“悟詩(shī)情,漾童心”主題班會(huì)案例

1、悟詩(shī)情，漾童心主題班會(huì)活動(dòng)背景：1 V經(jīng)典古詩(shī)詞，是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精粹，是中華民族傳統(tǒng)文化 的重要組成部分，是我們中華民族引以為豪的文化瑰寶，我國(guó)自古 就有對(duì)少年兒童進(jìn)行“詩(shī)教”的傳統(tǒng)。如何有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩(shī) 詞的興 趣，拓展古詩(shī)詞的學(xué)習(xí)空間，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，是值得 思考的問(wèn)題。2、學(xué)校的校本課程以誦讀經(jīng)典為主。低年級(jí)誦讀三字經(jīng)、弟子規(guī)、百家姓等經(jīng)典，而高年級(jí)以誦讀經(jīng)典古詩(shī)詞為主， 通過(guò)“日有所誦”，激發(fā)興趣，將所背知識(shí)內(nèi)化，使之成為中華傳統(tǒng) 文化的傳承者。班會(huì)目的:k通過(guò)此次主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生感受中華文化的博大精深，體會(huì)古詩(shī)的意境，領(lǐng)悟詩(shī)人的情感，培養(yǎng)審美情趣，提升審美能力。2、結(jié)

2、合學(xué)校的書香讀書活動(dòng)，在古詩(shī)的海洋中，領(lǐng)略中華民族五千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，在古詩(shī)中感受親情友情鄉(xiāng)情愛(ài)國(guó)情-。3、檢測(cè)班級(jí)的古詩(shī)的誦讀情況和收集情況，通過(guò)豐富多彩的節(jié)目 表演，激發(fā)孩子們的閱讀古詩(shī)的興趣，培養(yǎng)孩子的人文修養(yǎng)。班會(huì)準(zhǔn)備:仁 深入學(xué)生，詳細(xì)了解班級(jí)學(xué)生的具體情況，為班會(huì)教育作好充分準(zhǔn)備工作。2、確定主持人，班會(huì)發(fā)言人，擬寫班會(huì)主持詞，準(zhǔn)備好相關(guān)音樂(lè)。3、讓學(xué)生溫習(xí)并搜集相關(guān)古詩(shī)詞，分好小組，做到熟練背誦?；顒?dòng)經(jīng)過(guò)：開場(chǎng)：女：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。男：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。女：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。男：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁

3、的芳香。女：那一曲曲動(dòng)人心弦的詩(shī)詞，給了我們美好的藝術(shù)享受。男：那一 篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無(wú)盡的教益。女：今天，讓我們走進(jìn) 古詩(shī)文的世界，去感受詩(shī)人們質(zhì)樸、真切的情 思。男：今天，讓我們徜徉在古詩(shī)文的長(zhǎng)河中，去感受博大精深的中華文 化。女：“悟詩(shī)情，漾童心一一古詩(shī)誦讀主題班會(huì)合：現(xiàn)在開始。第一章感悟親情仁舞蹈游子吟（播放游子吟，舞誦結(jié)合）女：人的情感世 界可謂千姿百態(tài)，在人類美好感情的百花園中，有一支尤為鮮艷芳香 的花卉。合：那就是最熾熱的，最深摯的，最無(wú)私的親情。男：親情是慈母手 中的一針一線，親情是媽媽對(duì)游子遠(yuǎn)行的牽掛，讓我們一起對(duì)媽媽深 情地說(shuō)一聲“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。女：

4、請(qǐng)欣賞舞蹈游子 吟 師：從這首詩(shī)中，你體會(huì)到了什么？那我們應(yīng)該怎樣去報(bào)答母親的愛(ài)呢？是啊，母愛(ài)，它像春天的甘霖，灑落在我們的心中，雖然它悄無(wú)聲 息，卻滋潤(rùn)著一棵棵生命的幼苗成長(zhǎng)。人的一生，在世界上一切的光 榮和驕傲，都來(lái)自于母愛(ài)?！按饶甘种芯€，游子身上衣。臨行密密 縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！睂?duì)母親的恩情，我們 惟有以愛(ài)和孝敬來(lái)回報(bào)。2、背誦親情詩(shī)女：沒(méi)有諄諄叮嚀，沒(méi)有漣漣別淚，一片母愛(ài)的純情凝聚在臨行縫衣 那無(wú)聲的場(chǎng)景之中。一游子吟深深地?fù)軇?dòng)了人們的心弦，贏得了千百年來(lái)無(wú)數(shù)讀者的強(qiáng)烈共鳴。男：短短的詩(shī)句，透著濃濃的親情。誰(shuí)還能再來(lái)背誦幾首描寫親情的詩(shī)？3、配樂(lè)詩(shī)朗誦水調(diào)歌頭女：

5、拳拳愛(ài)心，一覽無(wú)遺。男：沐浴在親人這無(wú)私的愛(ài)的光輝中，是多么幸福。女：可是，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全。男：有請(qǐng)劉伊凡為大家朗誦蘇軾的水調(diào)歌頭。女：是啊，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久。4、簡(jiǎn)單了解七步詩(shī)的創(chuàng)作過(guò)程。第二章品味友情男：“折花逢驛使，寄與隴頭人。是相隔萬(wàn)里的朋友間真情灑脫 的問(wèn)候。女：“獨(dú)下千行淚，開君萬(wàn)里書?！笔羌覈?guó)難歸之人對(duì)故國(guó)舊友的魂?duì)繅?mèng)縈。男：“同門為朋，同志為友,朋友間的情感，彌足珍貴。女：“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君讓我們吟誦著動(dòng)人心魄的友誼詩(shī)篇，去尋找生活和學(xué)習(xí)中的知 己吧！背誦篇目：送元二使安西、別董大、芙蓉樓送辛漸、贈(zèng)汪倫5齊唱一 古詩(shī)改編的歌黃鶴樓送孟

6、浩然之廣陵。）第三章感受思鄉(xiāng)情k齊聲配樂(lè)朗誦靜夜思男：詩(shī)云“每逢佳節(jié)倍思親乃，思鄉(xiāng)之情歷來(lái)為騷人遷客傳唱不衰。故鄉(xiāng)承載著一個(gè)人太多的眷戀、思念 和苦澀。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦靜夜思。2、吟唱元曲天凈沙秋思女：在古老荒涼的道路上，秋風(fēng)蕭瑟，一匹疲憊的瘦馬馱著詩(shī)人前行。夕陽(yáng)向西緩緩落下，極度憂傷的旅人還漂泊在天涯。這首被贊為秋思 之祖的成功曲作，從多方面體現(xiàn)了中國(guó)古典詩(shī)歌的藝術(shù)特 征。讓我們一起去體會(huì)作者的無(wú)限哀思。3、背誦其他思鄉(xiāng)詩(shī)：回鄉(xiāng)偶書、九月九日憶山東兄弟、雜詩(shī)第四章品讀愛(ài)國(guó)情仁背愛(ài)國(guó)詩(shī)句示兒 石灰吟己亥雜詩(shī) 出塞女:誰(shuí)不愛(ài)故鄉(xiāng)，誰(shuí)不戀故土，這是一種兒女對(duì)母親般的關(guān)心思念。男：祖國(guó)是故鄉(xiāng)的延伸

7、，“家國(guó)兩字從來(lái)就是緊密相連的。女：當(dāng)國(guó)家遭受戰(zhàn)亂之時(shí)，詩(shī)人們拿起手中的筆，寫下了一首首激昂慷慨的愛(ài)國(guó)詩(shī)篇。男：“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”，這捧出的無(wú)疑是一顆為國(guó)捐軀的 拳拳赤子之心，下面請(qǐng)各隊(duì)的同學(xué)背誦愛(ài)國(guó)名篇名句！2、出示愛(ài)國(guó)名句齊讀。尾聲：男：古詩(shī)雖然篇幅短小，卻含義深刻。廖廖幾個(gè)字，蘊(yùn)含著豐 富的內(nèi)容，讀起來(lái)瑯瑯上口，聽起來(lái)賞心悅目，令我們回味無(wú)窮。女：是啊，古詩(shī)是美麗的，一行行詩(shī)句整齊地排列著，當(dāng)夏日的暖風(fēng)吹開了中華詩(shī)國(guó)的寶庫(kù)時(shí),唐詩(shī)宋詞就從幽幽遠(yuǎn)古跳躍出來(lái)。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞小合唱賦得古原草送別。男：那一行行自胸中流淌出的文字女：那一顆顆跳動(dòng)著的赤誠(chéng)之心合：震顫著我們的心靈。男：“路漫

8、漫其修遠(yuǎn)兮女：吾將上下而求索”。男：接下來(lái)，請(qǐng)班主任老師講話。師：經(jīng)過(guò)主持人及在座每位同學(xué)的 精心準(zhǔn)備，今天的這節(jié)班會(huì)課開的非常成功，老師為你們而感到驕 傲。中華民族有著悠久的歷史、燦爛的文化，中華經(jīng)典詩(shī)文又是古代 圣賢思想、智慧的結(jié)晶，是我們民族 文化的瑰寶。誦讀它，可以修養(yǎng) 身心，增加智慧，開啟成功之門；可以讓我們認(rèn)識(shí)美 領(lǐng)略美、欣賞 美，享受快樂(lè)人生。友情 親情思鄉(xiāng)情 愛(ài)國(guó)情，好一派迷人的情 感風(fēng)光?！吧倌晷量嘟K身事，莫向光陰惰寸功”，希望我們能繼續(xù) 積累更多的好詩(shī)好詞。下面，我宣布，悟詩(shī)情，漾童心主題班會(huì) 到此結(jié)束！活動(dòng)反思：詩(shī)歌是我們中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，而這些重 要的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)已經(jīng)在時(shí)間的長(zhǎng)河中慢慢消逝，面臨著無(wú)人可 傳的尷尬境地。因此，個(gè)人認(rèn)為，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承和傳承應(yīng)該從 一代一代的孩子開始。為了讓孩子們了解詩(shī)歌，愛(ài)上詩(shī)歌，除了日常 教育生活中的潛移默化的影響外，我特地開展了主題為“悟詩(shī)情，漾 童心”的主題班會(huì)，由于自己和孩子們的精心準(zhǔn)備，同時(shí)，“每日 一詩(shī)”的背誦也讓孩子們積累了不少古詩(shī)素材，這次的主題班會(huì)開展 的很順利，可以說(shuō)很成功。班會(huì)課上，孩子們深情誦讀，對(duì)古詩(shī)中所 傳達(dá)的“親f% 三% _ %三 T %.情 友情 鄉(xiāng)情 愛(ài)國(guó)情”有一定程度的了解，