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1、北師大二年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期閱讀理解專(zhuān)項(xiàng)攻堅(jiān)習(xí)題含答案班級(jí):_ 姓名:_一、 閱讀短文,完成練習(xí)。古時(shí)候,有一個(gè)人名秋,他是全國(guó)聞名的圍棋大師。他收了兩個(gè)學(xué)生,都是聰明的年輕人。一個(gè)學(xué)生學(xué)下棋的時(shí)候,非常專(zhuān)心。老師講的每一句話(huà),他都用心聽(tīng);老師講的每一著棋,他都用心思考。他很快就學(xué)會(huì)了下棋。另一個(gè)學(xué)生也坐在那里聽(tīng)講,卻一心想著拿起弓箭去射將要飛過(guò)的大雁和天鵝。結(jié)果,雖然他跟人家一起學(xué),但最后還是不會(huì)下棋。這難道是他不如前一個(gè)人聰明嗎?當(dāng)然不是。學(xué)習(xí)必須專(zhuān)心致志。就是說(shuō)要集中精神,一心一意地學(xué),才能學(xué)好。不專(zhuān)心,是什么也學(xué)不會(huì)的。1這篇短文有(_)個(gè)自然段。2從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。近義詞:專(zhuān)心致
2、志(_) 出名(_)3填空 。有兩個(gè)_的年輕人向秋學(xué)下棋,一個(gè)_下棋,另一個(gè)沒(méi)有學(xué)會(huì)下棋。讀完課文后我明白了一個(gè)道理:_。二、 課內(nèi)閱讀。曹操問(wèn):“誰(shuí)有辦法把這頭大象稱(chēng)一稱(chēng)?”有的說(shuō):“得(dédi)造一桿(nn)大秤(chènchèn),砍一棵大樹(shù)做秤桿?!庇械恼f(shuō):“有了大秤也不行啊誰(shuí)有那么大的力氣提得起這桿大秤呢” 曹操聽(tīng)了直搖頭。曹操的兒子曹沖才七歲,他站出來(lái),說(shuō):“我有個(gè)辦法。把大象趕到一艘(sushu)大船上,看船身下沉多少,就沿著水面,在船舷(xuánxián)上畫(huà)一條線。再把大象趕上岸,往船上裝石頭,裝到船下沉到畫(huà)線的地方為止(z
3、zh)。然后稱(chēng)一稱(chēng)船上的石頭。石頭有多重,大象就有多重?!?給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,并畫(huà)“”。2在方格里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3在括號(hào)里填上合適的量詞。 一()大秤一()墻一()大樹(shù)一()大船一()辦法一()線4從文中找出下列詞的反義詞。 上?。╛)輕(_)5表示曹沖稱(chēng)象先后順序的詞語(yǔ)是_。三、 享受閱讀的樂(lè)趣。樹(shù)伯伯的心真好樹(shù)伯伯的心真好。夏天,太陽(yáng)火辣辣的。天這么熱,他們卻穿著厚厚的綠色的棉衣裳,為的是給我們帶來(lái)一片陰涼。冬天,北風(fēng)吹,雪花飄。天這么冷,他們反而把衣裳脫掉了,為的是把更多的陽(yáng)光留給我們,而他們自己甘愿站在風(fēng)雪里挨凍。啊,樹(shù)伯伯的心真好!1短文共有(_)個(gè)自然段。2聯(lián)系上
4、下文想想“甘愿”的意思,按要求答題。(1)與“甘愿”意思相近的詞語(yǔ)是(_)。A甘心 B希望 C愿望(2)用“甘愿”造句:_3根據(jù)短文內(nèi)容填空。夏天,樹(shù)伯伯給我們_。冬天,樹(shù)伯伯為了_,自己甘愿在_挨凍。4比一比,在正確的說(shuō)法后面畫(huà)“”,在錯(cuò)誤的說(shuō)法后面畫(huà)“×”。樹(shù)伯伯的心真好。 啊,樹(shù)伯伯的心真好?。?)兩個(gè)句子相同,重復(fù)了,可以去掉一句。 (_)(2)兩個(gè)句子都是在贊美樹(shù)伯伯的心地好。 (_)(3)兩個(gè)句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不同,所以表達(dá)的感情輕重也就不同。 (_)(4)第二個(gè)句子比第一個(gè)句子表達(dá)的贊美之情更強(qiáng)烈。 (_)四、 閱讀短文,完成練習(xí)。一天,貓?jiān)谏掷镉鲆?jiàn)了狐貍,便主動(dòng)向狐貍打
5、招呼:“您好!狐貍先生?!焙偘谅卣f(shuō):“原來(lái)是貓呀,我問(wèn)你,你除了會(huì)抓老鼠,還有什么本領(lǐng)?”“我只有一種本領(lǐng)?!必埢卮?,“當(dāng)獵狗追我時(shí),我會(huì)爬到樹(shù)上逃命?!薄熬瓦@一點(diǎn)本領(lǐng)嗎?”狐貍得意地說(shuō):“告訴你吧,我掌握了一百多種本領(lǐng)?!本驮谶@時(shí)候,獵人帶著狗走來(lái)了,貓看見(jiàn)了,立即跳到樹(shù)上,狐貍沒(méi)來(lái)得及逃走,被獵狗抓走了。1在文中找到下面兩個(gè)詞語(yǔ)的近義詞。高傲(_) 本事(_)2這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理( )A掌握的本領(lǐng)再多,也不如掌握一種有用的本領(lǐng)。B狐貍應(yīng)該也學(xué)會(huì)爬樹(shù)。3狡猾的狐貍被獵狗抓到后,它會(huì)想出什么辦法脫身呢?請(qǐng)你想象一下,寫(xiě)一寫(xiě)吧。_五、 閱讀短文,回答問(wèn)題。清晨,湖面上飄著薄薄的霧。天邊
6、的晨星和山上的點(diǎn)點(diǎn)燈光,隱隱約約地倒映在湖水中。中午,太陽(yáng)高照,整個(gè)日月潭的美景和周?chē)慕ㄖ记逦卣宫F(xiàn)在眼前。要是下起蒙蒙細(xì)雨,日月潭好像披上輕紗,周?chē)木拔镆黄鼥V,就像童話(huà)中的仙境。1從語(yǔ)段中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。清楚(_) 展示(_)2讀語(yǔ)段,填空。(1)第一自然段描寫(xiě)了薄霧、_、_、湖水這幾種景物。(2)第二自然段的第一句話(huà)寫(xiě)的是_時(shí)日月潭的景色,第二句話(huà)寫(xiě)的是_時(shí)日月潭的美景。3這兩個(gè)自然段是按照( )順序?qū)懙?。A時(shí)間(清晨、中午)B地點(diǎn)(湖面、山上)六、 閱讀短文,回答問(wèn)題。小水滴旅行記小水滴告別大海媽媽去旅行。太陽(yáng)公公讓小水滴變成水汽向空中飛去,小水滴來(lái)到了云媽媽的懷里。云媽
7、媽一下變胖了。它帶著小水滴到處旅行,看到了茂(mào)密的樹(shù)林和可愛(ài)的動(dòng)物。幾天后,小水滴來(lái)到了北極,北極真冷?。⌒∷尾唤哙拢╠u suo)起來(lái),一陣大風(fēng)吹過(guò),小水滴從云媽媽的身上掉下來(lái)。寒冷的風(fēng)讓它變成了雪花,一片一片地飄落到了北冰洋。小水滴順著北冰洋一路游去,發(fā)現(xiàn)自己又回到了家。1這篇短文描寫(xiě)的是_的旅行。2短文共有_個(gè)自然段,第4自然段共有_句話(huà)。第_自然段描寫(xiě)了小水滴來(lái)到云媽媽的懷里。3在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。(_)的樹(shù)林 (_)的動(dòng)物 (_)的風(fēng)4猜一猜,文中的“哆嗦”這一詞與下面意思相近的詞語(yǔ)是(_)。啰嗦 發(fā)抖 呼嚕5朗讀全文,排一排小水滴變身的過(guò)程。水汽變雪花 水
8、滴變水汽 雪花變水滴按先后順序排:_。七、 閱讀短文,回答問(wèn)題。今天,我和媽媽來(lái)到了長(zhǎng)城腳下。我首先看見(jiàn)的是幾個(gè)大字:天下第一雄關(guān)居庸關(guān)。然后我和媽媽開(kāi)始爬長(zhǎng)城了。我像一匹馬快速往上爬,一路上我看見(jiàn)許多的瞭望臺(tái)和烽火臺(tái)以及三五成群的游客。我還看見(jiàn)數(shù)不勝數(shù)的垛口。不知不覺(jué)中,我和媽媽就到了峰頂,我看見(jiàn)穿著五顏六色衣服的人們把長(zhǎng)城裝扮成了彩帶。好雄偉壯觀的萬(wàn)里長(zhǎng)城呀!太陽(yáng)下山了,我們才依依不舍地離開(kāi)了那里。1這一段共有 句。用“”畫(huà)出第7句。2天下第一雄關(guān)是( )。A山海關(guān)B居庸關(guān)C玉門(mén)關(guān)3文中“數(shù)不勝數(shù)”的意思是( )A形容垛口數(shù)量多,數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。B把垛口數(shù)了一遍又一遍。4照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。依依不
9、舍(AABC) _ _5用部首查字法查“頂”字,先查_(kāi)部,再數(shù)除部首外有_畫(huà),最后在正文找到它,讀音是_。 八、 課外短文閱讀。空調(diào)自以為很了不起,看不起其他的家具,常常嘲笑它們:“你們看我,熱天能放冷氣,冷天能放熱氣,用處多大!再看看你們,能干什么?”有一天,空調(diào)又在得意洋洋地吹牛,突然燈滅了,停電了。在這漆黑的房間里,空調(diào)這個(gè)自以為是的家伙再也說(shuō)不出嘲笑別人的話(huà)了。任它有天大本事,也無(wú)法工作。1寫(xiě)出與下列詞語(yǔ)的意思相同或相近的詞語(yǔ)。常常(_) 用處(_)2寫(xiě)出文中的兩個(gè)成語(yǔ)。(_)(_)3用“ ”畫(huà)出空調(diào)嘲笑別人的話(huà)。4你想對(duì)自以為是的空調(diào)說(shuō)些什么?寫(xiě)下來(lái)吧。_九、 讀短文,完成
10、練習(xí)。百鳥(niǎo)朝鳳很久很久以前,鳳凰只是一只很不起眼的小鳥(niǎo),絲毫不像傳說(shuō)中那樣光彩奪目。但他很勤勞,從早到晚忙個(gè)不停,還把別的鳥(niǎo)兒扔掉的果實(shí)一顆一顆地?fù)炱饋?lái),收藏在洞里。有一年,森林大旱,鳥(niǎo)兒們覓不到食物,餓得頭昏眼花,快支撐不下去了。這時(shí)鳳凰急忙把自己積存下來(lái)的干果和草籽拿出來(lái)分給大家,和大家共渡難關(guān)。旱災(zāi)過(guò)后,為了感謝鳳凰,鳥(niǎo)兒們都從自己身上選了一根漂亮的羽毛拔下來(lái),制成了一件光彩奪目的百鳥(niǎo)衣獻(xiàn)給鳳凰,并一致推舉他為鳥(niǎo)王。以后,每逢鳳凰生日,四面八方的鳥(niǎo)兒就會(huì)飛來(lái)向鳳凰表示祝賀,這就是百鳥(niǎo)朝鳳。1寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。勤勞(_)急忙(_)2用“_”畫(huà)出表現(xiàn)鳳凰勤勞的句子,用“”畫(huà)出表現(xiàn)鳳凰幫助
11、大家的句子。3鳥(niǎo)兒們是怎樣報(bào)答鳳凰的救命之恩的?用“”在短文中畫(huà)出來(lái)。4鳳凰由不起眼的小鳥(niǎo)變成鳥(niǎo)王的事告訴我們()A要勤儉節(jié)約,珍惜每一粒糧食B勤勞能改變命運(yùn),懂得分享能收獲很多情誼十、 課外閱讀。 我愛(ài)所有的花,但我最?lèi)?ài)的是水仙花。冬天,很多花兒都經(jīng)受不住嚴(yán)寒的摧殘,而水仙花卻毫不畏懼。當(dāng)室外寒風(fēng)凜冽(ln liè),冰雪滿(mǎn)地的時(shí)候,水仙花卻越發(fā)精神抖擻(su),更加健壯地生長(zhǎng)著。春節(jié)前幾天,我家種的那盆水仙花開(kāi)了,舒展著嫩綠的葉子,潔白的花瓣,金黃的花蕊,亭亭玉立,散發(fā)著陣陣清香。我愛(ài)水仙花,我愛(ài)它的美麗、芬芳,更愛(ài)它那不怕寒冷、堅(jiān)韌頑強(qiáng)的精神。1結(jié)合短文內(nèi)容,寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義
12、詞。嚴(yán)寒(_) 摧殘(_) 畏懼(_)2給短文加一個(gè)合適的題目,寫(xiě)在文前的橫線上。3短文贊揚(yáng)了水仙花(_)的精神。(多選)A清香潔白 B不怕寒冷 C堅(jiān)韌頑強(qiáng) 十一、 讀短文,做練習(xí)。等媽媽我趴在陽(yáng)臺(tái)的欄桿上,等媽媽下班回家。天“沙沙”地下著小雨。大街上出現(xiàn)了好多好多彩色的大“蘑菇”,有火紅的,有天藍(lán)的,有翠綠的,有紫色的,有黃色的,還有黑白相間的多么美麗的大“蘑菇”呀!那一朵朵彩色的大“蘑菇”在大街上流動(dòng)。啊,我看到媽媽了!那白底藍(lán)花的大“蘑菇”,就是我媽媽撐的雨傘呀!不一會(huì)兒,我聽(tīng)到媽媽上樓梯的腳步聲,“噔、噔、噔”我趕緊躲在陽(yáng)臺(tái)的門(mén)背后,跟媽媽藏貓貓。我等到了媽媽?zhuān)娓吲d。但是,如果媽媽看
13、不到我,會(huì)不會(huì)著急呀?1這篇短文共有(_)個(gè)自然段。2把第2自然段中寫(xiě)大“蘑菇”顏色的詞語(yǔ)畫(huà)上“ ”。3下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是( )A文中的大“蘑菇”指的是雨傘。B“我”媽媽撐的雨傘是黑底藍(lán)花的。C文中第3自然段寫(xiě)的是媽媽回來(lái)時(shí),“我”躲到陽(yáng)臺(tái)的門(mén)背后找貓咪。十二、 閱讀下文,回答問(wèn)題植物能吃蟲(chóng)。夏天,沼澤地帶常??梢钥吹揭环N淡紅色的小草,這就是會(huì)捕捉飛蟲(chóng)的毛氈草。毛氈草的葉子上有200多根小絨毛,這些小絨毛能分泌出一種黏性很強(qiáng)的液體,這種黏液還含有一種很甜的味道和香氣,小蟲(chóng)子一聞到這種氣味,就急急忙忙地飛來(lái),一旦落到它的葉子上,就會(huì)被牢牢地粘住。經(jīng)過(guò)12小時(shí),小蟲(chóng)子就被葉子消化吸收掉了。植物還
14、會(huì)聽(tīng)音樂(lè)呢。一位印度的科學(xué)家常喜歡在花園里拉拉小提琴,放放交響樂(lè)。日子久了,竟然發(fā)現(xiàn)他那園中的花木,長(zhǎng)得格外旺盛。于是,他開(kāi)始正式對(duì)水稻進(jìn)行試驗(yàn)。他每天在一塊稻田里播放25分鐘交響樂(lè)。一個(gè)月后,發(fā)現(xiàn)這塊田里的水稻比同樣一塊沒(méi)有聽(tīng)過(guò)音樂(lè)的水稻要長(zhǎng)得更加茂盛,平均株高超過(guò)了30厘米。此外,還有預(yù)報(bào)地震的山芋藤,能凈化水的水葫蘆,會(huì)“咬人”的漆樹(shù)1請(qǐng)為文章擬一個(gè)題目。 _2根據(jù)文章內(nèi)容填空。毛氈草能分泌出含有很甜的味道和香氣的液體,_小蟲(chóng),然后_小蟲(chóng)。聽(tīng)音樂(lè)的花木、稻子比沒(méi)聽(tīng)音樂(lè)的同樣的花木、稻子長(zhǎng)得_。3短文重點(diǎn)介紹了_、_的奇妙之處,簡(jiǎn)略地介紹了奇妙的_、_、_。十三、 讀短文,然后回答問(wèn)題。長(zhǎng)
15、白山長(zhǎng)白山上有一個(gè)藍(lán)色的湖,湖水很清很深, 即著名的長(zhǎng)白山“天池”。“天池”很大,原來(lái)是個(gè)火山口,后來(lái)由于泉水和雨水匯集而形成了湖。長(zhǎng)白山上有處非常壯觀的景象,那就是長(zhǎng)白山瀑布。“天池”的水流出后,從懸(xuán)崖(yá)上落下來(lái)形成了瀑布。瀑布發(fā)出隆隆的響聲,把無(wú)數(shù)的小水滴灑向山澗(jiàn),真好似“銀河落九天”。長(zhǎng)白山還有溫泉。溫泉的溫度很高,放進(jìn)一個(gè)雞蛋,一會(huì)兒就煮熟了。每年的七、八月,是到長(zhǎng)白山旅游的好季節(jié)。長(zhǎng)白山真是個(gè)美麗的地方。1這篇短文寫(xiě)了長(zhǎng)白山的_、_、_三個(gè)地方。2到長(zhǎng)白山旅游的好季節(jié)是哪幾個(gè)月?_3從短文中可以看出長(zhǎng)白山是個(gè)怎樣的地方?長(zhǎng)白
16、山是個(gè)_的地方4再讀短文,體會(huì)文中劃?rùn)M線的句子,應(yīng)讀出怎樣的語(yǔ)氣。在正確答案后面的( )里打上“”(1)平靜的語(yǔ)氣。( ) (2)喜愛(ài)、贊美的語(yǔ)氣。( )(3)得意的語(yǔ)氣。( ) (4)疑問(wèn)的語(yǔ)氣。( )十四、 課內(nèi)閱讀。畫(huà)楊桃(節(jié)選)于是,老師請(qǐng)這幾個(gè)同學(xué)輪流坐到我的座位上。他對(duì)第一個(gè)坐下的同學(xué)說(shuō):“現(xiàn)在你看看那楊桃,像你平時(shí)看到的楊桃嗎?”“不像?!薄澳敲?,像什么呢?”“像五五角星。”“好,下一個(gè)。”老師讓這幾個(gè)同學(xué)回到自己的座位上,然后和顏悅色地說(shuō):“大家發(fā)現(xiàn)了嗎?看的角度不同,楊桃的樣子也就不一樣。當(dāng)我們看見(jiàn)別人把楊桃畫(huà)成五角星的時(shí)候,不要忙著發(fā)笑,要看看人家是從什么角度看的?!崩蠋煹?/p>
17、教誨讓我終生難忘。1“和顏悅色”在這里指老師_。2老師共講了_句話(huà)。老師講的最重要的話(huà)是第_句。3“我”把楊桃畫(huà)成五角星的原因是什么?_4讀了這段話(huà),你懂得了一個(gè)什么樣的道理?_答案1、132 集中精神 聞名 3 聰明 學(xué)會(huì) 學(xué)習(xí)必須專(zhuān)心致志,一心一意地學(xué),才能學(xué)好。不專(zhuān)心,是什么也學(xué)不會(huì)的。2、1di nchènsuxiánzh2,?3桿堵棵艘個(gè)根4 下沉 重 5再然后3、152 A 他甘愿為祖國(guó)的教育事業(yè)獻(xiàn)出青春。 3 帶來(lái)一片陰涼 把更多的陽(yáng)光留給我們 風(fēng)雪里 4 × 4、1 傲慢 本領(lǐng) 2A3狐貍眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),笑呵呵地對(duì)獵狗說(shuō)道:“獵狗先生,你為什么要聽(tīng)
18、人類(lèi)的話(huà)呢?何不跟我一起,在大森林里自由自在地生活呢!以后我們倆一起合作,我們一定會(huì)有吃不完的肉的!”獵狗一聽(tīng)說(shuō)有吃不完的肉,便信了狐貍的話(huà),松開(kāi)了它的嘴巴。狐貍趁機(jī)一溜煙跑進(jìn)了旁邊的密林中。獵狗后悔不已。5、1 清晰 展現(xiàn) 2 晨星 燈光 晴天 下雨 3A6、1小水滴2 5 3 2 3 茂密 可愛(ài) 寒冷 457、18 好雄偉壯觀的萬(wàn)里長(zhǎng)城呀!2B3A4 津津樂(lè)道 滔滔不絕 5 頁(yè) 2 dng8、1 經(jīng)常; 好處; 2 得意洋洋; 自以為是; 3你們看我,熱天能放冷氣,冷天能放熱氣,用處多大!再看看你們,能干什么?4大家應(yīng)該相互配合,發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),不能得意洋洋,看不起別人。9、1 懶惰 從容 2從早到晚忙個(gè)不停,還把別的鳥(niǎo)兒扔掉的果實(shí)一顆一顆地?fù)炱饋?lái),收藏在洞里。鳳凰急忙把自己積存下來(lái)的干果和草籽拿出來(lái)分給大家,和大家共渡難關(guān)。3鳥(niǎo)兒們都從自己身上選了一根漂亮的羽毛拔下來(lái),制成了一
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