小學(xué)生三種能力評(píng)價(jià)表

1、寧陜縣中小學(xué)學(xué)生三種能力考核評(píng)價(jià)辦法一、評(píng)價(jià)目標(biāo)中小學(xué)生三種能力（社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，以下簡(jiǎn)稱三種能力）評(píng)價(jià)側(cè)重全面反映學(xué)生的能力增強(qiáng)情況，通過(guò)綜合評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生形成熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民，誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)的高尚道德品質(zhì)；終身學(xué)習(xí)愿望和能力；良好的心理素質(zhì)以及健康的審美情趣。從社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力三個(gè)方面培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)、自主合作探究能力及科學(xué)精神與人文素養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)活動(dòng)的興趣與習(xí)慣，正確分析、明辨各種社會(huì)現(xiàn)象和社會(huì)問(wèn)題的能力。二、評(píng)價(jià)原則1、方向性原則。中小學(xué)生三種能力評(píng)價(jià)，要全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，從德、能等方面綜合評(píng)價(jià)學(xué)生的發(fā)

2、展。尤其要重視學(xué)生的思想品德以及多方面潛能的發(fā)展，注重學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，關(guān)注學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。2、客觀性原則。要以學(xué)生的成長(zhǎng)記錄為重要依據(jù)，成長(zhǎng)記錄要體現(xiàn)誠(chéng)信的原則，要有教師、學(xué)生、家長(zhǎng)及社區(qū)開(kāi)放性的參與，使記錄的情況典型、客觀、真實(shí)。3、科學(xué)性原則。改變由單一教師評(píng)價(jià)學(xué)生的現(xiàn)狀，重視學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校在評(píng)價(jià)過(guò)程中的作用，使評(píng)價(jià)成為學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與的交互活動(dòng)，確保評(píng)價(jià)工作客觀、公正。4、過(guò)程性原則。對(duì)學(xué)生三種能力的評(píng)價(jià)不僅要注重結(jié)果，更要注重其成長(zhǎng)發(fā)展過(guò)程。要把形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)，使發(fā)展成長(zhǎng)的過(guò)程成為評(píng)價(jià)的組成部分。5、靈活性原則。評(píng)價(jià)目標(biāo)要多維，評(píng)價(jià)內(nèi)容要多元

3、，評(píng)價(jià)方法要多樣，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)既要有統(tǒng)一要求，又要體現(xiàn)個(gè)體差異。三、評(píng)價(jià)內(nèi)容學(xué)生三種能力評(píng)價(jià)的基本內(nèi)容主要包括：社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力等三個(gè)方面（見(jiàn)附表）。四、考核評(píng)價(jià)辦法（一）評(píng)價(jià)時(shí)間及組織中小學(xué)生三種能力考核評(píng)價(jià)實(shí)行分級(jí)管理、分級(jí)考核的方式進(jìn)行。即：小學(xué)和初中三種能力考核評(píng)價(jià)由所在學(xué)校負(fù)責(zé)組織實(shí)施，每學(xué)期末考核評(píng)價(jià)一次，考核評(píng)價(jià)結(jié)果記入學(xué)生學(xué)籍檔案，考核成績(jī)作為學(xué)生畢業(yè)、升學(xué)、評(píng)優(yōu)評(píng)模的依據(jù)。（二）評(píng)價(jià)辦法 1、建立學(xué)生成長(zhǎng)記錄。學(xué)生成長(zhǎng)記錄主要記錄能反映學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r的重要內(nèi)容，為三種能力評(píng)價(jià)做好了基礎(chǔ)工作。如：地方與學(xué)校課程的學(xué)分、文體活動(dòng)與綜合實(shí)踐活動(dòng)中的突出表現(xiàn)、參加公益活動(dòng)的記

4、錄、來(lái)自學(xué)生、家長(zhǎng)、教師的觀察和評(píng)價(jià)信息；實(shí)績(jī)表現(xiàn)（在演講比賽、小論文、小制作、小發(fā)明和各項(xiàng)文體比賽活動(dòng)中所展示的特長(zhǎng)、個(gè)性、學(xué)習(xí)興趣、成績(jī)記錄及最佳作品等）；各級(jí)各部門的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。2、學(xué)校應(yīng)成立學(xué)生三種能力評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，主任任副組長(zhǎng)，德育、團(tuán)（少）隊(duì)、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任等為成員的評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組。評(píng)價(jià)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定學(xué)校評(píng)價(jià)工作的實(shí)施方案與具體程序，對(duì)各班的評(píng)價(jià)工作進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督，及時(shí)解決評(píng)價(jià)中的問(wèn)題。3、中小學(xué)三種能力評(píng)價(jià)以班級(jí)為單位開(kāi)展工作，班級(jí)評(píng)價(jià)小組由班主任、任課教師和學(xué)生代表組成，評(píng)價(jià)小組名單要提前向全班學(xué)生公布。評(píng)價(jià)小組中的任課教師為該班學(xué)生授課的時(shí)間不能少于半年，且對(duì)

5、該班學(xué)生比較熟悉和了解，有較強(qiáng)的責(zé)任心的教師。4、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)小組要以學(xué)生的成長(zhǎng)記錄為依據(jù)，參考學(xué)生自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)的結(jié)果以及學(xué)生日常表現(xiàn)的了解，經(jīng)集體討論，給予學(xué)生客觀、公正的綜合評(píng)價(jià)。5、學(xué)生三種能力評(píng)價(jià)結(jié)果的呈現(xiàn)形式為三種：（1）基本評(píng)價(jià)。主要是學(xué)生自評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、班級(jí)評(píng)價(jià)、學(xué)校評(píng)價(jià)四個(gè)方面，各項(xiàng)目標(biāo)的評(píng)價(jià)結(jié)果實(shí)行A、B、C、D四個(gè)等級(jí)，C等及以上為合格。（2）綜合等次。綜合性評(píng)價(jià)結(jié)果實(shí)行A、B、C、D四個(gè)等級(jí)，C等及以上為合格。（3）綜合性評(píng)語(yǔ)。對(duì)學(xué)生的每方面能力予以語(yǔ)言描述，尤其應(yīng)突出學(xué)生的特點(diǎn)、特長(zhǎng)和潛能，字?jǐn)?shù)在100以內(nèi)。6、中小學(xué)生三種能力評(píng)價(jià)包括階段性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)。每學(xué)

6、期結(jié)束時(shí)，要對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行階段性評(píng)價(jià)，全面反映學(xué)生一學(xué)期的發(fā)展?fàn)顩r。畢業(yè)年級(jí)最后一學(xué)期期末要在前五個(gè)學(xué)期階段評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，由班級(jí)評(píng)價(jià)小組對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行客觀、公正的終結(jié)性評(píng)價(jià)，經(jīng)學(xué)校評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定，作為學(xué)生表彰獎(jiǎng)勵(lì)、畢業(yè)的重要依據(jù)之一。（三）縣級(jí)抽查評(píng)估1、學(xué)校評(píng)價(jià)無(wú)工作安排、無(wú)組織機(jī)構(gòu)、無(wú)評(píng)價(jià)過(guò)程資料或評(píng)價(jià)流于形式，此項(xiàng)不得分。2、實(shí)地組織抽查，對(duì)中小學(xué)生三種能力考核未達(dá)到基本要求的，按比例扣分。附件：1、寧陜縣中小學(xué)生社會(huì)責(zé)任感考核評(píng)價(jià)表2、寧陜縣中小學(xué)生創(chuàng)新精神考核評(píng)價(jià)表3、寧陜縣中小學(xué)生實(shí)踐能力考核評(píng)價(jià)表4、寧陜縣中小學(xué)生三種能力考核評(píng)價(jià)匯總表14附件1：寧陜縣中小學(xué)生社會(huì)責(zé)任感考核評(píng)

7、價(jià)表學(xué)校： 班級(jí)： 姓名： 評(píng)價(jià)時(shí)間： 年 月 日主要內(nèi)容評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)方法綜合等次自我評(píng)價(jià)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)班級(jí)評(píng)價(jià)學(xué)校評(píng)價(jià)ABCDABCDABCDABCD家庭責(zé)任感1、尊敬家長(zhǎng)，感恩父母，回報(bào)父母；2、樂(lè)于為家人做力所能及的事情；3、關(guān)心父母、長(zhǎng)輩身體狀況，參加家庭勞動(dòng)；4、陪父母聊天，交流學(xué)習(xí)、生活情況；5、勤儉節(jié)約，愛(ài)惜物品，學(xué)會(huì)生活自理。集體責(zé)任感1、遵守公共秩序，維護(hù)社會(huì)公德；2、積極參加集體、社區(qū)服務(wù)等公益活動(dòng)；3、誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于幫助他人；4、公共場(chǎng)合注意個(gè)人言行舉止；5、維護(hù)集體榮譽(yù)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。民族責(zé)任感1、多看新聞，關(guān)心社會(huì)問(wèn)題，關(guān)注國(guó)家大事；2、不散布有損國(guó)家榮譽(yù)的消息和言論

8、；3、堅(jiān)持道德上正確的主張或真理，愿為國(guó)家及他人作出奉獻(xiàn)；4、尊敬國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌，自覺(jué)遵守社會(huì)法規(guī)；5、了解家鄉(xiāng)，知曉省情、國(guó)情，關(guān)心家鄉(xiāng)的發(fā)展，有長(zhǎng)大建設(shè)家鄉(xiāng)的愿望。綜合性評(píng)語(yǔ) 學(xué)校蓋章 年 月 日注：每學(xué)期末考核評(píng)價(jià)一次，記入學(xué)生檔案，作為學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)模、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的依據(jù)。附件2：寧陜縣中小學(xué)生創(chuàng)新精神考核評(píng)價(jià)表學(xué)校： 班級(jí)： 姓名： 評(píng)價(jià)時(shí)間： 年 月 日主要內(nèi)容評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)方法綜合等次自我評(píng)價(jià)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)班級(jí)評(píng)價(jià)學(xué)校評(píng)價(jià)ABCDABCDABCDABCD創(chuàng)新意識(shí)1、善于與他人交流、合作，共同完成任務(wù)；2、敢于質(zhì)疑，敢于發(fā)問(wèn)，探索不懂的知識(shí)、現(xiàn)象；3、利用假期時(shí)間，完成創(chuàng)新成果；4、勇于

9、探索，積極參與，大膽實(shí)踐；5、有始有終，持之以恒，正確對(duì)待挫折。創(chuàng)新興趣1、喜愛(ài)參加各級(jí)組織開(kāi)展的科技創(chuàng)新大賽；2、在學(xué)校組織的創(chuàng)新活動(dòng)中發(fā)揮自己的才智；3、有創(chuàng)造性解決實(shí)際問(wèn)題的愿望；4、善于多角度發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，思考問(wèn)題，解決問(wèn)題；5、善于利用生活，啟發(fā)思維。創(chuàng)新能力1、認(rèn)真制作小發(fā)明或完成小實(shí)驗(yàn)；2、積極參加研究性學(xué)習(xí)，并取得一定成效；3、積極參加科技創(chuàng)新活動(dòng)，不斷提高自身能力；4、利用各種資源，查閱資料，積累創(chuàng)新知識(shí)；5、思想得到教育，人格得到培養(yǎng)。綜合性評(píng)語(yǔ) 學(xué)校蓋章 年 月 日注：每學(xué)期末考核評(píng)價(jià)一次，記入學(xué)生檔案，作為學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)模、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的依據(jù)。附件3：寧陜縣中小學(xué)生實(shí)踐能力考核

10、評(píng)價(jià)表學(xué)校： 班級(jí)： 姓名： 評(píng)價(jià)時(shí)間： 年 月 日主要內(nèi)容評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)方法綜合等次自我評(píng)價(jià)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)班級(jí)評(píng)價(jià)學(xué)校評(píng)價(jià)ABCDABCDABCDABCD實(shí)踐素養(yǎng)1、繪圖、實(shí)驗(yàn)操作等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)動(dòng)手能力強(qiáng)；2、在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題和解決問(wèn)題；3、自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，努力克服苦難，認(rèn)真完成任務(wù)；4、通過(guò)各種途徑，保持、豐富學(xué)習(xí)興趣；5、實(shí)事求是的科學(xué)精神和克服困難的意志力。實(shí)踐技能1、動(dòng)手實(shí)踐、獨(dú)立完成作品；2、收集、篩選和加工處理信息的能力；3、積極參與研究，獲得體驗(yàn)、感悟與創(chuàng)新能力；4、善于反思與自我調(diào)整，善于觀察，有強(qiáng)烈的好奇心；5、改進(jìn)方法，提高實(shí)踐效果。綜合實(shí)踐1、積極廣泛地參加各種公益勞動(dòng)和社

11、會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，了解家鄉(xiāng)的變化；2、具有創(chuàng)新意識(shí)以及實(shí)踐能力，形成持續(xù)發(fā)展的內(nèi)動(dòng)力；3、學(xué)會(huì)小組合作探究，參與動(dòng)手實(shí)踐；4、參加各種課外活動(dòng)，完成一定的社會(huì)實(shí)踐作業(yè)；5、在活動(dòng)中發(fā)揮才能，取得優(yōu)異成績(jī)。綜合性評(píng)語(yǔ) 學(xué)校蓋章 年 月 日注：每學(xué)期末考核評(píng)價(jià)一次，記入學(xué)生檔案，作為學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)模、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的依據(jù)。附件4：寧陜縣中小學(xué)生三種能力考核評(píng)價(jià)匯總表學(xué)校： 評(píng)價(jià)時(shí)間： 年 月 日序號(hào)姓名評(píng) 價(jià) 內(nèi) 容綜合等次備注社會(huì)責(zé)任感創(chuàng)新精神實(shí)踐能力12345678910111213141516171819202122232425注：對(duì)學(xué)生三種能力考核評(píng)價(jià)每學(xué)期末匯總一次，畢業(yè)時(shí)對(duì)前幾年進(jìn)行匯總。寧陜縣中

12、小學(xué)學(xué)生操行評(píng)價(jià)辦法為了培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我完善、自我發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，結(jié)合工作實(shí)際，特制定本辦法。一、評(píng)價(jià)內(nèi)容  以中小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范、中小學(xué)學(xué)生守則及學(xué)生管理相關(guān)規(guī)定為依據(jù)，綜合考核學(xué)生的思想品德表現(xiàn)、學(xué)習(xí)態(tài)度、身心素質(zhì)、遵紀(jì)守法等情況。二、評(píng)價(jià)形式  1、組織機(jī)構(gòu)：以校為單位成立以德育處負(fù)責(zé)人（輔導(dǎo)員）為組長(zhǎng)，由班委會(huì)、團(tuán)（少）支部、學(xué)生代表為成員的5-7人組成的學(xué)生操行評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)學(xué)生的操行實(shí)行學(xué)期總評(píng)和鑒定。  2、評(píng)價(jià)程序：由所在學(xué)校組織實(shí)施，學(xué)生操行班級(jí)評(píng)定小組根

13、據(jù)學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)進(jìn)行操行評(píng)定，確定等級(jí)，德育處（輔導(dǎo)員）審核，填入學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè)或?qū)W籍檔案。3、計(jì)分辦法：每學(xué)期末評(píng)價(jià)一次，按照定量考核和定性考核相結(jié)合的考核辦法，操行等級(jí)分為優(yōu)、良、及格、不及格四級(jí)，分別對(duì)應(yīng)90100分、8089分、6079分、59以下，計(jì)算綜合素質(zhì)分值。三、操行評(píng)定要求  1、學(xué)期操行總評(píng)在本學(xué)期末完成，學(xué)期操行總評(píng)達(dá)優(yōu)秀者，方可參加各種評(píng)優(yōu)評(píng)選。  2、有下列情形之一者，學(xué)期操行直接評(píng)為不及格。（1）學(xué)期內(nèi)受記過(guò)處分者；（2）經(jīng)常違紀(jì)屢教不改者。  3、凡附表中未涉及到的加分或扣分項(xiàng)目，均可參照附表的標(biāo)準(zhǔn)，由班主任提議，學(xué)校德育處（團(tuán)、隊(duì)部）

14、審核批準(zhǔn)進(jìn)行相應(yīng)的加減分。 4、學(xué)生操行考核評(píng)定是一項(xiàng)嚴(yán)肅的工作，學(xué)生本人、班委會(huì)、班主任在總結(jié)和考核時(shí)，一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)、實(shí)事求是，力爭(zhēng)做到反映情況全面，考核結(jié)果準(zhǔn)確。5、學(xué)生操行考核成績(jī)要記入本人學(xué)籍檔案，并填寫在通知書上通知家長(zhǎng)。四、評(píng)價(jià)結(jié)果的運(yùn)用1、學(xué)生操行評(píng)價(jià)結(jié)果作為評(píng)選表彰“三好學(xué)生”、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、成長(zhǎng)檔案、學(xué)籍檔案記載的重要依據(jù)，同時(shí)作為評(píng)價(jià)學(xué)校的依據(jù)之一。2、學(xué)校無(wú)學(xué)生操行評(píng)價(jià)安排、無(wú)組織機(jī)構(gòu)、無(wú)過(guò)程檔案資料或評(píng)價(jià)流于形式者，教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)考核此項(xiàng)不得分。3、現(xiàn)場(chǎng)抽查學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋資料。無(wú)學(xué)生成長(zhǎng)記錄資料?；蛸Y料記載不全，或?qū)W生操行評(píng)價(jià)考核未達(dá)到基本要求者按比例扣分。附件

15、：1、寧陜縣中小學(xué)學(xué)生操行評(píng)價(jià)賦分表2、學(xué)生操行評(píng)價(jià)花名冊(cè)寧陜縣中小學(xué)學(xué)生操行評(píng)價(jià)賦分表校名： 姓名： 年級(jí)： 20 至20 學(xué)年度第 學(xué)期 序號(hào)項(xiàng)目評(píng)價(jià)內(nèi)容基本分實(shí)得分備注1思想道德素質(zhì)25%熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨；5尊敬國(guó)旗、國(guó)徽、會(huì)唱國(guó)歌，準(zhǔn)時(shí)參加升旗儀式；5集體觀念強(qiáng)，積極參加集體活動(dòng)，維護(hù)集體榮譽(yù)；3講文明、有禮貌、尊敬師長(zhǎng)；3團(tuán)結(jié)同學(xué)、待人誠(chéng)實(shí)、助人為樂(lè)、關(guān)心他人、樂(lè)于做好事；3愛(ài)護(hù)公物，維護(hù)校園、校舍的綠地、設(shè)施、環(huán)境衛(wèi)生等；3著裝、談吐、符合中小學(xué)學(xué)生禮儀常規(guī)和日常行為規(guī)范。32文化科學(xué)素質(zhì)25%學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)積極性高；5專心聽(tīng)課，勤于思考，認(rèn)真獨(dú)

16、立完成作業(yè)，成績(jī)良好；5有自學(xué)能力、知識(shí)面廣、讀寫能力高；5積極參加學(xué)科活動(dòng)、興趣廣泛、全面發(fā)展；5積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和科技創(chuàng)新探究活動(dòng)。53安全紀(jì)律素質(zhì)15%遵守中小學(xué)學(xué)生守則和校紀(jì)、校規(guī)；3按時(shí)到校、遵守課堂紀(jì)律、不遲到、不早退、有事請(qǐng)假；3自覺(jué)遵守交通法律法規(guī)和交通安全常識(shí)；2遵守公共秩序，不進(jìn)游戲廳、網(wǎng)吧等禁止的娛樂(lè)場(chǎng)所；2不參與社會(huì)不良勾結(jié)、不敲詐勒索、恐嚇、毆打他人；不帶兇器進(jìn)入學(xué)校；不盜竊財(cái)物(私藏、轉(zhuǎn)賣被盜物品)；不賭博；3不頂撞老師、不擾亂課堂、集會(huì)或有組織的活動(dòng)秩序，不抽煙（幫別人買煙）、酗酒、打架等。2寧陜縣中小學(xué)學(xué)生操行評(píng)價(jià)賦分表校名： 姓名： 年級(jí)： 20 至20

17、學(xué)年度第 學(xué)期序號(hào)項(xiàng)目評(píng)價(jià)內(nèi)容基本分實(shí)得分備注4身體素質(zhì)10%運(yùn)動(dòng)技能達(dá)標(biāo)；5身體健康、堅(jiān)持體育鍛煉。55勞動(dòng)技能素質(zhì)10%熱愛(ài)勞動(dòng)，具有一定的勞動(dòng)技能；5自理能力強(qiáng)、主動(dòng)做力所能及的家務(wù)。56審美心理素質(zhì)15%形成自然美、藝術(shù)美、生活美的欣賞興趣；3能美化自己的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境；3自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)、自重、自律，具備積極的自我體驗(yàn)、自我反思、自我調(diào)節(jié)能力；6勇敢堅(jiān)強(qiáng)、耐挫折、不任性、鐘愛(ài)自然，合作樂(lè)群，有同情心感恩心。3加分獲個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)校級(jí)每次加1分，縣級(jí)加2分，市級(jí)及以上加3分，扣分曠課每天扣2分，遲到、早退每次扣0.5分受通報(bào)批評(píng)每次扣3分，受警告處分扣10分，考試作弊扣5分突發(fā)性不良

18、行為（指違犯校紀(jì)校規(guī)，未受到各類處分，但造成一定影響）責(zé)任者每次扣2分抽煙、酗酒、打架、賭博、盜竊、破壞公私財(cái)物等每次扣5分違反有關(guān)規(guī)定進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳等每次扣5分合 計(jì)說(shuō)明：1、本學(xué)生操行評(píng)價(jià)細(xì)則各校可結(jié)合本校實(shí)際進(jìn)行補(bǔ)充完善。2、同類別取最高一項(xiàng)加分，不累加。3、本學(xué)生操行評(píng)價(jià)辦法結(jié)合本校實(shí)際可按月評(píng)價(jià)，學(xué)期總評(píng)。寧陜縣中小學(xué)學(xué)生操行評(píng)價(jià)花名冊(cè)學(xué)校 年級(jí)： 班級(jí)： 20 至20 學(xué)年 學(xué)期序號(hào)姓 名思想道德素質(zhì)25%文化科學(xué)素質(zhì)25%安全紀(jì)律素質(zhì)15%身體素質(zhì)10%勞動(dòng)技能10%審美心理素質(zhì)15%加分減分總計(jì)等次班主任簽字： 教導(dǎo)處蓋章： 年 月 日（表隨學(xué)籍卡一并歸檔）寧陜縣中小學(xué)音樂(lè)、

19、體育、美術(shù)考核評(píng)價(jià)辦法為了進(jìn)一步加強(qiáng)音體美教學(xué)管理，確保音體美教學(xué)評(píng)價(jià)的公正、公平和有序進(jìn)行，特制定本辦法。一、評(píng)價(jià)目標(biāo)堅(jiān)持過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的原則，以規(guī)范課程設(shè)置，提高音樂(lè)、體育、美術(shù)教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)。通過(guò)對(duì)音樂(lè)、體育、美術(shù)學(xué)科評(píng)價(jià)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，促進(jìn)整體教育質(zhì)量的提升。二、評(píng)價(jià)的內(nèi)容音樂(lè)、體育、美術(shù)學(xué)科評(píng)價(jià)的內(nèi)容包括過(guò)程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)兩部分四項(xiàng)指標(biāo)：1、過(guò)程性評(píng)價(jià)內(nèi)容包括音樂(lè)、體育、美術(shù)課堂教學(xué)，課外活動(dòng)（興趣小組）兩項(xiàng)指標(biāo)。2、終結(jié)性評(píng)價(jià)包括學(xué)生考試成績(jī)和各種競(jìng)賽成績(jī)兩項(xiàng)指標(biāo)，學(xué)生考試內(nèi)容以現(xiàn)行教材為藍(lán)本命題。 三、評(píng)價(jià)方法1

20、、堅(jiān)持學(xué)校自評(píng)與縣局考評(píng)相結(jié)合，學(xué)校每學(xué)期組織一次自查自評(píng)，縣局考核每學(xué)年組織一次。2、過(guò)程性評(píng)價(jià)方法：縣局抽調(diào)有關(guān)人員不定期深入學(xué)校，依照評(píng)價(jià)內(nèi)容和辦法，就課程開(kāi)設(shè)、教學(xué)管理、課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、興趣小組活動(dòng)情況等內(nèi)容進(jìn)行檢查評(píng)價(jià)。3、終結(jié)性評(píng)價(jià)方法：學(xué)生考試成績(jī)通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)或隨機(jī)抽查等形式進(jìn)行。美術(shù)理論、美術(shù)鑒賞采取統(tǒng)測(cè)考試為主，繪畫采取抽查為輔；音樂(lè)理論采取統(tǒng)測(cè)考試為主，聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈等采取抽查為輔；體育理論采取統(tǒng)測(cè)為主，技能技巧現(xiàn)場(chǎng)抽查為輔。四、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)音樂(lè)、體育、美術(shù)評(píng)價(jià)結(jié)果均量化列入學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評(píng)估，其中，過(guò)程性評(píng)價(jià)占50%，終結(jié)性評(píng)價(jià)占50%（考試成績(jī)占40%+技能考查占10%

21、）,獲獎(jiǎng)加分屬獎(jiǎng)勵(lì)加分。(詳見(jiàn)評(píng)價(jià)賦分標(biāo)準(zhǔn))。五、評(píng)價(jià)結(jié)果運(yùn)用1、作為檢查、考核學(xué)校音、體、美教學(xué)管理及教學(xué)質(zhì)量的基本依據(jù)。2、音、體、美教學(xué)工作學(xué)校自評(píng)與集中考評(píng)各占50%記入教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估總成績(jī)。學(xué)校無(wú)自評(píng)結(jié)果和評(píng)價(jià)過(guò)程資料按50%計(jì)分。附件：1、寧陜縣中小學(xué)音樂(lè)評(píng)價(jià)賦分標(biāo)準(zhǔn) 2、寧陜縣中小學(xué)美術(shù)評(píng)價(jià)賦分標(biāo)準(zhǔn) 3、寧陜縣中小學(xué)體育評(píng)價(jià)賦分標(biāo)準(zhǔn)寧陜縣中小學(xué)音樂(lè)評(píng)價(jià)賦分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)對(duì)象（學(xué)校）： 實(shí)得分（總分100分）： 年 月 日 指標(biāo)項(xiàng)目評(píng)價(jià)內(nèi)容權(quán)重得分備注過(guò)程性評(píng)價(jià)50%課堂教學(xué)38%教學(xué)計(jì)劃（3分）有音樂(lè)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃2查計(jì)劃有音樂(lè)教學(xué)進(jìn)度安排表1課程設(shè)置（3分）按要求設(shè)置課程，不隨意增減

22、課時(shí)3周每少開(kāi)一節(jié)扣1分教學(xué)管理（8分）學(xué)校班子成員有聽(tīng)課記錄4納入常規(guī)教學(xué)檢查范疇，有記錄4教學(xué)研究（4分）經(jīng)常開(kāi)展研討活動(dòng)，課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)4查看活動(dòng)記載、聽(tīng)課記錄教學(xué)設(shè)計(jì)（15分）學(xué)科教案完整、規(guī)范10查教案按進(jìn)度超周備課5音樂(lè)教（學(xué)）具使用（5分）有使用記錄2看使用登記與教材是否一致使用情況良好3課外活動(dòng)12%工作計(jì)劃（2分）有課外活動(dòng)實(shí)施方案2查資料興趣小組（2分）成立課外活動(dòng)興趣小組2活動(dòng)情況（6分）課外興趣小組按時(shí)開(kāi)展活動(dòng)；重大慶典節(jié)日開(kāi)展文藝慶祝活動(dòng)；每年組織一次校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)；6每項(xiàng)2分活動(dòng)展示（2分）興趣小組課外活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)展示2現(xiàn)場(chǎng)展示終結(jié)性評(píng)價(jià)50%檢測(cè)成績(jī)50%基礎(chǔ)知識(shí)及音樂(lè)

23、常識(shí)現(xiàn)行教材命題，閉卷答題4040分鐘技能考查聽(tīng)、唱、表演10隨機(jī)抽查各種比賽成績(jī)各類競(jìng)賽、演出學(xué)生獲獎(jiǎng)?wù)既Ｈ藬?shù)50%以上得2分；學(xué)生獲縣級(jí)獎(jiǎng)人次0.2分，市級(jí)及以上人次0.5分；學(xué)校集體獲獎(jiǎng)縣級(jí)2分，市級(jí)及以上3分。集體同類別按照最高級(jí)別計(jì)算，不重復(fù)計(jì)算合 計(jì)100校長(zhǎng)簽字： 評(píng)價(jià)者簽字：寧陜縣中小學(xué)美術(shù)評(píng)價(jià)賦分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)對(duì)象（學(xué)校）： 實(shí)得分（總分100分）： 年 月 日 指標(biāo)項(xiàng)目評(píng)價(jià)內(nèi)容權(quán)重得分備注過(guò)程性評(píng)價(jià)50%課堂教學(xué)38%教學(xué)計(jì)劃（3分）有美術(shù)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃2查資料有美術(shù)教學(xué)進(jìn)度安排表1課程設(shè)置（3分）按要求設(shè)置課程，不隨意增減課時(shí)3周每少開(kāi)一節(jié)扣1分教學(xué)管理（8分）學(xué)校班子成員有聽(tīng)

24、課記錄3查課表納入常規(guī)教學(xué)檢查范疇，有記錄5教學(xué)研究（4分）經(jīng)常開(kāi)展研討活動(dòng)；課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)。4查聽(tīng)課記錄教學(xué)設(shè)計(jì)（15分）有學(xué)科教案10查教案按進(jìn)度超周備課5美術(shù)教（學(xué)）具使用（5分）有使用記錄2查記錄，看教具使用情況良好3課外活動(dòng)12%工作計(jì)劃（2分）有課外活動(dòng)實(shí)施方案2查資料興趣小組（2分）成立課外活動(dòng)興趣小組2活動(dòng)情況（6分）課外興趣小組按時(shí)開(kāi)展活動(dòng)；重大慶典節(jié)日開(kāi)展書畫活動(dòng)；每年組織三次（十一、元旦及藝術(shù)節(jié)）校園藝術(shù)展演活動(dòng)。6查活動(dòng)資料， 看現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)展示（2分）興趣小組課外活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)展示2現(xiàn)場(chǎng)抽看終結(jié)性評(píng)價(jià)50%檢測(cè)成績(jī)50%基礎(chǔ)理論和美術(shù)常識(shí)現(xiàn)行教材命題，閉卷答題4040分鐘技能考查

25、現(xiàn)場(chǎng)命題作畫和獲獎(jiǎng)作品現(xiàn)場(chǎng)展演10現(xiàn)場(chǎng)展演各種比賽成績(jī)各類競(jìng)賽、演出學(xué)生獲獎(jiǎng)?wù)既Ｈ藬?shù)50%以上得2分；學(xué)生獲縣級(jí)獎(jiǎng)人次0.2分，市級(jí)及以上人次0.5分；學(xué)校集體獲獎(jiǎng)縣級(jí)2分，市級(jí)及以上3分。集體同類別按照最高級(jí)別計(jì)算，不重復(fù)計(jì)算合 計(jì)100校長(zhǎng)簽字： 評(píng)價(jià)者簽字：寧陜縣中小學(xué)體育評(píng)價(jià)賦分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)對(duì)象（學(xué)校）： 實(shí)得分（總分100分）： 年 月 日 指標(biāo)項(xiàng)目評(píng)價(jià)內(nèi)容權(quán)重得分備注過(guò)程性評(píng)價(jià)50%課堂教學(xué)40%教學(xué)計(jì)劃（3分）有體育學(xué)期教學(xué)計(jì)劃2查計(jì)劃有體育教學(xué)進(jìn)度安排表1課程設(shè)置（2分）按要求設(shè)置課程，不隨意增減課時(shí)2查課表教學(xué)管理（35分）有學(xué)科教案，按進(jìn)度超周備課10查教案認(rèn)真上好課間操、眼

26、保健操和早操。9每項(xiàng)3分，現(xiàn)場(chǎng)觀看認(rèn)真組織學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)，保證安全、保證特色2查資料規(guī)范體育安全管理，加強(qiáng)體育安全教育，不發(fā)生安全事故5安全事故本項(xiàng)不得分并扣20分現(xiàn)場(chǎng)抽查聽(tīng)課5建立健全學(xué)生體質(zhì)健康登記卡，登記全面規(guī)范，及時(shí)向國(guó)家數(shù)據(jù)庫(kù)上報(bào)學(xué)生體質(zhì)測(cè)試成績(jī)。4無(wú)登記卡扣3分，未按規(guī)定上報(bào)扣4分課外活動(dòng)10%工作計(jì)劃（1分）有課外活動(dòng)實(shí)施方案1查資料體育活動(dòng)（5分）有課外活動(dòng)興趣小組3每月開(kāi)展一次小型體育競(jìng)賽活動(dòng)2興趣小組（2分）學(xué)校成立經(jīng)常性體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)及體育活動(dòng)興趣小組并經(jīng)?；顒?dòng)。2活動(dòng)展示（2分）興趣小組課外活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)展示2現(xiàn)場(chǎng)展示終結(jié)性評(píng)價(jià)50%檢測(cè)成績(jī)50%基礎(chǔ)理論和體育運(yùn)動(dòng)常識(shí)（

27、30）現(xiàn)行教材命題，閉卷答題3040分鐘體能測(cè)試（20）按國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)要求執(zhí)行。20查檔案并抽查學(xué)生各種比賽成績(jī)各類競(jìng)賽、演出學(xué)生獲獎(jiǎng)?wù)既Ｈ藬?shù)50%以上得2分；學(xué)生獲縣級(jí)獎(jiǎng)人次0.2分，市級(jí)及以上人次0.5分；學(xué)校集體獲獎(jiǎng)縣級(jí)2分，市級(jí)及以上3分。集體同類別按照最高級(jí)別計(jì)算，不重復(fù)計(jì)算合 計(jì)100校長(zhǎng)簽字： 評(píng)價(jià)者簽字：寧陜縣中小學(xué)信息技術(shù)考核評(píng)價(jià)辦法為了進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)管理，發(fā)揮計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的功能及效益，全面推行素質(zhì)教育，提高信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量，特制定本辦法。一、評(píng)價(jià)目標(biāo)堅(jiān)持終結(jié)性評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)相結(jié)合，以形成性評(píng)價(jià)為重點(diǎn)，通過(guò)實(shí)地考核、評(píng)價(jià)中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)管理

28、情況，從而規(guī)范信息技術(shù)課程開(kāi)設(shè)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，不斷提高中小學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)質(zhì)量。二、評(píng)價(jià)原則1、指導(dǎo)性原則：信息技術(shù)考核評(píng)價(jià)應(yīng)突出信息技術(shù)課程特點(diǎn)，更新教育觀念，督促指導(dǎo)任課教師在教學(xué)中重視培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)、自學(xué)能力和收集信息、處理信息、傳輸信息和應(yīng)用信息技術(shù)的能力，使學(xué)生能把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段。 2、科學(xué)性原則：信息技術(shù)考核評(píng)價(jià)應(yīng)建立在現(xiàn)代教學(xué)理論的基礎(chǔ)上，反映現(xiàn)代的教育觀念、教學(xué)改革的要求、教學(xué)目標(biāo)及課堂教學(xué)的基本規(guī)律。3、整體性原則：信息技術(shù)教學(xué)是一個(gè)整體性工程，不是一節(jié)課能完成的，要從組織管理、過(guò)程實(shí)施、教學(xué)效果等多方面進(jìn)行考查，以利于

29、提高課堂教學(xué)的整體優(yōu)化水平。 4、可行性原則：信息技術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)要符合教育目標(biāo)的要求，又要切合實(shí)際，要適用于設(shè)施設(shè)備條件不同的學(xué)校。三、評(píng)價(jià)內(nèi)容（一）綜合評(píng)價(jià)1、過(guò)程性評(píng)價(jià)內(nèi)容包括信息技術(shù)組織管理和實(shí)踐操作兩項(xiàng)指標(biāo)。2、終結(jié)性評(píng)價(jià)包括學(xué)生成績(jī)檢測(cè)一項(xiàng)指標(biāo)，學(xué)生考試內(nèi)容以現(xiàn)行教材為藍(lán)本命題。（二）小學(xué)階段1、幫助學(xué)生建立對(duì)計(jì)算機(jī)的感性知識(shí)，使學(xué)生了解計(jì)算機(jī)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。2、使學(xué)生了解計(jì)算機(jī)的一些基本常識(shí)，初步學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)的一般使用方法。3、幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)機(jī)器設(shè)備、遵守機(jī)房規(guī)則等良好習(xí)慣。（三）初中階段1、使學(xué)生了解計(jì)算機(jī)在現(xiàn)代社會(huì)中的地位、

30、作用以及對(duì)人類社會(huì)的影響，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。2、使學(xué)生理解計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)的基本操作。3、培養(yǎng)學(xué)生初步的信息處理能力。4、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和計(jì)算機(jī)使用道德以及與人共事的協(xié)作精神等。四、評(píng)價(jià)方法1、堅(jiān)持學(xué)校自評(píng)與集中考評(píng)相結(jié)合，學(xué)校每學(xué)期組織一次自查自評(píng)，縣局考核每學(xué)年組織一次。2、過(guò)程性評(píng)價(jià)方法：縣局抽調(diào)人員深入學(xué)校，依照評(píng)價(jià)內(nèi)容和辦法，就組織管理、實(shí)踐操作、成績(jī)檢測(cè)三個(gè)方面的內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)考核。3、終結(jié)性評(píng)價(jià)方法：考查學(xué)生計(jì)算機(jī)基本知識(shí)和操作技能。五、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)信息技術(shù)考核評(píng)價(jià)結(jié)果均量化列入學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評(píng)估，其中，過(guò)程性評(píng)價(jià)占50%（組織管理占40%+實(shí)踐操

31、作占10%），終結(jié)性評(píng)價(jià)占50%；獎(jiǎng)勵(lì)加分詳見(jiàn)附件。六、評(píng)價(jià)結(jié)果運(yùn)用1、考核評(píng)價(jià)結(jié)果作為檢查、考核學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)管理及教學(xué)質(zhì)量的基本依據(jù)。2、信息技術(shù)教學(xué)工作學(xué)校自評(píng)與集中考評(píng)各占50%記入教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估總成績(jī)。學(xué)校無(wú)自評(píng)結(jié)果及評(píng)價(jià)過(guò)程資料按50%扣分。附件：寧陜縣中小學(xué)信息技術(shù)考核評(píng)價(jià)賦分標(biāo)準(zhǔn)寧陜縣中小學(xué)信息技術(shù)考核評(píng)價(jià)賦分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)對(duì)象（學(xué)校）： 實(shí)得分（總分100分）： 年 月 日 指標(biāo)項(xiàng)目評(píng)價(jià)指標(biāo)權(quán)重得分備注過(guò)程性評(píng)價(jià)50%組織管理40%教師教學(xué)（16分）有學(xué)期教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度安排。4查資料教案規(guī)范完整，有課后小記。8查教案注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，掌握基本知識(shí)和基本操作技能。4課程設(shè)置

32、（3分）按要求設(shè)置課程，不隨意增減課時(shí)。3每周每少開(kāi)一節(jié)扣1分課程管理（8分）列入常規(guī)教學(xué)檢查，有記錄。5查記錄學(xué)校班子成員有聽(tīng)課記錄。3查記錄教學(xué)研究（6分）專題研討計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，組織教師聽(tīng)課、評(píng)課。6查活動(dòng)記錄部室管理（7分）管理制度齊全、規(guī)范，教學(xué)檔案完整、資料齊全。3實(shí)地查看設(shè)施設(shè)備完好，計(jì)算機(jī)教室布置規(guī)范、科學(xué)、合理。2實(shí)地查看計(jì)算機(jī)教室經(jīng)常向?qū)W生、教師開(kāi)放，有記錄。2查記錄實(shí)踐操作10%品質(zhì)培養(yǎng)（2分）學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和計(jì)算機(jī)使用道德，培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí)和創(chuàng)新精神。2實(shí)踐操作（6分）通過(guò)上機(jī)操作，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作與創(chuàng)新。6實(shí)地檢查技能展示（2分）定期開(kāi)展計(jì)算機(jī)技能大賽活

33、動(dòng)。2查成果終結(jié)性評(píng)價(jià)50%成績(jī)檢測(cè)50%基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐操作考查現(xiàn)行教材命題，現(xiàn)場(chǎng)答題和操作。5040分鐘獎(jiǎng)勵(lì)加分積極組織學(xué)生、教師參加計(jì)算機(jī)操作技能大賽，獲縣級(jí)、市級(jí)、省級(jí)每人次分別加0.5分、1分、2分；集體獲獎(jiǎng)縣級(jí)、市級(jí)分別加2分、3分。集體同類別按照最高級(jí)別計(jì)算，不重復(fù)計(jì)算校長(zhǎng)簽字： 評(píng)價(jià)者簽字：寧陜縣中學(xué)物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核評(píng)價(jià)辦法為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，扎實(shí)開(kāi)展中學(xué)理、化、生實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐動(dòng)手能力。根據(jù)中學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理的基本要求，現(xiàn)結(jié)合實(shí)際，特制定中學(xué)理、化、生實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核評(píng)價(jià)辦法。一、評(píng)價(jià)對(duì)象全縣各初級(jí)中學(xué)、九年制學(xué)校、普通高

34、中。二、評(píng)價(jià)內(nèi)容中學(xué)理化生實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核評(píng)價(jià)的內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)室及功能教室考核評(píng)估、學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理過(guò)程評(píng)價(jià)和理化生實(shí)驗(yàn)操作考核三部分：1、實(shí)驗(yàn)室及功能教室考核評(píng)估，依據(jù)縣教體局關(guān)于中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室和功能教室管理與使用考核辦法（試行）的通知（寧教體發(fā)2010108號(hào)）附件1寧陜縣中學(xué)實(shí)驗(yàn)室及功能教室考核評(píng)估細(xì)則進(jìn)行量化賦分。2、學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理過(guò)程評(píng)價(jià)包括課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等。3、理化生實(shí)驗(yàn)操作考核，參照寧陜縣中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)操作考核實(shí)施辦法（寧教體發(fā)2010105號(hào)）組織實(shí)施。即：各年級(jí)各學(xué)科命制6套實(shí)驗(yàn)操作試題，學(xué)生抽取理化生各一道題在20分鐘內(nèi)完成實(shí)驗(yàn)操作，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行評(píng)分。三、評(píng)價(jià)方法1、堅(jiān)持學(xué)校自評(píng)

35、與集中考評(píng)相結(jié)合，學(xué)校每學(xué)期組織一次自查自評(píng)，縣局考核每學(xué)年組織一次。2、實(shí)驗(yàn)室及功能教室考核評(píng)估和學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理過(guò)程評(píng)價(jià)：縣局抽調(diào)有關(guān)人員不定期深入學(xué)校，依照評(píng)價(jià)內(nèi)容和辦法進(jìn)行檢查評(píng)價(jià)賦分。3、理化生實(shí)驗(yàn)操作考核：初中畢業(yè)生理化生實(shí)驗(yàn)操作考核隨同安康市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)理化生實(shí)驗(yàn)操作考核一并進(jìn)行，非畢業(yè)年級(jí)參照縣考核辦法組織考核。四、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中學(xué)理化生實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核評(píng)價(jià)：實(shí)驗(yàn)室及功能教室考核占30%，學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理過(guò)程評(píng)價(jià)占30%,學(xué)生理化生實(shí)驗(yàn)操作考核占40%。(詳見(jiàn)附件寧陜縣中學(xué)物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核評(píng)價(jià)賦分表)。五、評(píng)價(jià)結(jié)果運(yùn)用1、各校理化生實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核評(píng)價(jià)結(jié)果作為學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理及

36、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的基本依據(jù)，納入年度全縣教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系。2、初中實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作考核評(píng)價(jià)，采取學(xué)校自評(píng)與縣局集中考評(píng)各占50%記入教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估總成績(jī)。學(xué)校無(wú)自評(píng)結(jié)果和評(píng)價(jià)過(guò)程資料此項(xiàng)按50%計(jì)分。高中實(shí)驗(yàn)操作考核由學(xué)校直接提供考核結(jié)果。附件：寧陜縣中學(xué)物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核評(píng)價(jià)賦分表寧陜縣中學(xué)物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核評(píng)價(jià)賦分表評(píng)價(jià)對(duì)象（學(xué)校）： 實(shí)得分（總分100分）： 年 月 日 指標(biāo)項(xiàng)目評(píng)價(jià)內(nèi)容權(quán)重得分備注實(shí)驗(yàn)室及功能教室30%見(jiàn)寧教體發(fā)2010108號(hào)附件1寧陜縣中學(xué)實(shí)驗(yàn)室及功能教室考核評(píng)估細(xì)則。30折算30%記入實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理30%教學(xué)計(jì)劃（5分）實(shí)驗(yàn)教學(xué)列入學(xué)校工作計(jì)劃，教師有

37、理化生學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。2查計(jì)劃有理化生分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)一覽表。3查實(shí)驗(yàn)一覽表與教材是否一致課程設(shè)置（2分）按要求開(kāi)齊開(kāi)足課程，不隨意增減課時(shí).2周每少開(kāi)一節(jié)扣1分授課教案（4分）按教材內(nèi)容授課，有詳實(shí)的授課教案。4教案教材一致教學(xué)研修（5分）領(lǐng)導(dǎo)深入實(shí)驗(yàn)教學(xué)課堂學(xué)期聽(tīng)課達(dá)10節(jié)；經(jīng)常開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)交流、研討活動(dòng)。5查看活動(dòng)記載、聽(tīng)課記錄試驗(yàn)資料（10分）分組實(shí)驗(yàn)、演示實(shí)驗(yàn)表冊(cè)齊全。5查資料實(shí)驗(yàn)報(bào)告規(guī)范、齊全。5儀器使用（4分）有儀器使用登記冊(cè)和實(shí)驗(yàn)通知單。2看使用登記與試驗(yàn)通知單儀器完好率達(dá)90%以上，使用情況良好。2實(shí)驗(yàn)操作考核40%畢業(yè)年級(jí)參照安康市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試?yán)砘鷮?shí)驗(yàn)操作考核實(shí)施程序進(jìn)行考核。非畢業(yè)年級(jí)參照寧陜縣中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)操作考核實(shí)施辦法（寧教體發(fā)2010105號(hào)）組織實(shí)施。即：各年級(jí)各學(xué)科命制6套實(shí)驗(yàn)操作試題，學(xué)生抽取理化生各一道題在20分鐘內(nèi)完成實(shí)驗(yàn)操作，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行評(píng)分。40每科實(shí)驗(yàn)操作20分鐘合 計(jì)100校長(zhǎng)簽字： 評(píng)價(jià)負(fù)責(zé)人簽字：寧陜縣小學(xué)科學(xué)考核評(píng)價(jià)辦法為加強(qiáng)科學(xué)教學(xué)工作管理，增強(qiáng)學(xué)生科