三年級語文下冊 第1單元 4《柳笛和榆錢》2 語文S版_第1頁
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1、4.柳笛和榆錢柳笛和榆錢柳樹、柳笛柳樹柳樹柳笛柳笛榆樹榆樹榆錢榆錢閱讀課文并思考閱讀課文并思考：1.想想課文主要寫了什么事？按什想想課文主要寫了什么事？按什么順序?qū)懙?？先寫什么，后寫什么？么順序?qū)懙模肯葘懯裁?，后寫什么?.想想柳笛和榆錢給孩子們的生活想想柳笛和榆錢給孩子們的生活帶來了哪些歡樂？帶來了哪些歡樂？ 柳樹的長發(fā)披散柳樹的長發(fā)披散開來，自由自在地開來，自由自在地沐浴沐浴在春風(fēng)里；在春風(fēng)里； 榆樹常常把身子榆樹常常把身子探探出墻頭，向我們出墻頭，向我們招手。招手。（擬人）（擬人） 做柳笛帶來的歡樂：做柳笛帶來的歡樂： （1 1）找出描寫做柳笛動作的詞）找出描寫做柳笛動作的詞語讀一讀。語

2、讀一讀。（2 2）從動作中感悟到什么？）從動作中感悟到什么？粗笛粗笛聲音渾厚，嗚嗚的像聲音渾厚，嗚嗚的像牛吼；牛吼；細笛細笛 聲音尖厲，吱吱的像聲音尖厲，吱吱的像雛雞叫。雛雞叫。（比喻）（比喻） 吹柳笛帶來的歡樂：吹柳笛帶來的歡樂： （1）課文通過以下幾點體現(xiàn)歡樂）課文通過以下幾點體現(xiàn)歡樂之情的。之情的。愿怎么吹就怎么吹愿怎么吹就怎么吹吹出的音色各不相同吹出的音色各不相同我們吹柳笛的樣子我們吹柳笛的樣子（2）邊讀邊說自己從中怎么體會）邊讀邊說自己從中怎么體會到的這份歡樂之情。到的這份歡樂之情。（3）小組合作讀）小組合作讀. 榆錢給孩子們帶來怎樣的歡樂？榆錢給孩子們帶來怎樣的歡樂？ 摘榆錢：摘榆錢：找出描寫榆錢樣子的句子讀一讀。找出描寫榆錢樣子的句子讀一讀。思考：這樣寫說明了什么？思考：這樣寫說明了什么？你感受到了孩子們的心情是怎樣的？你感受到了孩子們的心情是怎樣的？回讀全文，討論解決回讀全文，討論解決： 為什么開頭寫柳樹、榆樹的為什么開頭寫柳樹、榆樹的樣子？與做柳笛、吹柳笛、樣子？與做柳笛、吹柳笛、吃榆錢有什么聯(lián)系？吃榆錢有什么聯(lián)系？填上恰當?shù)脑~語填上恰當?shù)脑~語 一（一（ ）柳枝）柳枝 一（一（ ）柳笛）柳笛 一（一（ ）玉莢）玉莢 一（一（

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