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文檔簡(jiǎn)介
1、湘教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文閱讀理解專(zhuān)項(xiàng)綜合練習(xí)題班級(jí):_ 姓名:_一、 讀故事,回答問(wèn)題。魯魯去看戲有一天傍晚,魯魯看見(jiàn)小伙伴們都往河邊跑。魯魯問(wèn):“你們到哪兒去?”“看戲去,看戲去,城里劇團(tuán)到鄉(xiāng)下來(lái)演(yn)戲啦!”魯魯趕緊跟著去。他不知道“戲”是什么,但他魯魯也要看戲!跑到河邊,好多動(dòng)物呆(di)住了,怎么過(guò)河呢?會(huì)游水的鴨子、鵝、烏龜,還有小狗、老牛和老虎,都游過(guò)河去了??墒?,小貓、小羊、小兔子,都站在河邊急哭(k)了。因?yàn)樗麄儾粫?huì)游泳啊。就在這個(gè)時(shí)候,魯魯來(lái)了。魯魯一伸頭,用身子架起了一座橋。他的四只腳,就像是四個(gè)橋墩(dn),穩(wěn)(wn)穩(wěn)的。小貓、小羊、小兔子都從魯魯?shù)纳砩献哌^(guò),去看戲了。
2、魯魯想,等大家都走完了,我就可以去看戲了??墒?,最后一只小兔子剛走過(guò),又來(lái)了一大批(p)小螞蟻,他們也要過(guò)河去看戲。螞蟻多得數(shù)也數(shù)不清。戲早就開(kāi)始了,可是螞蟻們還沒(méi)走完。等到螞蟻好不容易(rón yì)走完了,魯魯剛想去看戲,小貓卻又從戲院里跑出來(lái),原來(lái),小貓要過(guò)河去撒尿(s niào),完了她還要回來(lái)看戲。魯魯只好等著。等小貓撒完尿回來(lái),他們一起到戲院里時(shí),戲已經(jīng)演完了。魯魯什么都沒(méi)看到??墒?,魯魯一點(diǎn)兒也不難(nán)過(guò)。他說(shuō):“沒(méi)什么,我讓大家都有戲看了,反正,我沒(méi)看過(guò)戲,不知道戲是什么,不看也沒(méi)關(guān)系?!边x自統(tǒng)編語(yǔ)文教科書(shū)推薦書(shū)目·快樂(lè)讀
3、書(shū)吧·孤獨(dú)的小螃蟹,有改動(dòng)。123遇到不認(rèn)識(shí)的字,可以用_(部首 音序)查字法查字典,比如查如“演”字,先確定它的部首是_,再數(shù)出部首是_畫(huà),在“部首目錄”里找到部首_和它所在的頁(yè)碼。按照頁(yè)碼,在“檢字表”中找到這個(gè)部首。再數(shù)數(shù)“演”字除去部首還有_畫(huà),然后在相應(yīng)位置找到“演”字和它在正文中的頁(yè)碼,按照頁(yè)碼,在正文中就可以查到“演”字了。1魯魯為了讓小動(dòng)物過(guò)河去看戲,怎么做的?( )A一個(gè)個(gè)馱過(guò)去B架一座橋,方便它們過(guò)去C吹它們過(guò)河2“魯魯一點(diǎn)兒也不難過(guò)”中“難過(guò)”的意思是( )A傷(shn)心B路不好走3你喜歡文中的魯魯嗎?把你喜歡的原因?qū)懴聛?lái)吧。_4怎樣讓魯魯和其他小動(dòng)物都看上戲
4、呢?快快寫(xiě)出你的好辦法吧。_二、 課外閱讀。一分鐘能干什么一分鐘的時(shí)間雖然很短,但可以干的事很多。一分鐘,我可以讀150個(gè)字,可以做20道計(jì)算題,可以跑200米,還可以把被子疊好。媽媽可以釘一顆紐扣,爸爸可以給一雙皮鞋擦好油你們看,一分鐘可以做的事有這么多,我們千萬(wàn)不可以小看它。每一天,每一個(gè)人,都浪費(fèi)了很多一分鐘;每一天,每一個(gè)人,也可以擠出很多個(gè)一分鐘做點(diǎn)有用的事。所以,我們要珍惜時(shí)間,認(rèn)真做好每一件小事,積少成多,就可以做很多大事。1讀短文,填一填。一(_)鐘 一(_)計(jì)算題 一(_)紐扣一(_)人 一(_)皮鞋 一(_)小事2請(qǐng)用“可以可以可以還可以”寫(xiě)一句話。_3短文告訴我們一個(gè)什么
5、道理?在正確的說(shuō)法后面打“”。(1)每一天,每一個(gè)人都浪費(fèi)了很多一分鐘。( )(2)我們千萬(wàn)不可以小看一分鐘。( )(3)我們要珍惜時(shí)間,認(rèn)真做好每一件事。( )三、 課外閱讀。貓和雞有一次,雞生病躺在床上。貓得知這個(gè)消息,就假裝成醫(yī)生,帶了藥箱跑到雞那里,假惺惺地彎著腰問(wèn)道:“雞朋友,你身體怎么樣?需要什么東西,我可以給你,我衷心祝愿你早日恢復(fù)健康!”雞回答說(shuō):“我什么也不缺,什么也不需要,告訴你,只要你離開(kāi)這兒,我就死不了?!?填空。_生病了,_假裝醫(yī)生去探望。2雞說(shuō):“只要你離開(kāi)這兒,我就死不了。”是什么意思?_四、 快樂(lè)閱讀,輕松作答。神筆馬良從前,有個(gè)孩子名字叫馬良。他的父母親死的早
6、,他就靠自己打、割草過(guò)日子。他從小喜歡學(xué)畫(huà),可是,因?yàn)榧依锔F,他不能上學(xué),連一支筆也沒(méi)有?。●R良是個(gè)有志氣的孩子,他下決心學(xué)畫(huà),每天用心苦練。他到山上打柴時(shí),就折一根樹(shù)枝,在沙地上學(xué)著描飛鳥(niǎo)。他到河邊割草時(shí),就用硬邦邦的干樹(shù)枝蘸蘸zhàn河水,在岸石上學(xué)著描游魚(yú)。晚上,回到家里,拿了一塊木炭,在窯yáo洞的壁上,又把白天描過(guò)的東西,一件件再畫(huà)一遍。沒(méi)有筆,他照樣學(xué)畫(huà)畫(huà)。一年一年地過(guò)去,馬良學(xué)畫(huà)從沒(méi)有一天間斷過(guò),他的窯洞四壁,密密麻麻畫(huà)的全是畫(huà)。當(dāng)悠,進(jìn)步也很快,真是畫(huà)的鳥(niǎo)就差不會(huì)叫了,畫(huà)的魚(yú)就差不會(huì)游了。一回,他在村口畫(huà)了只小雞,村口上空,成天有老鷹打轉(zhuǎn)。一回,他在山后畫(huà)了
7、只黑毛狼,嚇得牛羊不敢在山后吃草。但是馬良還沒(méi)有一支筆啊!他想。自己能有一支筆該多么好呢!馬良刻苦好學(xué)的精神感動(dòng)了仙人,仙人送給他一只神筆。從此,馬良就用這支神筆專(zhuān)為窮人畫(huà)畫(huà)。1短文有_個(gè)自然段。第_自然段寫(xiě)馬良苦練畫(huà)畫(huà)的。2在下面括號(hào)里填上合適的量詞。一(_)木炭 一(_)筆 一(_)樹(shù)枝 一(_)母雞3照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。硬邦邦 _ _4讀這個(gè)故事,我從馬良身上學(xué)到了_。五、 短文閱讀我能行。一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛網(wǎng)上。我( )地跑過(guò)去把它救下來(lái),我把小蜻蜓( )地捉在手里,( )地觀察(chá)起來(lái)。小蜻蜓長(zhǎng)著一對(duì)亮晶晶的眼睛,一雙透明的翅膀,還長(zhǎng)著一條紅色帶黑紋的尾巴,美麗極了。
8、我多么想玩一會(huì)兒呀!但是我想起蜻蜓是益蟲(chóng),就趕緊張開(kāi)手把它放飛了。1選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入文中的括號(hào)里。(填序號(hào))A認(rèn)真 B輕輕 C飛快 D生氣2短文一共有_句話。第3句話寫(xiě)小蜻蜓的樣子很美麗,這一句主要描寫(xiě)了蜻蜓的_、_和_。3“我”很喜歡小蜻蜓,可是為什么又把它放飛了呢?請(qǐng)用“ ”畫(huà)出來(lái)。4動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友,如果你看到小朋友在樹(shù)上掏鳥(niǎo)蛋,你會(huì)怎么勸說(shuō)他呢?_六、 閱讀并完成練習(xí)狄更斯當(dāng)乞丐狄更斯是英國(guó)著名的小說(shuō)家。有一天上午,他家里的女傭人去廚房準(zhǔn)備午餐,看見(jiàn)一個(gè)乞丐在門(mén)口徘徊。“會(huì)不會(huì)是竊賊?”女傭人十分害怕,就要向門(mén)外馬路上的人呼救。乞丐突然說(shuō)道:“別嚷!伊絲唐,是我呀!”隨后他把大氈帽
9、摘掉了,原來(lái)是主人狄更斯?!跋壬?,您這是怎么啦?”“沒(méi)什么,我只不過(guò)是想向你要一碗湯?!?“您在要飯?”“是的,因?yàn)槲蚁胫酪粋€(gè)乞丐接受施舍的一碗湯時(shí),會(huì)是什么樣的心情?!?一次極好的生活體驗(yàn)被女仆的虛驚打斷了,狄更斯很是惋惜。1狄更斯是_國(guó)著名的_。2狄更斯的女傭人看見(jiàn)門(mén)口有一個(gè)乞丐在徘徊時(shí)有怎樣的反應(yīng)? _3狄更斯喬裝成乞丐是因?yàn)開(kāi)。4狄更斯乞討成功了嗎?為什么? _七、 閱讀短文。千人糕(節(jié)選)爸爸拿起面前的糕,說(shuō):“你看,一塊平平常常的糕,經(jīng)過(guò)很多很多人的勞動(dòng),才能擺在我們面前?!焙⒆勇?tīng)了爸爸的話,仔細(xì)想了想,說(shuō):“爸爸,這糕的確應(yīng)該叫千人糕?。 ?照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。(1)平平常常 _
10、_(2)很多很多 _ _2下面的句子應(yīng)用怎樣的語(yǔ)氣來(lái)讀?選一選。(填序號(hào))A心服口服 B不以為然(1)這就是平常吃過(guò)的米糕嘛!您給我買(mǎi)過(guò)。(_)(2)爸爸,這糕的確應(yīng)該叫“千人糕”?。。╛)3文中的“千人糕”指的是_。4從一塊“千人糕”的制作過(guò)程可看出勞動(dòng)成果的來(lái)之不易。下列哪句不是告訴我們要珍惜勞動(dòng)成果?( )A誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。B少壯不努力,老大徒傷悲。C一粥一飯,當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷,恒念物力維艱。八、 閱讀短文,回答問(wèn)題??蓯?ài)的大公雞我很喜歡奶奶家那只喔喔叫的大公雞。大公雞可美啦!它的頭上長(zhǎng)著像火把一樣的冠(un)子。背上的羽毛像一件深紅閃亮的外衣,腹(fù)部的羽毛
11、像一件金黃色的襯(chèn)衫(shn)。一雙透亮靈活的眼睛和一張尖尖的嘴巴,再配(pèi)上最引人注目的五顏六色的大尾巴,顯得既(jì)美麗又威武。大公雞還很勤勞呢!你瞧,它早上起來(lái)就站在院子里“喔喔”地使勁叫,催人們快快起床。大公雞還是捉蟲(chóng)子的能手呢!盡管有些小蟲(chóng)子十分機(jī)敏(mn),但只要它動(dòng)一下,就逃不過(guò)大公雞的眼睛。有一次,我親眼看見(jiàn)一條小蟲(chóng)子剛剛從樹(shù)下的草叢中爬出來(lái)散步,就被大公雞發(fā)現(xiàn)了。只見(jiàn)大公雞飛快地跑到樹(shù)下,用它那尖利的嘴巴,一下子就把小蟲(chóng)子捉住了,就這樣小蟲(chóng)子成了大公雞的美餐。我格外喜歡這只美麗、可愛(ài)的大公雞。1大公雞最引人注目的是( )A冠子B
12、羽毛C眼睛D大尾巴2大公雞的本領(lǐng)是( )A捉蟲(chóng)子B可愛(ài)C長(zhǎng)得美D勤勞3短文中,第( )自然段寫(xiě)大公雞很勤勞。A1B2C3D4九、 課外閱讀。爭(zhēng)吵一場(chǎng)春雨“嘩嘩嘩”地下著;樹(shù)葉、小草全被淋濕了。飛禽走獸都在尋找避雨的地方。兩只小黃鶯飛啊飛啊,發(fā)現(xiàn)草地上有一朵大蘑菇,他們趕緊躲進(jìn)蘑菇傘下。他們你擁我擠,蘑菇傘搖搖晃晃地支撐著。一只黃鶯說(shuō):“我的左邊淋雨了£你往右邊靠一靠£”另一只黃鶯說(shuō):“我的右邊淋雨了£你往左邊靠一靠£”他們你爭(zhēng)我吵,誰(shuí)也不愿意讓一讓。吵著,擠著,“咔嚓”一聲,蘑菇傘斷了春雨姐姐說(shuō):“_”小黃鶯們聽(tīng)了紅著臉蛋兒,你看看我,我看看你,低下了頭
13、。1短文共有_個(gè)自然段,第_自然段寫(xiě)蘑菇傘快支撐不住了。2請(qǐng)你在文中“£”處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。3春雨姐姐會(huì)對(duì)小黃鶯們說(shuō)些什么?寫(xiě)在文中的橫線上。_4根據(jù)短文內(nèi)容,下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是( )A小黃鶯們你擁我擠,最后蘑菇傘斷了。B因?yàn)槟⒐絺闾×?,所以小黃鶯們擠在一起取暖。十、 快樂(lè)閱讀花樹(shù)山里有棵大樹(shù),每年都開(kāi)滿了花,大家來(lái)到樹(shù)下玩耍,心里好快活。一年春天,別的樹(shù)都發(fā)芽了,可這棵大樹(shù)枯枯的,原來(lái)它死了。“??!怎么辦???”小兔、小鳥(niǎo)、小甲蟲(chóng)們都傷心地哭了起來(lái)?!拔矣修k法了。”小松鼠取出一包種子,和大家一起種到了樹(shù)下。幾天過(guò)去了,種子發(fā)芽了,長(zhǎng)葉了,它們伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的莖繞著大樹(shù)爬了上去。又過(guò)
14、了些日子,樹(shù)上開(kāi)滿了五顏六色的喇叭花。哈,都來(lái)吧,小動(dòng)物們來(lái)到花樹(shù)下開(kāi)起了聯(lián)歡會(huì),不論是誰(shuí),對(duì)準(zhǔn)一個(gè)小喇叭一唱,整個(gè)花樹(shù)都會(huì)響起美妙的歌聲。1讀短文填空。五顏六色的(_) 美妙的(_)(_)的莖 (_)地哭2根據(jù)短文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)。(1)“花樹(shù)”是說(shuō)這棵樹(shù)自己開(kāi)了一樹(shù)的花。(_)(2)“大家都來(lái)樹(shù)下玩耍”中的“大家”指的是同學(xué)們。(_)3一棵大樹(shù)枯萎了,可是它又變成了一棵花樹(shù),你知道這是為什么嗎?_十一、 讀一讀,做一做。比脖子一次,長(zhǎng)頸鹿、烏龜、水牛碰到一起。長(zhǎng)頸鹿一抬頭,摘下樹(shù)梢的紅果子,得意地說(shuō):“我的脖子特別長(zhǎng),這果子,你們能摘到嗎?”烏龜毫不示弱,把腦袋縮進(jìn)殼里,很快又伸了出來(lái),說(shuō):“
15、你們看,我的腦袋平時(shí)伸在外面,遇到危險(xiǎn)就很快縮進(jìn)去,全靠脖子靈活。”水牛在旁邊一聲不吭。長(zhǎng)頸鹿拍拍水牛的脖子問(wèn):“牛大哥,你怎么不說(shuō)話呀?”水牛誠(chéng)懇地說(shuō):“你們都有好脖子,給自己帶來(lái)了方便,我只有粗笨,結(jié)實(shí)的脖子拖梨、拉車(chē),為人類(lèi)干活兒。”聽(tīng)了水牛的話,長(zhǎng)頸鹿不好意思地轉(zhuǎn)過(guò)頭去。烏龜呢?它也害羞了,一下子把腦袋縮進(jìn)殼里。1課文有_自然段。水牛的話是第_自然段。2長(zhǎng)頸鹿的脖子_。它的脖子能_。 3烏龜?shù)牟弊觃。它的脖子能_。4水牛的脖子_。它的脖子能_。5聽(tīng)了水牛的話,為什么長(zhǎng)頸鹿和烏龜都不好意思了?_6你最喜歡誰(shuí)的脖子?為什么?_十二、 閱讀課文片段,回答問(wèn)題。 有一天,霧飛到海上?!拔乙汛?/p>
16、海藏起來(lái)?!庇谑牵汛蠛2亓似饋?lái)。無(wú)論是海水、船只,還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方,都看不見(jiàn)了。1霧去了_,把_藏了起來(lái),藏起來(lái)之后的景色是什么樣子的?請(qǐng)寫(xiě)出來(lái):_。2霧還會(huì)把什么藏起來(lái)呢?仿照課文說(shuō)一說(shuō)。 霧把_藏了起來(lái)。無(wú)論是_,還是_,都不見(jiàn)了。3我知道,_的時(shí)候,霧藏起來(lái)的東西就能再現(xiàn)。十三、 閱讀選段,完成練習(xí)。清晨,湖面上飄著薄( )薄的霧。天邊的晨星和山上的點(diǎn)點(diǎn)燈光,隱隱約約地倒( )映在湖水中。中午,太陽(yáng)高照,整個(gè)日月潭的美景和周?chē)慕ㄖ?,都清晰地展現(xiàn)在眼前。要是下起蒙蒙細(xì)雨,日月潭好像披上輕紗,周?chē)木拔镆黄鼥V,就像童話中的仙境。1給文中加點(diǎn)的字注音。2第二自然段一共有(_)句話,第二句
17、話中把細(xì)雨中的日月潭比作了_。我還能找到一對(duì)反義詞是(_)(_)。3這兩個(gè)自然段分別寫(xiě)了日月潭_和_兩個(gè)時(shí)間段的景色。A清晨 B中午 C晚上十四、 閱讀理解。蜘蛛開(kāi)店有一只蜘蛛,每天蹲在網(wǎng)上等著小飛蟲(chóng)落在上面,好寂寞,好無(wú)聊啊。蜘蛛決定開(kāi)一家商店。賣(mài)什么呢?就賣(mài)口罩吧,因?yàn)榭谡挚椘饋?lái)很簡(jiǎn)單。于是,蜘蛛在一間小木屋外面掛了一個(gè)招牌,上面寫(xiě)著:“口罩編織店,每位顧客只需一元錢(qián)?!鳖櫩蛠?lái)了,是一只河馬。河馬嘴巴那么長(zhǎng),口罩好難織啊,蜘蛛用了一整天的功夫,終于織完了。晚上,蜘蛛想:還是賣(mài)圍巾吧,因?yàn)閲砜椘饋?lái)很簡(jiǎn)單。第二天,蜘蛛的招牌換了,上面寫(xiě)著:“圍巾編織店,每位顧客只需一元錢(qián)。”顧客來(lái)了,只見(jiàn)身
18、子不見(jiàn)頭。蜘蛛向上一看,原來(lái)是一只長(zhǎng)頸鹿,他的脖子和大樹(shù)一樣高,腦袋從樹(shù)葉間露出來(lái),正對(duì)著蜘蛛笑呢。蜘蛛織啊織,足足忙了一個(gè)星期,才織完那條長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾。蜘蛛累得趴倒在地上,心里想:還是賣(mài)襪子吧,因?yàn)橐m子的織起來(lái)很簡(jiǎn)單。第二天,蜘蛛的招牌又換了,上面寫(xiě)著:“襪子編織店,每位顧客只需一元錢(qián)?!笨墒?,蜘蛛看到顧客后,卻嚇得匆忙跑回網(wǎng)上。原來(lái)那位顧客竟是一條四十二只腳的蜈蚣!1寫(xiě)出蜘蛛分別開(kāi)了哪些店? _2短文中出現(xiàn)了一些表示時(shí)間的詞語(yǔ),請(qǐng)你寫(xiě)下來(lái)。 _3每個(gè)店開(kāi)張,誰(shuí)是蜘蛛的顧客? _4短文最后會(huì)發(fā)生什么事情呢?展開(kāi)想象,編給大家聽(tīng)。 _答案1、1 部首 氵 3 氵 11 2B3A4我喜歡魯魯。因?yàn)樗麡?lè)于助人。5我可以和劇團(tuán)商量下,讓他們到河邊唱戲。2、1 分 道 顆 個(gè) 雙 件 2過(guò)年存的紅包,我可以買(mǎi)練習(xí)本,可以買(mǎi)鉛筆,可以買(mǎi)書(shū),還可以買(mǎi)禮物送給爸爸媽媽。3(3)3、1 雞 貓 2貓想要吃雞,卻假裝成醫(yī)生去雞那里惺惺作態(tài),只要貓走,雞就沒(méi)有生命危險(xiǎn)。4、1 4 2 2 塊 支 根 只 3 紅彤彤 白花花 4做什么事都要勤學(xué)苦練,努力上進(jìn)5、1C B A2 5 眼睛 翅膀 尾
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