XX年大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式附范文

1、XX年大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式附范 文 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增 長了才干，下面是整理的大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式附范 文，歡迎閱讀 !系部名稱： 專業(yè)： 年級(jí) 班級(jí)： 姓名： 學(xué)號(hào)：_實(shí)踐單位： XXXX 有限公司實(shí)踐時(shí)間： XX 年月日 至 XX 年月日 共 天 實(shí)踐報(bào)告正文一、實(shí)踐目的：介紹實(shí)踐的目的，意義，實(shí)踐單位或部門的概況及發(fā)展情況， 實(shí)踐要求等內(nèi)容。這部分內(nèi)容通 常以前言或引言形式，不單列標(biāo)題及序號(hào)。二、實(shí)踐內(nèi)容： 先介紹實(shí)踐安排概況， 包括時(shí)間， 內(nèi)容， 地點(diǎn)等，然后按照安排順序逐項(xiàng)介紹具體實(shí)踐流程與實(shí)踐工 作內(nèi)容、專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能在實(shí)踐過程中的應(yīng)用

2、。以記敘 或白描手法為基調(diào)，在完整介紹實(shí)踐內(nèi)容基礎(chǔ)上，對(duì)自己認(rèn) 為有重要意義或需要研究解決的問題重點(diǎn)介紹，其它一般內(nèi) 容則簡述。三、實(shí)踐結(jié)果：圍繞實(shí)踐目的要求，重點(diǎn)介紹對(duì)實(shí)踐中 發(fā)現(xiàn)的問題的分析，思考，提出解決問題的對(duì)策、建議等。 分析討論及對(duì)策建議要有依據(jù)，有參考文獻(xiàn)，并在正文后附 錄。分析討論的內(nèi)容及推理過程是實(shí)踐報(bào)告的重要內(nèi)容之一， 包括所提出的對(duì)策建議，是反映或評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告水平的重要 依據(jù)。四、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)：用自己的語言對(duì)實(shí)踐的效果進(jìn)行 評(píng)價(jià)，著重介紹自己的收獲體會(huì)， 內(nèi)容較多時(shí)可列出小標(biāo)題， 逐一匯報(bào)。總結(jié)或體會(huì)的最后部分，應(yīng)針對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的自 身不足之處，簡要地提出今后學(xué)習(xí)，鍛煉

3、的努力方向。五、正文字體：宋體小四號(hào)字。字?jǐn)?shù)： 3000 字左右 【參考范文】 第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我 們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社 會(huì)的良好形式 ; 是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道 ; 是提升思想，修身 養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐 活動(dòng)，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知 識(shí)。近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了 很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了 我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自 己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我 們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的

4、歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和 受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得 到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 我在實(shí)踐中得到許多的感悟 !：掙錢的辛苦整天在公司辛辛苦苦上班，天天面對(duì)的都是同一樣事物， 真的好無聊啊 ! 好辛苦啊 ! 在那時(shí)，我才真真正正的明白，原 來父母在外打工掙錢真的很不容易 !二：人際關(guān)系在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面， 大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜， 我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感 受，大家為了工作走到一起， 每一個(gè)人都有自己的思想和 個(gè)性，要跟他 （ 她） 們處理好關(guān)系得需要許多技巧，

5、就看你怎 么把握了。我想說的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改 變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行，那就改變 一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西， 最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面 有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必 須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不 懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他 人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。三：管理者的管理在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊 的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必 須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法

6、去管理好你的員工，你的下屬，你班級(jí)里的同學(xué)們! 要想讓他們服從你的管理。那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不同的管理 方法，意思就是說：在管理時(shí)，要因人而異 !四：自強(qiáng)自立俗話說： " 在家千日好，出門半 "招"難!" 意思就是說： 在家里的時(shí)候，有自已的父母照顧，關(guān)心，呵護(hù)! 那肯定就是日子過得無憂無慮了， 但是，只要你去到外面工作的時(shí)候， 不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這 二個(gè)多月里，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立 ! 凡事都要靠自已 ! 現(xiàn)在， 就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨(dú)立 !五：認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐 一切認(rèn)識(shí)都來源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的

7、來源說明了親身 實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要 性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷 發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨 著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷 地改善和提高 ! 馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用， 認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表 現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上 產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn) 行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到 客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不 實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐

8、相結(jié)合。另一方 面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué) 到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人 與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐 中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知 識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方 面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。六：專業(yè)的重要性 選擇了會(huì)計(jì)為專業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這 一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分，但能把自己 在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮 ! 在學(xué)校上 課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論部分占主體，而我自 己對(duì)專業(yè)知識(shí)也能掌握，本以為到了企業(yè)

9、實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付 得來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。平時(shí)在學(xué)校，數(shù) 字錯(cuò)了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數(shù)字絕對(duì)不可 以出錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生 產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之降低，企業(yè)就會(huì)在競爭的浪 潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退” ，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持 著這種競爭狀態(tài)， 才能在市場中立于不敗之地， 就因?yàn)檫@樣， 企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出 錯(cuò)，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì) 解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論，沒有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不 可能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且 一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過來 就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益 損失。更多相關(guān)推薦：1. 寒假公