預(yù)期效益分析--草稿

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上預(yù)期效益分析草稿三、預(yù)期效益分析1改善辦學(xué)條件，滿足本科教學(xué)迫切需求，推進(jìn)實(shí)踐教學(xué)體系改革，提高辦學(xué)水平：滿足外語專業(yè)1800余名學(xué)生及全校1萬余名學(xué)生外語實(shí)踐教學(xué)需要，開設(shè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目65個(gè)，年實(shí)訓(xùn)人時(shí)數(shù)達(dá)；2促進(jìn)我校外語學(xué)科發(fā)展，促進(jìn)外語教學(xué)師資隊(duì)伍的建設(shè)及教研創(chuàng)新能力培養(yǎng)，有利于學(xué)校向教學(xué)科研型的轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略實(shí)施；3增強(qiáng)學(xué)校服務(wù)大湘西地區(qū)旅游經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的能力，向世界推介大湘西民俗文化，以此響應(yīng)國家“中國文化走出去”戰(zhàn)略。（4）項(xiàng)目實(shí)施有效益該項(xiàng)目的實(shí)施將保障我校1800名本科生的專業(yè)外語和10000余名本科生、研究生的公共外語實(shí)踐教學(xué)順利按照人才培養(yǎng)方案進(jìn)行；保障英

2、語師范等傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)的教學(xué)教改的深入開展及商務(wù)、翻譯、旅游等應(yīng)用外語專業(yè)方向的規(guī)模化發(fā)展；保障專業(yè)外語和公共外語實(shí)踐教學(xué)模式和管理模式創(chuàng)新；將為吉首大學(xué)語言、師范、旅游等各類文科專業(yè)提供相關(guān)實(shí)踐教學(xué)課程的共享平臺(tái)。另外，以子系統(tǒng)為主體的實(shí)踐環(huán)境將為學(xué)生的創(chuàng)新活動(dòng)及教師的教研和項(xiàng)目開發(fā)提供高效的實(shí)踐平臺(tái)，而其成果必將為當(dāng)?shù)氐穆糜螄H化建設(shè)提供更有力的支持，進(jìn)一步促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研一體化進(jìn)程，發(fā)揮其社會(huì)及相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)效益。 預(yù)期效益分析（一） 教學(xué)和科研效益本項(xiàng)目實(shí)施后，新增實(shí)踐教學(xué)用房面積1500平方米，項(xiàng)目將支持外語專業(yè)1800名學(xué)生和公共外語1萬余名學(xué)生語言基礎(chǔ)、專業(yè)綜合實(shí)踐、模擬實(shí)習(xí)三個(gè)層次“外語語

3、音”、“外語視聽說”、“閱讀與寫作”、“語言翻譯”、“外語演講與辯論”、“口譯”、“教師技能”、“應(yīng)用英語實(shí)務(wù)”八大外語實(shí)踐教學(xué)模塊65個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)，其中優(yōu)化實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目數(shù)51項(xiàng)，新增實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目數(shù)14項(xiàng)，目標(biāo)年實(shí)踐教學(xué)人時(shí)數(shù)，開放實(shí)訓(xùn)80000人時(shí)數(shù)，能有效解決日益增長的本科外語實(shí)踐教學(xué)之急需。新建實(shí)驗(yàn)室積極創(chuàng)造條件實(shí)現(xiàn)開放管理，針對(duì)外語類專業(yè)生和公共外語學(xué)習(xí)者就專業(yè)基本技能、綜合素質(zhì)訓(xùn)練和語言綜合運(yùn)用能力的提高，實(shí)施研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。同時(shí)，還將進(jìn)一步推動(dòng)外語實(shí)踐教學(xué)體系改革，凸現(xiàn)學(xué)校的學(xué)科優(yōu)勢和特色，提高本科人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)外語學(xué)科建設(shè)和專業(yè)建設(shè)；有利于雙師型師資隊(duì)伍建設(shè)，

4、為提升全校教師教學(xué)研究水平服務(wù)；推動(dòng)教學(xué)資源的整合和優(yōu)化。項(xiàng)目實(shí)施所搭建的教研平臺(tái)，為師生提供的多模態(tài)語料庫研究分析、大湘西民俗文化譯介，比較有力推動(dòng)我校外語科學(xué)研究、科研項(xiàng)目申報(bào)，凝練科研發(fā)展方向，從而形成具有本校特色的科研產(chǎn)出。1. 促進(jìn)外語學(xué)科建設(shè)和專業(yè)建設(shè)，凸現(xiàn)學(xué)校的學(xué)科優(yōu)勢和特色項(xiàng)目的實(shí)施將有利于凸顯我校外語專業(yè)進(jìn)一步在大湘西及武陵山片區(qū)的學(xué)科優(yōu)勢，建成后，我校將充分利用地域優(yōu)勢和特色，配合大湘西經(jīng)濟(jì)發(fā)展及張家界國際旅游城市發(fā)展，以大湘西豐富多彩而又鮮明的民俗文化、以沈從文和黃永玉為代表的文學(xué)藝術(shù)、鳳凰古城和張家界自然風(fēng)景等向世界推介，以此響應(yīng)國家“中國文化走出去”戰(zhàn)略，同時(shí)以外語旅

5、游翻譯、國際會(huì)議口譯等為突破口拉動(dòng)翻譯學(xué)科的進(jìn)一步發(fā)展，推進(jìn)我校外語專業(yè)申報(bào)MTI（翻譯專業(yè)碩士）、外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)方向碩士點(diǎn)、翻譯本科新專業(yè)提供必備的硬件支持。2. 提升我校外語教師教研水平近年來學(xué)校教學(xué)科研型體系逐步健全，教學(xué)科研成果走向豐碩，為能實(shí)現(xiàn)“尋找新增長點(diǎn)，再上新臺(tái)階”的目的，本項(xiàng)目的建設(shè)，將為全校外語教師提供堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)，將對(duì)教師外語教材的辨析、基于語料庫的教學(xué)研究提供巨大的支持, 能為外語教學(xué)提供更普遍的實(shí)例，對(duì)跨文化交流人才的培養(yǎng)及相關(guān)科學(xué)研究產(chǎn)生巨大的助推作用。該中心還將與中國翻譯協(xié)會(huì)合作，聘請(qǐng)國內(nèi)專家指導(dǎo)，組織教師有計(jì)劃分課題進(jìn)行研究，并及時(shí)將研究成果應(yīng)用于教學(xué)，力

6、爭形成具有本校特色的外語教學(xué)課程體系。3. 推動(dòng)教學(xué)資源的整合和優(yōu)化本項(xiàng)目的實(shí)施，將充分發(fā)揮我校的學(xué)科優(yōu)勢，打破一直以來外語教學(xué)手段不足、資源嚴(yán)重缺乏的瓶頸，帶動(dòng)我校外語資源建設(shè)的加速發(fā)展，努力縮小在外語教學(xué)資源建設(shè)上與東部沿海地區(qū)兄弟院校的差距。（二）社會(huì)效益（1）服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)我校地處旅游資源豐富的大湘西地區(qū)，地區(qū)年旅游接待量逾二千萬人次，外籍游客的比例更是逐年攀升，但因缺乏高級(jí)翻譯人才和必需的硬件支持，本地區(qū)的對(duì)外接待能力亟待提高。項(xiàng)目建成后將有利于我校外優(yōu)化語專業(yè)結(jié)構(gòu)，使之適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)國際型、復(fù)合型高級(jí)外語人才的緊缺需求，從而促進(jìn)產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合，服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)。項(xiàng)目建成后，將

7、解決大湘西地區(qū)因缺乏適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)國際會(huì)議的高級(jí)翻譯人才無力承接國際會(huì)議的尷尬難題，為大湘西地區(qū)的涉外旅游、國際交流等發(fā)展將帶來蓬勃的生機(jī)與活力，擴(kuò)大吉首大學(xué)在全國乃至全世界的影響。（2）促進(jìn)校企、政企合作項(xiàng)目的建設(shè)將搭建實(shí)踐教學(xué)和科學(xué)研究的平臺(tái)，建立校企、校政合作基地，培養(yǎng)“下得去、留得住、用得上”的區(qū)域急需的應(yīng)用外語、師范、商務(wù)、旅游等方面的高級(jí)技術(shù)人才。如：基于符合中國翻譯協(xié)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的軟件平臺(tái)，我校可與中國翻譯協(xié)會(huì)緊密合作，參與“中國翻譯協(xié)會(huì)翻譯執(zhí)業(yè)能力培訓(xùn)與評(píng)估”項(xiàng)目，成立“中國翻譯協(xié)會(huì)語言服務(wù)能力培訓(xùn)與評(píng)估中心吉首大學(xué)基地”，為大湘西經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供更多高素質(zhì)翻譯應(yīng)用人才。（3）完善社會(huì)服務(wù)

8、功能隨著吉首大學(xué)的不斷發(fā)展，隨著大湘西地區(qū)涉外旅游、國際會(huì)議等對(duì)外接待活動(dòng)的進(jìn)一步增強(qiáng)，除了培養(yǎng)人才與科學(xué)研究，外語實(shí)踐教學(xué)中心可以利用其設(shè)施與資源，廣泛開展社會(huì)化服務(wù)，提供翻譯人員培訓(xùn)、外語導(dǎo)游等涉外從業(yè)人員的繼續(xù)教育、承但國際性會(huì)議翻譯工作等各類涉外服務(wù)。中心的進(jìn)一步建設(shè)有利于吉首大學(xué)服務(wù)社會(huì)的功能日臻完善、水平不斷提高，對(duì)于提升吉首大學(xué)的社會(huì)形象、擴(kuò)大對(duì)外影響力有重要的意義。同時(shí)，進(jìn)一步保障了“中小學(xué)教師國家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃項(xiàng)目”的實(shí)施，為基礎(chǔ)和高中階段外語教育和師資培訓(xùn)提供支持。（4）服務(wù)國家和地區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略該項(xiàng)目所搭建的兩個(gè)教研中心：大湘西民俗文化翻譯教學(xué)研究中心、多模態(tài)應(yīng)用外語語料庫研究中

9、心，緊密圍繞人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和服務(wù)國家和地區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略，將大湘西豐富多彩而又特色鮮明的民俗文化、引人入勝、韻味十足的沈從文和黃永玉的文學(xué)藝術(shù)，以及風(fēng)景秀麗、與眾不同的鳳凰古城和張家界自然風(fēng)光在全世界予以宣傳推廣。這是落實(shí)“中國文化走出去”戰(zhàn)略的直接體現(xiàn)。我校地處武陵山片區(qū)腹地，項(xiàng)目的實(shí)施提升了人才培養(yǎng)質(zhì)量，一定程度上助推了學(xué)校因地制宜發(fā)展，增強(qiáng)了高校的核心競爭力；同時(shí)，項(xiàng)目的深度實(shí)施，推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，服務(wù)武陵山片區(qū)區(qū)域發(fā)展與扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)略實(shí)施。 ·遲暮是她1933年發(fā)表在圣瑪利亞年刊上的第一篇散文，初試啼聲就劈面驚艷！但是，誰能想到它竟然出自一個(gè)年僅十二歲的小女孩的手筆呢！美人遲暮，這種亙古以來時(shí)間切割紅顏的永久命題，居然被她用稚嫩的小手描繪得如此細(xì)膩和透徹，在這篇文才與思想齊飛的佳作里，我們感受到了張愛玲天才早慧的撲面氣息！··“遲暮”在中國文學(xué)中是一個(gè)古典的意象，它讓讀者想象