“送教上門”活動(dòng)方法

1、興仁縣回龍鎮(zhèn)白泥小學(xué)2018年春季學(xué)期“送教上門”活動(dòng)實(shí)施方案為深入開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，貫徹落實(shí)貴州省關(guān)于推進(jìn)全區(qū) 農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展的意見文件精神，保障偏遠(yuǎn)地區(qū)特殊兒童的受教育權(quán) 益，根據(jù)省領(lǐng)導(dǎo)指示精神，全面提升農(nóng)村中小學(xué)校教育教學(xué)水平，統(tǒng)籌城 鄉(xiāng)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展，我校將開展為偏遠(yuǎn)地區(qū)適齡特殊兒童的“送教上門”教育工作，根據(jù)我校的實(shí)際情況， 制定我校轄區(qū)適齡特殊兒童 “送教上門” 工作實(shí)施方案如下。一、指導(dǎo)思想深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“以人為本”教育理念落實(shí)上級(jí)教育主管部門的文件精神，積極探索偏遠(yuǎn)地區(qū)適齡兒童居家教育工作經(jīng)驗(yàn)，逐步完善偏遠(yuǎn)地區(qū)適齡特殊兒童教育保障體系，進(jìn)一步推進(jìn)教育事業(yè)的

2、發(fā)展。二、活動(dòng)目標(biāo)“送教上門”服務(wù)遵循家庭自愿、定期入戶、免費(fèi)教育的原則，注重發(fā)展偏遠(yuǎn)地區(qū)適齡特殊兒童的教育潛能，提高偏遠(yuǎn)地區(qū)適齡幼兒的認(rèn)知能力和適應(yīng)生活、適應(yīng)社會(huì)的能力。三、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：蔣國礎(chǔ)副組長：陳闖、馬莎成員：敖正科、李來桃、蘇金城、羅云秀、肖興明、趙代融領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)教導(dǎo)室負(fù)責(zé)牽頭活動(dòng)方案策劃、組織、協(xié)調(diào)和推動(dòng)送教 活動(dòng)的開展。四、相關(guān)要求（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展“送教上門”服務(wù)，滿足具有接受教育能力而又不能到學(xué)校就讀的偏遠(yuǎn)地區(qū)適齡特殊兒童接受義務(wù)教育的需要。是推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措。（二）調(diào)查摸底，確定服務(wù)對(duì)象。為確?！八徒躺祥T”工作的落實(shí)， 學(xué)校根據(jù)今年三年級(jí)文興龍

3、同學(xué)作為我?！八徒躺祥T”的實(shí)施對(duì)象，有計(jì)劃地開展工作。（三）加強(qiáng)管理，提高效益。1. “送教上門”是一項(xiàng)全新的工作，需要加強(qiáng)管理，及時(shí)幫助解決工 作中存在的困難和問題。要建立相關(guān)制度，保證“送教上門”服務(wù)工作落實(shí)到位，積極探索經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)效益。2. 保證“送教上門”服務(wù)時(shí)間。各承擔(dān)“送教上門”服務(wù)的教師要針對(duì)服務(wù)對(duì)象，保證“送教上門”服務(wù)時(shí)間，每個(gè)服務(wù)對(duì)象每周不少于1次，每次2個(gè)課時(shí)，每月不少于 4次8個(gè)課時(shí)。3. 注重教育內(nèi)容和方法的針對(duì)性。承擔(dān)“送教上門”服務(wù)的教師要針對(duì)“送教上門”服務(wù)對(duì)象的生理和心理特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的教育教學(xué) 計(jì)劃，采取適合適齡特殊兒童發(fā)展的教育內(nèi)容和教學(xué)方法，努力提高教育 水平和效益。4. 多形式地開展“送教上門”服務(wù)。要根據(jù)所確定的試點(diǎn)