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文檔簡介

1、產品質量檢測儀設計與制作制作人：李健 周婷 王建設計與制作 能力目標 知識目標 工作任務單 實訓目標 實訓設備與器材 實訓電路的安裝與功能驗證項目實施過程注意事項 項目實施過程存在的問題及解決方案 實訓電路與說明能力目標： 會識別和測試常用TTL集成電路產品 能完成產品質量檢測儀的設計與制作知識目標： 掌握邏輯函數的化簡，了解組合邏輯電路的分析步驟，掌握組合邏輯電路的分析方法；了解組合邏輯電路的設計步驟，初步掌握用小規(guī)模集成電路（SSI)設計組合邏輯電路的方法。工作任務單 小組制訂工作計劃 識別產品質量檢測儀原理圖，明確元件連接和電路連線 畫出布線圖 完成電路所需元件的檢測 根據布線圖制作產品

2、質量檢測儀電路 完成產品質量檢測儀電路功能驗證和故障排除 通過小組討論完成電路的詳細分析及編寫項目實訓報告實訓目標 增強專業(yè)意識，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德增強專業(yè)意識，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和職業(yè)習慣和職業(yè)習慣 能借助資料讀懂集成電路的型號，明能借助資料讀懂集成電路的型號，明確各引腳功能確各引腳功能 了解數字集成電路的檢測了解數字集成電路的檢測 掌握產品質量檢測的制作掌握產品質量檢測的制作實訓設備與器材 實訓設備： 數字電路實驗裝置 1臺 實訓器材： 2塊74LS08芯片，1塊74LS32芯片，1塊74LS04芯片，3個發(fā)光二極管，1個510歐姆電阻，3個1000歐姆電阻，3個開關。實訓電路與說明設計要

3、求。設計要求如下：輸入邏輯。我們假設有個質檢員（分別是，）同時檢測一個產品，若質檢員認為產品合格，則按按鈕，我們的電路得到的輸入信號是數字邏輯，若質檢員認為不合格，則不按按鈕，我們得到的輸入信號是數字邏輯。輸出邏輯。電路輸出總有綠，黃，紅個發(fā)光二極管，表示產品的三種質量等級，三種質量等級分別是優(yōu)質（），合格（），不合格（）。實訓電路的安裝與功能驗證實訓電路的安裝與功能驗證 安裝。根據產品質量檢測儀的邏輯電路圖，畫出安裝布線圖。根據安裝布線圖按正確方法插好芯片，并連接線路。 驗證產品質量檢測儀的邏輯功能。注意事項 每個孔只能放一個引腳 元器件不能短接 走線橫平豎直 充分利用地線 所與故障3個燈都不亮，二極管正負極接反了3個燈都不亮，7腳沒接地黃燈長亮不滅，74LS08的與門8腳沒有引腳只按開關，綠燈亮，多接根導線只按開關，綠燈亮，少根導線燈都不亮，開關沒有接電源黃燈一直亮，焊盤該拉錫的沒拉錫 解決方案將二極管焊下來，按照要求接入電路將7

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