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1、XX教師讀書心得體會范文教師讀書相對于每個人來說都有著特殊的意義,對于那 些學習過教師讀書后的人來說記錄下這些心得體會是十分 重要的,寫一份教師讀書心得體會他不僅僅能抒發(fā)自己的情 感,與此同時教師讀書我們還能學會做人,在這里,小編為 大家準備了教師讀書心得體會的范文,小編希望能夠幫助大 家更好的闡述自己的教師讀書心得體會。歌德這樣說:“讀一本好書, 就是和許多高尚的人對話。 ” 最近,我認真閱讀了安奈特 .L. 布魯肖的 給教師的 101 條建議捧讀此書, 給我很多收獲, 帶給我教學上許多建議, 在原來教學中的許多疑慮一下煙消云散,里面收入了101 個教育小故事, 涉及教育的各個方面, 有教師
2、教育孩子的心得, 有課堂上意外發(fā)生后的隨想,有轉(zhuǎn)變觀念的體會,有關愛孩 子的收獲讀著書中的故事,我不由聯(lián)想到了自己,如果我遇到了 類似的情況,我會如故事中老師一樣對待如此的學生嗎?當意外發(fā)生時,當學生的行為已經(jīng)超越了底線,我會如何呢 ? 我會和故事中的老師一樣一笑了之,靈活的對付,還是會大 發(fā)雷霆,以自己的威嚴壓載學生個性的閃現(xiàn)?我不得而知,但是我已經(jīng)在慢慢轉(zhuǎn)變我自己,慢慢融入到孩子們中間,成 為他們最為可親的朋友。讀過此書,我印象最深的是最后一章節(jié):不要放棄任何 一個孩子。其中講到“優(yōu)秀的老師,讓差生變好,讓好生更優(yōu)秀。 學生失敗的同時,我們也失敗了。 ”反省自己,我所教的班 里差生較多,每
3、次上課他們都會思想開小差,跟不上進度, 久而久之,他們就成了我的眼中釘,肉中刺,輕者無視他們 的存在,重者懲罰他們,現(xiàn)在想來感到很慚愧,每個人都有 自己的一技之長,都有自己的分工,自己的生存方式,何必 強求十指一樣長呢 ?我們作為教師,不是只培養(yǎng)參天大樹, 而是讓每朵小花都開得燦爛。他愛音樂,就讓他成為一名音 樂家;他愛美術,就讓他成為一名小畫家那樣,我們才 真正做到因材施教,為了一切學生。教育故事,就像長河里的涓涓溪流,平淡而又長遠 ; 教 育故事,平常中包藏著經(jīng)典,蘊含著永遠。每天,每周,每 月,記錄一個小故事,將一個個鮮活的案例呈現(xiàn)出來,可以 幫助更多的老師拓寬視野,提升修養(yǎng)。讓我們一起,記錄下 身邊發(fā)生的一個個教育故事,提升自己,更為他人提供一個 范例。相信我心一定有收獲。教給學生一杯水,教師應該有一桶水。對于我們教師而 言,要學的東西太多,而做為年輕教師的我知道的東西又太 少了。教師只有再度做為學生,拿起書本,不斷地充實自己 才能與時俱進,不斷以全新的眼光來觀察和指導整個教育過 程。牢固樹立終身學習的理念, 創(chuàng)造性地開展教書育人工作 比方向更重要的是態(tài)度,比態(tài)度更重要的是毅力。這本書帶給
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