第三課多彩的消費(fèi)

1、第三課 多彩的消費(fèi)第2課時(shí) 樹立正確的消費(fèi)觀一、教材分析（一）課程標(biāo)準(zhǔn)的要求內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)提示與建議1.3描述幾種消費(fèi)心理；比較消費(fèi)行為的差異；辨析消費(fèi)觀念的變化，樹立正確的消費(fèi)觀。消費(fèi)心理，如從眾心理、求異心理、追求時(shí)尚等；消費(fèi)行為，如“租賃消費(fèi)”“貸款消費(fèi)”等。針對(duì)消費(fèi)觀念的變化和沖突，討論“艱苦奮斗精神的時(shí)代意義”。主張“量入為出、理性選擇、轉(zhuǎn)變觀念”的意義。 （二）教學(xué)依據(jù)在此之前，學(xué)生們已經(jīng)學(xué)習(xí)了影響消費(fèi)水平的因素、消費(fèi)類型，這為過渡到本課的學(xué)習(xí)起到了鋪墊的作用。本節(jié)課秉承新課標(biāo)教學(xué)理念，以學(xué)生為主體，立足于學(xué)生已有的知識(shí)和生活實(shí)際進(jìn)行教學(xué)。由于消費(fèi)與學(xué)生的生活實(shí)際息息相關(guān)，每個(gè)學(xué)生都有自

2、己的消費(fèi)觀，學(xué)生各種各樣的消費(fèi)心理也總是在自覺或不自覺地影響著其消費(fèi)行為。因此，通過對(duì)實(shí)際生活情境中人物的消費(fèi)行為進(jìn)行分析，讓學(xué)生在合作探究中理解四種不同的消費(fèi)心理，明白其利弊，并從自身出發(fā)，以不同角度思考自己應(yīng)如何樹立正確的消費(fèi)觀，把握四個(gè)消費(fèi)原則。本課的內(nèi)容理論性不強(qiáng)，相對(duì)通俗易懂，因此，設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)把側(cè)重點(diǎn)放在發(fā)揮學(xué)生的主體性作用和德育功能上。 （三）三維目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：（1）理解從眾消費(fèi)心理、求異消費(fèi)心理、攀比消費(fèi)心理及求實(shí)消費(fèi)心理的基本特征。（2）知道如何正確評(píng)價(jià)從眾消費(fèi)心理、求異消費(fèi)心理、攀比消費(fèi)心理及求實(shí)消費(fèi)心理。（3）理解量入為出、適度消費(fèi)，避免盲從、理性消費(fèi)，保護(hù)環(huán)境、綠色消

3、費(fèi)，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等基本消費(fèi)原則。      2、能力目標(biāo)： （1）正確評(píng)價(jià)和對(duì)待各種消費(fèi)觀及消費(fèi)行為。（2）根據(jù)主客觀條件設(shè)計(jì)理性的消費(fèi)方案。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：（1）樹立正確的消費(fèi)觀，以科學(xué)求實(shí)的態(tài)度對(duì)待消費(fèi)。（2）堅(jiān)持正確的消費(fèi)原則，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神。（3）樹立生態(tài)文明觀念，自覺落實(shí)環(huán)境保護(hù)行動(dòng)。（四）教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1、重點(diǎn)：做理智的消費(fèi)者需要踐行的原則。2、難點(diǎn)：適度消費(fèi)；艱苦奮斗。（五）教學(xué)方法1、情感體驗(yàn)法、合作探究法：給學(xué)生展示關(guān)于四種消費(fèi)心理的生活情境，以小組為單位進(jìn)行分析，得出有關(guān)消費(fèi)心理及消

4、費(fèi)觀的相關(guān)知識(shí)。2、多媒體教學(xué)法、講授法：對(duì)做“理智的消費(fèi)者”這部分知識(shí)點(diǎn)主要靠教師的講解，幫助學(xué)生理解。（六）課時(shí)安排一課時(shí)二、教學(xué)過程（一）新課導(dǎo)入師：消費(fèi)已經(jīng)成為我們生活中非常重要的一個(gè)部分。我們上一節(jié)課主要從客觀方面探討了影響消費(fèi)水平的因素，還記得主要有哪些方面嗎？學(xué)生回答略（經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、居民收入、物價(jià)總體水平、其他因素）想一想，在消費(fèi)的過程中，我們個(gè)人的喜好和偏愛會(huì)影響到消費(fèi)選擇嗎？就以買本子來(lái)說(shuō)，有的同學(xué)喜歡買封面好看的，甚至是內(nèi)頁(yè)有圖案的，而有的同學(xué)就覺得本子能當(dāng)能寫能用能當(dāng)普通筆記本就可以了。這些影響到我們消費(fèi)選擇的個(gè)人主觀因素歸根到底來(lái)說(shuō)是我們的消費(fèi)心理，也就是說(shuō)我們的消費(fèi)

5、心理也會(huì)影響著我們的消費(fèi)行為。這節(jié)課，我們就從主觀的方面來(lái)探討不同的消費(fèi)心理對(duì)消費(fèi)行為的影響、以及應(yīng)該樹立怎樣的消費(fèi)觀，從而才能夠真正提高我們的消費(fèi)質(zhì)量、規(guī)范我們的消費(fèi)行為。下面請(qǐng)大家結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo)，把課本內(nèi)容主要的知識(shí)結(jié)構(gòu)大致瀏覽一遍。學(xué)生自主閱讀，PPT展示學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能夠理解并正確評(píng)價(jià)四種消費(fèi)心理（從眾心理、求異心理、攀比心理、求實(shí)心理）2、理解消費(fèi)應(yīng)該堅(jiān)持的四個(gè)基本原則(1)量入為出，適度消費(fèi) (2)避免盲從，理性消費(fèi) (3)保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi) (4)勤儉節(jié)約，艱苦奮斗樹立正確的消費(fèi)觀（板書）（二）講授新課師：經(jīng)濟(jì)和我們的生活是分不開的，所以很多經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象可以在我們的日常生活中得

6、到體驗(yàn)。下面我們一起來(lái)看看大雄他們家圍繞著新房裝修發(fā)生什么故事。生活情境：大雄的爸爸公司發(fā)展前景好，上班收入穩(wěn)定，月工資1萬(wàn)。他們家前不久通過銀行貸款買了新房子，圓了全家人多年的夢(mèng)想。目前每個(gè)月還要還貸款5000元。晚飯時(shí)，圍繞新房子的問題，全家人各抒己見，表達(dá)了自己的觀點(diǎn)。（一）大雄驚訝：5.50萬(wàn)！為什么我們家要選擇貸款呢？！問：大雄家貸款購(gòu)房的行為，你如何理解？ （合理，有穩(wěn)定收入，未來(lái)收入預(yù)期可觀）師：大雄家選擇貸款買房的行為，這是可行的嗎？結(jié)合課本19頁(yè)貸款消費(fèi)的內(nèi)容，談?wù)勀闶侨绾卫斫獾乃麄兗业馁J款行為的？生：略（合理，有穩(wěn)定收入，未來(lái)收入預(yù)期可觀）師：是的。貸款消費(fèi)對(duì)于大

7、雄家而言是可以的，因?yàn)樗麄兪杖敕€(wěn)定，大雄爸爸每個(gè)月的工作有1萬(wàn)元，并且工作的公司發(fā)展前景好，預(yù)期收入比較樂觀，貸款消費(fèi)與他們家的經(jīng)濟(jì)承受能力相適應(yīng)。這是一種適度消費(fèi)。對(duì)于收入穩(wěn)定、對(duì)未來(lái)收入持樂觀態(tài)度又沒有太多積蓄的人來(lái)說(shuō)，貸款消費(fèi)是一種可行的選擇，是使有限的錢得到最大化的利用，是“花明天的錢，圓今天的夢(mèng)”。通過貸款消費(fèi)可以提高生活水平和生活質(zhì)量，同時(shí)貸款消費(fèi)能促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（二）大雄開心：新家裝修要有比小夫他們家有更高檔的游戲機(jī)！最好還能有價(jià)值1萬(wàn)塊的家庭影院，這樣胖虎他們就要羨慕死我啦！ 問：大雄想要購(gòu)買高檔游戲機(jī)和家庭影院是出于什么樣的消費(fèi)心理？又會(huì)給他家庭帶來(lái)什么影響？ （攀比心

8、理，家中家庭負(fù)擔(dān)）師：你們覺得大雄想要購(gòu)買高檔游戲機(jī)和家庭影院的行為合理嗎？這凸顯了大雄怎樣的消費(fèi)心理？這種消費(fèi)心理有什么特點(diǎn)？ 生：略（不合理，攀比心理，比較性、夸耀性、盲目性）師：大雄想要購(gòu)買高檔游戲機(jī)和家庭影院不是為了實(shí)用和生活需要，而是因?yàn)樘摌s、為了炫耀，以獲得一種優(yōu)越感，是低收入向高消費(fèi)看齊。這是因?yàn)槭艿脚时刃睦淼挠绊?。大雄的心理是，別人沒有的，我要有，別人有的，我要比別人的更好，帶有比較性和夸耀性，有時(shí)候還是盲目的。師：那么，假設(shè)大雄購(gòu)買這些高檔產(chǎn)品對(duì)他的家庭有什么影響呢？生：略（加重家庭負(fù)擔(dān)） 師：購(gòu)買高檔游戲機(jī)和家庭影院看似是一種享受，但其實(shí)加重了家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。大雄的

9、爸爸月工資1萬(wàn)，假設(shè)購(gòu)買了家庭影院，那他們這個(gè)月的貸款沒辦法還，可能連生活費(fèi)都沒有了。有攀比心理的同學(xué)只考慮自己得到了面子，卻沒有考慮家庭的失去。雖然有一句話是說(shuō)“樹要皮，人要臉”，但我們不能“死要面子活受罪”以及“打腫臉充胖子”。 攀比心理引發(fā)的消費(fèi)在購(gòu)買時(shí)往往不考慮自身的經(jīng)濟(jì)條件，會(huì)給家庭生活帶來(lái)壓力。所以這種消費(fèi)心理是不健康的，我們要端正出發(fā)點(diǎn)。虛榮攀比活受罪。板書：攀比心理：不健康，不提倡師：既然我們知道消費(fèi)時(shí)不考慮自身的經(jīng)濟(jì)條件是不正確的，那我們?cè)谙M(fèi)時(shí)應(yīng)該考慮到什么因素，堅(jiān)持怎樣的消費(fèi)原則呢？生：略（收入、經(jīng)濟(jì)承受能力；量入為出，適度消費(fèi)）師：攀比心理是不健康的，我們并不

10、提倡為了撐面子而不考慮自己的經(jīng)濟(jì)承受能力所進(jìn)行的消費(fèi)，消費(fèi)應(yīng)該在自己的經(jīng)濟(jì)承受能力之內(nèi)進(jìn)行。做到量入為出。適度消費(fèi)。 板書：1、量入為出 適度消費(fèi) 師：同時(shí)，我們也不反對(duì)貸款消費(fèi)。在日常消費(fèi)中，首先要保證消費(fèi)與自己的經(jīng)濟(jì)承受能力相適應(yīng)。量入為出這個(gè)“入”是指消費(fèi)者要綜合考慮當(dāng)前收入和未來(lái)預(yù)期收入，作出合乎自身狀況的消費(fèi)計(jì)劃。我們既不能節(jié)制消費(fèi)，也不能過度消費(fèi)，關(guān)鍵要看自己的經(jīng)濟(jì)承受能力。做到量入為出，適度消費(fèi)。（三）媽媽：今年流行歐式古典的裝修風(fēng)格，但是又聽說(shuō)明年流行地中海風(fēng)格，到底該怎么辦呢？反正一切照著流行走吧。爸爸：裝修還是要講求與眾不同啊，最好把家里變成高

11、爾夫球場(chǎng)那樣子！問：1、大雄的媽媽和爸爸分別是怎樣的消費(fèi)心理，各有什么特點(diǎn)？（從眾心理、求異心理）2、你認(rèn)為大雄家裝修時(shí)應(yīng)該考慮什么因素？ （從個(gè)人生活實(shí)際需要出發(fā)，避免盲從，理性消費(fèi)）師：大雄的媽媽想要跟著流行走，這是一種怎么的消費(fèi)心理？特點(diǎn)？生：從眾心理。仿效性、重復(fù)性、盲目性。師：從眾心理是看見許多人做同一件事情就不由自主地追求，像是追隨時(shí)尚、潮流以及偶像。這是一種仿效他人，重復(fù)他人消費(fèi)的行為，別人有，我也要有，具有仿效性、重復(fù)性和盲目性的特點(diǎn)。師：你們覺得這樣裝修可行嗎？生：略（可以：流行。不可：盲目從眾不可取，流行會(huì)過時(shí)。）師：商家會(huì)利用消費(fèi)者從眾、追趕潮流的心理來(lái)推銷自己的產(chǎn)品，所

12、以在一定程度上，從眾心理可以推動(dòng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。但是，但是如果過于盲從的話，完全隨大流進(jìn)行消費(fèi)，盲目追星、盲目購(gòu)買流行的商品和服務(wù)，不懂得合理安排時(shí)間，盲目購(gòu)物，盲目跟風(fēng)瘋狂玩游戲，可能影響個(gè)人生活，因?yàn)橄M(fèi)的東西可能并不是自己真正需要的。盲目從眾可能會(huì)誤導(dǎo)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對(duì)個(gè)人生活不利。對(duì)于從眾心理引發(fā)的消費(fèi)我們應(yīng)該做具體的分析，盲目從眾是不可取的。板書：從眾心理：具體分析，盲目從眾不可取。師：那大雄的爸爸是什么樣的消費(fèi)心理？有什么特點(diǎn)？你贊同嗎？生：求異心理。追求標(biāo)新立異、與眾不同。具體分析，盲目從眾不可取。師：求異心理追求的是與眾不同、標(biāo)新立異，別人有，但是我要跟別人都不一樣，這是一種典型的求異

13、心理。師：你贊同求異心理引發(fā)的消費(fèi)嗎？生：略（贊同：與眾不同。不贊同：無(wú)法認(rèn)可）師：求異心理引發(fā)的消費(fèi)追求與眾不同，有時(shí)可以推動(dòng)新工藝和新產(chǎn)品的出現(xiàn)，可以展示個(gè)性。我們知道在建國(guó)初，人們穿的衣服都是差不多的，只有藍(lán)、黑、灰三種顏色，但是人們希望體現(xiàn)自己的個(gè)性，展現(xiàn)與眾不同，于是就有了今天各種各樣的衣服，這種求異是好的，它可以促進(jìn)新產(chǎn)品的發(fā)展。展示個(gè)性的好的，但是如果過于個(gè)性，可能無(wú)法讓社會(huì)認(rèn)可，需要付出一定的代價(jià)。以我們的生活來(lái)說(shuō)，學(xué)校要求大家統(tǒng)一著裝，不染發(fā)不佩戴首飾，并不是大家拒絕個(gè)性化發(fā)展，而是要讓大家把個(gè)性展示在學(xué)習(xí)方面、創(chuàng)新方面。 師：所以，適當(dāng)求異是可行的，但為顯示與眾不

14、同而過分標(biāo)新立異，不值得提倡的。板書：求異心理：具體分析，過分不提倡師：那你們覺得大雄家裝修時(shí)應(yīng)該考慮什么因素？生：略（有主見，不盲從，從生活實(shí)際需要出發(fā)）師：消費(fèi)首先要從個(gè)人的生活實(shí)際需要出發(fā)，要有自己的主見，不盲從；其次，應(yīng)盡量避免情緒化消費(fèi)，不能一時(shí)沖動(dòng)就買買買；最后，要避免重物質(zhì)消費(fèi)、忽視精神消費(fèi)的傾向，要注重消費(fèi)結(jié)構(gòu)合理化。這樣才能真正提高生活質(zhì)量。板書：2、避免盲從，理性消費(fèi)（四）哆啦A夢(mèng)：裝修要選用環(huán)保建材和綠色產(chǎn)品，不然既會(huì)污染環(huán)境，又會(huì)有甲醛殘留危害人體。師：我們先來(lái)了解一下普通裝修材料可能對(duì)人體產(chǎn)生的危害。PPT展示：居室裝修材料對(duì)人體健康至少有六個(gè)方面的危害。1、是“新居

15、綜合癥”，居住者有眼、鼻、咽喉刺激、疲勞、頭痛、皮膚刺激、呼吸困難等一系列癥狀。2、是產(chǎn)生典型的神經(jīng)行為功能損害，包括記憶力的損傷。3、是刺激人的三叉神經(jīng)感受器。4、是引起呼吸道上的炎癥反應(yīng)。 5、是降低人體的抗病能力(免疫功能)。6、是具有較明顯的致突變性，證明有可能透發(fā)人體腫瘤。師：自然界許多資源本身是不可再生的，對(duì)于這些資源，我們不能過快地將其耗盡；另一方面，由于人類的過度開發(fā)，造成了環(huán)境污染。自然界的凈化能力跟不上人類的污染速度，這種不平衡不斷出現(xiàn)，人們開始越來(lái)越注重環(huán)保和健康，因此綠色消費(fèi)悄然興起。師：下面大家觀看一個(gè)小視頻，思考一下在消費(fèi)中，我們還要堅(jiān)持怎么樣的消費(fèi)原則？播放視頻綠

16、（1分鐘）提問，學(xué)生回答略師：我們結(jié)合課本來(lái)學(xué)習(xí)一下什么是綠色消費(fèi)？ 綠色消費(fèi)的含義：以保護(hù)消費(fèi)者健康和節(jié)約資源為主旨，符合人的健康和環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)的各種消費(fèi)行為的總稱。 核心：是可持續(xù)性消費(fèi)。 其核心是可持續(xù)性消費(fèi)，唯有如此才能實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共存、永續(xù)發(fā)展。綠色消費(fèi)時(shí)當(dāng)前國(guó)內(nèi)外普遍關(guān)注的社會(huì)問題，我國(guó)提出建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)。這也是我們樹立正確消費(fèi)觀的又一個(gè)重要原則，崇尚綠色才能健康生活。 內(nèi)容（5R）：節(jié)約資源，減少污染；綠色生活，環(huán)保選購(gòu)；重復(fù)使用，多次利用；分類回收，循環(huán)再生；保護(hù)自然，萬(wàn)物共存。 師：根據(jù)這個(gè)原則，我們?nèi)粘?/p>

17、生活中可以怎樣做？ 學(xué)生回答略（使用紙袋或布袋，最好不用塑料袋；盡量少開車，多走路，騎自行車或乘坐公交車）師：就像我們剛剛視頻里看到的，綠色消費(fèi)不是一定要消費(fèi)綠色產(chǎn)品，也可以從身邊的小事做起，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境。以我們身邊說(shuō)起就是，課間操和午休的時(shí)候要注意關(guān)閉電燈，投影儀和電腦在不需要使用的時(shí)候要及時(shí)關(guān)閉，草稿紙要正反面使用等等。所以，我們提出的第三個(gè)就是保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)。板書：3、保護(hù)環(huán)境 綠色消費(fèi)（五）大雄：多啦A夢(mèng)，我們家也算全面小康啦，你的道具也應(yīng)該全部扔掉換新的啦！ 問：你們贊成大雄的想法嗎？為什么？學(xué)生回答略 （贊成：有面子，質(zhì)

18、量更好、功能更多）（反對(duì)：道具還能用換新的浪費(fèi)、超出經(jīng)濟(jì)承受能力）教師歸納：把還能用的物品全部扔掉換新的是一種浪費(fèi)。資源是有限的，我們應(yīng)該拒絕浪費(fèi)。因?yàn)楸M管我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，人們的生活逐漸富裕了起來(lái)，但是我國(guó)還處于社會(huì)主義初級(jí)階段，是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，面臨人口、資源的壓力。還有一些地區(qū)和家庭處于貧困狀態(tài)，甚至還有與你們一樣的同齡人上不起學(xué)。所以我們還應(yīng)該堅(jiān)持板書：4、勤儉節(jié)約，艱苦奮斗。師：勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德和優(yōu)良作風(fēng)，在任何時(shí)候都應(yīng)該得到弘揚(yáng)。勤儉節(jié)約要求戒奢以儉，但不等于抑制消費(fèi)。勤儉節(jié)約，是提高消費(fèi)資料的利用率，并不意味不要去消費(fèi)，而是不要浪費(fèi)，該省則省。勤儉節(jié)約、艱

19、苦奮斗與合理消費(fèi)是統(tǒng)一的，是一種適度消費(fèi)。師：看看我們的身邊，你還見過哪些浪費(fèi)的現(xiàn)象？這些浪費(fèi)可以避免嗎？ 生：用水浪費(fèi)、用電浪費(fèi)、食物浪費(fèi)、紙張浪費(fèi)、一次性物品浪費(fèi)、塑料浪費(fèi)、電池浪費(fèi)、用筆浪費(fèi) 師：可見，在我們的日常生活中，浪費(fèi)的現(xiàn)象還很多，勤儉節(jié)約還需要大家去堅(jiān)持。勤儉節(jié)約不是指某種具體的消費(fèi)方式，而是代表一種精神，值得我們代代相傳。它不代表要穿補(bǔ)丁衣服和天天吃草根。時(shí)代不同，具體消費(fèi)狀況也不一樣。但這種節(jié)約資源，善用資源，努力奮斗的精神，不論什么時(shí)代都是適用的，任何時(shí)候都不會(huì)過時(shí)，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大。所以我們不能把勤儉節(jié)約，艱苦奮斗與合理消費(fèi)對(duì)立起來(lái)，勤儉節(jié)約不是抑制消費(fèi)

20、而是說(shuō)不要浪費(fèi)。師：以上四個(gè)原則，是科學(xué)消費(fèi)觀的具體要求，我們要理解和掌握這些原則，并用它們指導(dǎo)自己的消費(fèi)行為，既有益于個(gè)人，也有益于社會(huì)，將促進(jìn)個(gè)人的健康發(fā)展和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。師：學(xué)習(xí)完四種消費(fèi)原則之后，你們覺得消費(fèi)時(shí)應(yīng)該考慮哪些因素？怎樣的消費(fèi)心理才是理智的？生：求實(shí)心理?？紤]性價(jià)比，符合實(shí)際，講求實(shí)惠。師：在消費(fèi)時(shí)綜合考慮商品的價(jià)格、質(zhì)量、售后服務(wù)等各方面情況，從實(shí)際出發(fā)，講究實(shí)惠，根據(jù)自己的需要選擇商品，而不是跟風(fēng)買，搞攀比，這是求實(shí)心理主導(dǎo)的消費(fèi)?！柏洷热摇?、“追求實(shí)惠”、“只買對(duì)的，不選貴的”，這是很理智的消費(fèi)，對(duì)個(gè)人和社會(huì)都有好處，值得大力提倡和發(fā)揚(yáng)。 板書：求實(shí)心

21、理：提倡和發(fā)揚(yáng)師：我們來(lái)總結(jié)復(fù)習(xí)一下四種消費(fèi)心理表現(xiàn)特點(diǎn)態(tài)度從眾心理引發(fā)的消費(fèi)仿效性、重復(fù)性、盲目性具體分析，盲目從眾不可取求異心理引發(fā)的消費(fèi)標(biāo)新立異過分標(biāo)新立異不值得提倡攀比心理引發(fā)的消費(fèi)夸耀性、盲目性不健康的，不值得提倡求實(shí)心理主導(dǎo)的消費(fèi)符合實(shí)際、講求實(shí)惠理智的消費(fèi)，值得提倡師：我們不能簡(jiǎn)單的認(rèn)為從眾心理、求異心理都是不正確的。除了攀比心理是不健康的之外，對(duì)從眾心理和求異心理我們要做辯證分析，不能簡(jiǎn)單的否定。我們不提倡盲目消費(fèi)，也不提倡為了顯示與眾不同而過分標(biāo)新立異的消費(fèi)。同時(shí)要注意區(qū)分從眾心理和攀比心理。從眾心理是人有我有，是跟風(fēng)隨大流。而攀比心理是人無(wú)我有，人有我優(yōu)，帶有一種虛榮性和夸

22、耀性。師：消費(fèi)心理具有復(fù)雜性，不同的消費(fèi)心理既有區(qū)別又有聯(lián)系，人們的消費(fèi)行為往往受到多種消費(fèi)心理的影響。只不過可能在某種消費(fèi)行為中某一消費(fèi)心理的作用更突出、表現(xiàn)得更鮮明。由于消費(fèi)心理對(duì)消費(fèi)有重要影響，因此，在消費(fèi)時(shí)要注重培養(yǎng)健康的消費(fèi)心理，使我們的消費(fèi)向合理、健康、文明的方向發(fā)展，做一個(gè)理智的消費(fèi)者，樹立正確的消費(fèi)觀。做理智的消費(fèi)者，堅(jiān)持正確的消費(fèi)原則：1、量入為出，適度消費(fèi)；2、避免盲從，理性消費(fèi)；3、保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)；4、勤儉節(jié)約，艱苦奮斗。（三）課堂小結(jié)師：這堂課我們學(xué)習(xí)了影響消費(fèi)行為的四種消費(fèi)心理。對(duì)于從眾心理和求異心理要進(jìn)行具體分析；攀比心理是不健康的，不值得提倡。我們要大力提倡的

23、是符合實(shí)際、講求實(shí)惠的求實(shí)心理。消費(fèi)受到各自主客觀因素的影響，這就要求我們要樹立正確的消費(fèi)觀，做一名理智的消費(fèi)者。要堅(jiān)持四個(gè)原則：量入為出，適度消費(fèi)；避免盲從，理性消費(fèi)；保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)；勤儉節(jié)約，艱苦奮斗。樹立正確的消費(fèi)觀消費(fèi)心理面面觀做理智的消費(fèi)者從眾心理引發(fā)的消費(fèi)求異心理引發(fā)的消費(fèi)攀比心理引發(fā)的消費(fèi)求實(shí)心理主導(dǎo)的消費(fèi)量入為出，適度消費(fèi)避免盲從，理性消費(fèi)保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)勤儉節(jié)約，艱苦奮斗（四）課堂練習(xí)1、某事以為服裝店經(jīng)理在吸煙時(shí)不小心將一條高檔連衣裙燒了一個(gè)小洞，使該裙無(wú)人問津。該經(jīng)理將錯(cuò)就錯(cuò)，在小洞的周圍又挖了許多小洞，并精心裝飾以金邊，美其名曰“鳳尾裙”。此裙不僅賣出高價(jià)，而且消息一經(jīng)傳開，不少女士專門前來(lái)購(gòu)買“鳳尾裙”。這位經(jīng)理能夠?qū)⒁粋€(gè)偶然的失誤轉(zhuǎn)化為商家，是恰到好處地利用 消費(fèi)者的（ B ）A從眾心理 B