提示1、準備活動充分全面2、提前布置檢查練習場地、器材3、加強安全教育，提高學生的組織紀律性，學會自我保護場地器材足球18只、標志桿12根、接力棒2根練習密度41%小結體育與健康教案教師： 周次： 課時：6教學內容：傳接球教學目標1、較熟練地掌握原地傳接球和帶球，嘗試跑動中傳接球。2、進一步提高學生

20、的協(xié)調性、速度、力量等身體素質。3、建立學生之間團結協(xié)作，相互幫助的和諧人際關系。重點與難點教學重點：傳球準確性教學難點：力量控制教學程序內 容教 師 活 動學 生 活 動組 織 要 求個性化修改課前準備課堂常規(guī)1、指定集合地點，檢查著裝，接受學生體委報告。2、宣布本課內容和教學目標。3、帶領學生熱身活動1、按指定地點集合整隊，體委整隊，報告人數(shù)，向教師匯報。2、注意聽講，記住學習目標，自我分組定位準備活動1、慢跑2、徒手操1、慢跑2、熱身操1）頭部運動2）擴胸運動3）俯背轉體運動4）正弓步運動5）膝關節(jié)運動6）手腕腳踝運動1、繞籃球場慢跑2、根據(jù)教師節(jié)拍進行徒手操練習隊形：一路縱隊，繞籃球場

21、隊形： 基本部分基本部分一、足球 傳接球二、素質練習 仰臥起坐1、教師演示足球傳接球技術動作，重點強調跑動中傳球的方向和力量。2、講解腳內側、腳面、外腳背不同傳球方法。3、組織、指導學生盤帶球過障礙后傳球練習。4、組織學生演示、討論，進行個別輔導和糾正錯誤動作。5、雙人練習注意相互配合，穿插講解、糾正、討論和演示。6、注意激發(fā)興趣和鼓勵。1、教師進行分組，提出練習方法和要求。2、監(jiān)督練習并提示動作標準。3、安排見習生1、兩人一組由起點到終點盤帶當中互相傳接球。2、注意左右腳和腳的不同位置全面練習。3、細心觀察示范認真體會動作。4、盤帶繞障礙后傳球。1、接到傳球后繞標志桿一圈再傳球。2、經(jīng)過終點

22、后從場地兩側返回起點。3、重點練習傳球準確性，強調配合意識。1、兩人一組2、輪換練習3、遵守動作標準4、安排見習生組織隊形組織隊形：組織隊形:結束部分放松及課后評價1、導入情景2、小組組織自評3、歸還器材師生再見1、聽音樂放松做動作2、能自評互評3、師生再見安全提示1、準備活動充分全面2、提前布置檢查練習場地、器材3、加強安全教育，提高學生的組織紀律性，學會自我保護場地器材足球18只、標志桿8根、小墊子18塊。練習密度40%小結體育與健康教案教師： 周次： 課時：7教學內容：足球射門教學目標1、學習腳弓、腳內側、正腳背、外腳背射門技術。2、發(fā)展學生的速度、力量素質，提高學生的協(xié)調性。3、培養(yǎng)學

23、生自主學習、探究學習的能力和團結協(xié)作、勇敢果斷、勇于展示自我等優(yōu)良品質。重點與難點教學重點：動作協(xié)調準確教學難點：角度和力量控制教學程序內 容教 師 活 動學 生 活 動組 織 要 求個性化修改課前準備課堂常規(guī)1、指定集合地點，檢查著裝，接受學生體委報告。2、宣布本課內容和教學目標。3、帶領學生熱身活動1、按指定地點集合整隊，體委整隊，報告人數(shù)，向教師匯報。2、注意聽講，記住學習目標，自我分組定位準備活動1、慢跑2、徒手操1、慢跑2、熱身操1）頭部運動2）擴胸運動3）俯背轉體運動4）正弓步運動5）膝關節(jié)運動6）手腕腳踝運動1、繞籃球場慢跑2、根據(jù)教師節(jié)拍進行徒手操練習隊形：一路縱隊，繞籃球場隊

24、形： 基本部分基本部分一、足球1、原地射門2、跑動中射門二、素質練習 折返跑1、教師演示足球射門技術動作，重點強調射門角度、方向和力量。2、講解腳內側、腳面、外腳背不同部位射門方法。3、組織、指導學生反復進行射門練習，嘗試跑動中射門練習。4、組織學生演示、討論，進行個別輔導和糾正錯誤動作。5、練習中注意相互配合，穿插講解、糾正、討論和演示。6、注意激發(fā)興趣和鼓勵。二、教師組織1、教師進行分組，提出練習方法和要求。2、學生分為2組，4米和8米各折返30秒。3、監(jiān)督練習并提示動作標準。4、安排見習生1、練習時分為4組對面練習，小球門放中間。2、體會腳的不同部位射門，力量要小，控制射門角度。3、仔細

25、聽講，認真觀察示范，細心練習體會。4、遵守教師要求，深入體會討論，互相幫助。5、跑動中射門兩側同學各增加5米助跑距離。6、重點掌握起腳時機，提高控球和射門的穩(wěn)定性。7、穩(wěn)扎穩(wěn)打，循序漸進，逐步提高射門的穩(wěn)定性和準確性。1、聽清教師講解方法，練習認真奔跑積極。2、體會轉身技巧和速度，提高身體靈活性。3、不怕苦、不怕累，互相鼓勵。組織隊形：組織隊形：結束部分放松及課后評價1、導入情景2、小組組織自評3、歸還器材師生再見1、聽音樂放松做動作2、能自評互評3、師生再見安全提示1、準備活動充分全面2、提前布置檢查練習場地、器材3、加強安全教育，提高學生的組織紀律性，學會自我保護場地器材足球4只，小球門4

26、個練習密度40%小結體育與健康教案教師： 周次： 課時：8教學內容： 1、復習腳內側踢球；2、學習腳背正面運球教學目標1、認知目標：使大多數(shù)學生認識足球，了解足球。知道并且做出腳背正面運球的動作要領。2、技能目標：使大多數(shù)學生“球性”得到提高?；菊莆漳_背正面運球的動作方法。3、情感目標：培養(yǎng)學生對足球的興趣，對同學間相互配合的集體項目的興趣。重點與難點教學重點：提足跟、立腳背焦旭難點：腳背正面撥球教學程序內 容教 師 活 動學 生 活 動組 織 要 求個性化修改課前準備課堂常規(guī)1、指定集合地點，檢查著裝，接受學生體委報告。2、宣布本課內容和教學目標。3、帶領學生熱身活動1、按指定地點集合整隊

27、，體委整隊，報告人數(shù)，向教師匯報。2、注意聽講，記住學習目標，自我分組定位準備活動1、慢跑2、徒手操1、慢跑2、熱身操1）頭部運動2）擴胸運動3）俯背轉體運動4）正弓步運動5）膝關節(jié)運動6）手腕腳踝運動1、繞籃球場慢跑2、根據(jù)教師節(jié)拍進行徒手操練習隊形：一路縱隊，繞籃球場隊形： 基本部分基本部分1、復習腳內側踢球2、學習腳背正面運球3、運球接力1、布置復習腳內側踢球的練習 （1）腳內側踢球徒手模仿練習 （2）腳內側輕踢“定位球”練習 （3）原地對墻腳內側踢球 （4）對面腳內側踢球 （5）連續(xù)對墻內側踢球或對面用腳內側踢球 4、易犯錯誤的糾正 1、教師講解腳背正面運球的動作要領。2、組織學生進行

28、腳背正面運球徒手練習。3、組織學生進行腳背正面運球練習。4、易犯錯誤糾正5、組織學生演示。組織學生進行運球接力練習1、學生明確腳內側踢球的動作要領 2、學生練習（1）腳內側踢球徒手模仿練習 （2）腳內側輕踢“定位球” 練習 （3）原地對墻腳內側踢球 （4）對面腳內側踢球 （5）連續(xù)對墻內側踢球或對面用腳內側踢球 4、學生分組總結1、學生認真聽講，明確腳背正面運球的動作要領。2、按教師的要求進行腳背正面運球徒手練習。3、進行腳背正面運球練習。4、接受教師的指導。5、按教師要求進行演示。按教師要求進行運球接力練習練習隊形： 兩人一組分散練習方法：將學生分成四隊，每隊前后同學密集站立，兩腿分開，最后

29、一名同學將球從前面同學的兩腿之間踢到最前一名同學腳下，這名同學接球后運球繞過前方竹竿后返回隊尾，同樣將球前面從同學的兩腿之間傳給最前面的同學，依次接力。先完成一輪的隊為勝隊。結束部分放松及課后評價1、導入情景2、小組組織自評3、歸還器材師生再見1、聽音樂放松做動作2、能自評互評3、師生再見安全提示1、準備活動充分全面2、提前布置檢查練習場地、器材3、加強安全教育，提高學生的組織紀律性，學會自我保護場地器材足球若干練習密度40%小結體育與健康教案教師： 周次： 課時：9教學內容： 1、足球基本技術復習；2、教學比賽教學目標1、認知目標：學生們能夠掌握前幾節(jié)課所學技術，并比較熟練的運用到實踐中。2

30、、技能目標：大部分學生能掌握腳內側踢球、顛球、傳接球、射門等技術，發(fā)展了學生的下肢力量、靈敏、速度、協(xié)調等素質。3、情感目標：提高學生的合作能力，培養(yǎng)學生互幫互學、團結協(xié)作的優(yōu)良品質，增強學生團隊意識。重點與難點教學比賽中熟練運用腳內側踢球、傳接球、射門等技術教學程序內 容教 師 活 動學 生 活 動組 織 要 求個性化修改課前準備課堂常規(guī)1、指定集合地點，檢查著裝，接受學生體委報告。2、宣布本課內容和教學目標。3、帶領學生熱身活動1、按指定地點集合整隊，體委整隊，報告人數(shù)，向教師匯報。2、注意聽講，記住學習目標，自我分組定位準備活動1、慢跑2、徒手操1、慢跑2、熱身操1）頭部運動2）擴胸運動3）俯背轉體運動4）正弓步運動5）膝關節(jié)運動6）手腕腳踝運動1、繞籃球場慢跑2、根據(jù)教師節(jié)拍進行徒手操練習隊形：一路縱隊，繞籃球場隊形： 基本部分基本部分1、復習腳內側踢球、運球、傳接球、顛球、射門等技術2、足球教學比賽1、教師講解，進一步明確腳內側踢球、傳接球、顛球、射門等技術2、組織學生進行練習。3、易犯錯誤糾正1、講解教學比賽的規(guī)則與要求。2、學生分組3、組織學生進行教學比賽1、學生認真聽講，明確腳內側踢球、傳接球、顛球、射門等技術的動作要領。2、按教師的要求進行練習。3、接受教師的指導。1、認真聽取教師的講解。2、按教師要求進行分組。3、進行教學比賽。練習隊形：