19《千年夢圓在今朝》教學設(shè)計

1、19 千年夢圓在今朝【教學目標】一·知識與技能1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.通過自讀自悟理解課文內(nèi)容，了解我國航天技術(shù)的偉大成就，體會到現(xiàn)代科學技術(shù)成就的取得要靠一代代科技工作者艱苦的工作和不懈的努力。3.感悟作者的表達方法，體會文章的語言美。二·過程與方法自讀自悟理解課文內(nèi)容。三·情感態(tài)度價值觀體會科技工作者艱苦的工作和不懈的努力?！窘虒W重點、難點】了解數(shù)千年的中華飛天夢是怎樣一步一步實現(xiàn)的，體會并學習航天人所具有的科學精神?！窘谭ㄅc學法】 自主研讀，合作交流?！窘虒W資源】1.教師準備“神舟五號”發(fā)射與飛行過程的錄像資料，重點語句的課件。2.鼓勵學生通過

2、各種途徑查閱關(guān)于中國航天事業(yè)發(fā)展的相關(guān)資料?！菊n時安排】 一課時【教學過程】一、激情導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)情境1同學們，你們有夢嗎？（學生交流）我們中華民族更是有著許許多多的夢,你們知道至今為止我們已圓了哪些夢嗎？（教師板書：圓）（神五、神六、神七成功飛天）當你知道我們的飛天夢圓了，你什么心情？好，就讓我們自豪的告訴全世界-（再次齊讀課題）3 “千年夢”指什么？“圓在今朝”又指什么呢？請同學們快速默讀課文，用“”劃出能解釋課題的句子。二、初讀課文，了解大意1學生自由讀課文2檢查交流：（1）文中哪句話最直接、最準確地表明了題目的意思？誰來說一說。課件出示：中華民族幾千年的夢想，幾代人的執(zhí)著追求，以及數(shù)十年堅

3、持不懈、鍥而不舍的奮斗，終于在今天變成了美好的現(xiàn)實。（指名讀，齊讀）讀了這句話，你明白了什么？(學生交流)（2）是啊，出示中國首次載人航天飛行的成功，向全世界莊嚴宣告：中國已經(jīng)成為第三個獨立掌握載人航天技術(shù)的國家。（齊讀）數(shù)千年的夢想終于實現(xiàn)了，中華民族是何等的自豪與驕傲啊。       3請同學們快速地默讀課文210自然段,用簡潔的話概括中華民族實現(xiàn)千年夢的過程。三、細讀課文，品味艱辛1隨著神舟五號飛天，全世界都記住了一個中國人的名字楊利偉。向?qū)W生出示楊利偉穿著太空服的圖片同學們，讓我們一起來聽一聽楊利偉在走下飛船接受采訪

4、時候說的三句話。課件出示飛船飛行正常。 我自我感覺良好。我為祖國驕傲。（范讀）你怎么理解這三句話？（學生交流）簡單的三句話，讓我們明白了出示句子：沒有他們的辛勤努力，就不會有這飛行正常，使人感覺良好的飛船，就不會有這次載人航天飛行的成功。這里的他們是指哪些人呢？2、請同學們讀課文第7自然段，用“-”劃出有關(guān)的句子。3交流：（1）為了順利完成這項工程，一百一十多個單位直接承擔了研制、建設(shè)和發(fā)射任務(wù)，而參與這項工程的協(xié)作單位，則多達三千多個。（抓住“一百一十”、“三千多個”，從這兩個數(shù)字中你讀懂了什么）（參與完成這項工程的單位非常多 ，團結(jié)合作）（2）實驗的精細與艱難，要求廣大科技人員、

5、工人和解放軍官兵夜以繼日地苦戰(zhàn)攻關(guān)。你體會到了什么？   （3）有的人為了工作的及時、方便，將鋪蓋搬到了工廠車間；有的人積勞成疾，幾次住進了醫(yī)院；有的年輕人雖風華正茂卻華發(fā)早生；有的人甚至為此付出了全部心血和生命，未能等到成功的那一天便猝然長逝   （4）出示三個句子：讓我們一起來讀一讀剛才研究的這一組句子，你能感受到了什么？（團結(jié)合作、同心協(xié)力、忘我工作、不懈努力、默默奉獻）四、補充拓展,深化情感1.千年的歷程，千年的努力，才迎來了這夢圓的一刻， 作為炎黃子孫中的一員，你不想自豪地向全世界宣告嗎？(齊讀課題)2、“千年夢圓在今朝”，我們炎黃子孫怎能不高興自豪，怎能不歡欣鼓舞？解放軍軍官作家蔡桂林在中華民族的飛天夢實現(xiàn)了之后創(chuàng)作了一首詩炎黃飛天夢 (配樂朗讀)3. 雖然我們的千年夢圓了，但我們依然沒有停止追夢的腳步，在載人航天事業(yè)上，我們又取得了哪些成功？（請生介紹）4.有夢就有希望，有夢就有追求，圓夢的任務(wù)將落在你們的肩上，讓我們?yōu)橹腥A民族更高遠