“游戲——點(diǎn)亮快樂童年”+方案

1、“游戲點(diǎn)亮快樂童年” 方案中班一、活動(dòng)地點(diǎn)：順峰山公園 活動(dòng)時(shí)間：2017年6月18日 上午二、活動(dòng)對象：南國幼兒園幼兒及家長。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、通知各班孩子及家長，準(zhǔn)備前來參加活動(dòng)2、家長每人一份具體的活動(dòng)安排表。3、家長簽到表。4、各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的材料。5、場地布置以及各班攤位游戲布置6、卡通人偶扮演2個(gè)（迎接客人/派發(fā)小禮物）7、家長與幼兒穿上親子裝，或顏色相同的衣服。四、活動(dòng)流程：9：009：30迎接客人。教師熱情接待幼兒家長來到活動(dòng)場地，幼兒在家長的帶領(lǐng)下，自由在參觀活動(dòng)場地。9：309：45活動(dòng)開頭：主持人講話游戲活動(dòng)一：和成人碰一碰活動(dòng)目標(biāo)：1. 能聽指令用自己身體的各個(gè)部位去碰成

2、人的相同部位。2. 能積極愉快參與游戲活動(dòng)。活動(dòng)過程：1.、教師對家長和孩子說：“我們來做碰一碰的游戲，請家長和孩子面對面坐好。我說碰哪兒，你們就碰哪兒?！苯又议L帶著孩子跟隨著教師的指令做動(dòng)作，教師可依次引導(dǎo)做如下動(dòng)作：大手碰小手、大腳碰小腳，鼻子碰鼻子，頭碰頭等。2.、教師問家長和孩子：“你們還想碰碰什么地方?”讓母子隨意碰碰。3、教師說：“小朋友們，你們還想不想去和別的小朋友碰碰小手?”家長可帶自己的孩子與別的孩子碰一碰。9：4510：00游戲活動(dòng)二拖拉玩具活動(dòng)目標(biāo)1. 能拉著玩具慢慢走。2. 能初步知道玩過以后應(yīng)把玩具還給成人?；顒?dòng)材料：每人一個(gè)拖拉玩具?；顒?dòng)過程：教師拿出一個(gè)拖拉玩

3、具，邊拖拉邊說：“多好玩呀!玩具跟我跑了。誰想玩，就到老師這里來拿。”發(fā)給孩子一個(gè)玩具。孩子拿到玩具后，家長和孩子一起拖拉玩具朝前走，并保護(hù)孩子不摔跤。當(dāng)玩具翻倒時(shí)，家長及時(shí)幫助扶正。孩子在家長的帶領(lǐng)下，拖著玩具慢慢走。玩過片刻，孩子坐下休息時(shí)，家長和孩子一起觀看玩具，告知玩具的名稱。休息后，可繼續(xù)讓孩子玩。游戲結(jié)束，請孩子將玩具交給老師。10：0010：10 游戲活動(dòng)三快樂的圈寶寶活動(dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)孩子表達(dá)的勇氣和能力，使孩子敢于在集體面前表現(xiàn)自己。2、初步認(rèn)識紅、黃、藍(lán)、綠等基本顏色，并學(xué)會簡單數(shù)數(shù)。3、通過與親人、同伴一起游戲的方式，讓幼兒體驗(yàn)玩圈的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、呼啦圈若干活動(dòng)過程

4、：一、問候?qū)氊悅儭?、寶寶們好!你們認(rèn)識我嗎?我姓王，寶寶們可以叫我“王老師!”2、今天就由王老師來和大家玩游戲。我們來打個(gè)招呼“你好，你好!”你們也伸出小手“你好，你好!”我們來握握手“你好!”我們手拉手圍成一個(gè)大圈圈。二、好玩的圈圈師：今天，王老師還請來了一位小客人，你們看是誰呀?(出示呼啦圈)圈寶寶你好!誰來和它打個(gè)招呼?(培養(yǎng)寶寶敢于主動(dòng)表達(dá)的勇氣)它是什么形狀的?(圓圓的)圓圓的呼啦圈你們想不想要，想要的就到趙老師這來拿呼啦圈。(教師分發(fā)呼啦圈)3、拿到圈圈的寶寶，跟媽媽兩個(gè)人要面對面的站好。然后寶寶將呼啦圈豎起來，對好對面的媽媽用力一推，“咕嚕咕?！焙衾踩L到媽媽那去嘍!。師：寶寶

5、們真能干，呼啦圈滾得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)?，現(xiàn)在我們就來比比賽，看哪個(gè)寶寶的呼啦圈滾得又快又穩(wěn)，第一個(gè)滾到對面媽媽那里。王老師做裁判，寶寶們一定要記得把你們的呼啦圈豎直哦。師：現(xiàn)在請媽媽們把呼啦圈豎起來，滾給你們的寶寶，寶寶們要接?jì)寢対L過來的呼啦圈呀!三、結(jié)束活動(dòng)，收到小禮物師：寶寶們累了沒有，我們把呼啦圈送回家，同時(shí)獲得“小人偶”送的小玩具。10：1011:00游戲活動(dòng)四：各班攤位游戲開放師：“小朋友們，有沒有發(fā)現(xiàn)老師的舞臺背后有很多小小攤位，里面呀有很多很多好玩的游戲等著你們與爸爸媽媽一起去玩呢，小朋友玩的時(shí)候可要注意咯，玩游戲一定到排好隊(duì)，跟緊爸爸媽媽，注意安全咯，“噓”再告訴你們一個(gè)小秘密，玩游戲還會有小