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1、高品質(zhì)文檔2022年最新教師實(shí)習(xí)周記范文 第一次實(shí)習(xí)周記 時(shí)間:八月二十八日(星期日)九月二日(星期五) 實(shí)習(xí)學(xué)校:武林國(guó)小 紀(jì)錄者:劉秀華 指導(dǎo)教授:蘇國(guó)榮 實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師:翁婉琦 新生訓(xùn)練 新生訓(xùn)練的日子很特殊,是在星期日進(jìn)行。記得去年見(jiàn)習(xí)時(shí),新生訓(xùn)練的日子是在一般的上班時(shí)間,但是今日卻改成例假日,我覺(jué)得這個(gè)方式很好,雖然一班級(jí)的老師必需當(dāng)天到校,但是當(dāng)天會(huì)有更多的家長(zhǎng)參加新生座談會(huì),除此之外,一班級(jí)新生有很多資料必需要填寫(xiě),家長(zhǎng)可以親自填寫(xiě)數(shù)據(jù)或者是先閱讀,有問(wèn)題可以立刻向老師提問(wèn),當(dāng)然最重要的是,家長(zhǎng)親自參加的話,新生數(shù)據(jù)比較簡(jiǎn)單收齊,正確度也比較高,所以在例假日進(jìn)行新生訓(xùn)練真的是個(gè)很棒
2、的想法! 行政實(shí)習(xí) 雖然我們九月份才開(kāi)頭支配行政的實(shí)習(xí),由于開(kāi)學(xué)各處室都比較忙的關(guān)系我這周一開(kāi)頭就在輔導(dǎo)室?guī)椭籱.些事情,其中讓我印象最為深刻的有兩件事,第一是我必需七點(diǎn)二非常到校,幫助帶領(lǐng)著五、六班級(jí)的學(xué)生拿著小一新生請(qǐng)跟我來(lái)的牌子站在校門(mén)口,幫助趕時(shí)間的家長(zhǎng)帶領(lǐng)新生進(jìn)教室。到了第二天由于臺(tái)風(fēng)的影響,風(fēng)雨很大,但是因?yàn)榇饝?yīng)過(guò)家長(zhǎng)這周我們都有此項(xiàng)服務(wù),所以我們還是不畏風(fēng)雨的站在校門(mén)口迎接新生,所幸有我們的堅(jiān)持,因?yàn)檫€是有少數(shù)的家長(zhǎng)真的趕時(shí)間,必需將學(xué)生交給我們帶領(lǐng)!這周雖然都很早到校,做簡(jiǎn)潔的舉牌事情,除了讓家長(zhǎng)知道學(xué)校的貼心之外,也讓我知道這是屬于輔導(dǎo)室的一環(huán),否則我真的會(huì)認(rèn)為這是屬于學(xué)務(wù)
3、處呢! 第二件則是針對(duì)小一新生的座談會(huì),這個(gè)座談會(huì)的目的主要是要讓小一新生熟悉全部一班級(jí)的老師以及校長(zhǎng)和四大主任,然而讓新生熟悉的方式并不是單純的介紹之外,而是先利用投影的方式,將被介紹人的影子放大投影在白色布幕上,讓新生猜想影子后面人的體型、長(zhǎng)相等,這個(gè)方式可以讓新生留下特別深刻的印象,使一班級(jí)的小伴侶們一下子就記住了學(xué)校各處室的主任及校長(zhǎng),故這周的輔導(dǎo)室見(jiàn)習(xí)讓我獲益不少! 級(jí)務(wù)實(shí)習(xí) 返校日 我是帶四升五的班級(jí),必需要重新編班,所以早上開(kāi)完簡(jiǎn)短的老師晨會(huì)后,我跟著婉琦老師一同到四班級(jí)各班帶領(lǐng)我們班的學(xué)生,由于中、高班級(jí)是位于新大樓(在我念書(shū)的時(shí)代并沒(méi)有),所以對(duì)于方向我有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向,我想我必
4、需找一天好好地對(duì)學(xué)校的很多方位弄個(gè)清晰。返校日當(dāng)天學(xué)生是十一點(diǎn)半放學(xué),故當(dāng)天將教科書(shū)及簿本發(fā)放給學(xué)生后,做個(gè)簡(jiǎn)潔的清潔工作一下子就放學(xué)了。 中午時(shí),教學(xué)組長(zhǎng)突然找我隔天要代兩節(jié)美勞課,當(dāng)時(shí)心中還有點(diǎn)可怕,怕自己會(huì)沒(méi)時(shí)間預(yù)備,但是因?yàn)檫@是臨時(shí)的突發(fā)狀況,每位實(shí)習(xí)老師隔天幾乎都必需要代課,是肯定避不開(kāi)的,所以在與原科任老師爭(zhēng)論后,當(dāng)天回家我就開(kāi)頭思考該如何上完這兩節(jié)課,最終我打算讓他們?cè)谶@兩節(jié)課里先用鉛筆打草稿,畫(huà)出他們的暑假生活,以協(xié)作學(xué)校的校內(nèi)繪畫(huà)競(jìng)賽,如此不僅與學(xué)生的生活閱歷貼近,還可以參與校內(nèi)的競(jìng)賽,真是一舉兩得?。?與實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師的相處 這周才開(kāi)頭與實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師(翁婉琦老師)有親密的接觸
5、,婉琦老師她很棒,不會(huì)認(rèn)為我必需要義務(wù)替她上課或做其它雜事,幾乎全部的是她都自行處理,不大會(huì)請(qǐng)我?guī)兔?,而她也跟我說(shuō)我需要什么盡管跟她說(shuō),她不會(huì)丟許多事給我的,因?yàn)樗f(shuō)行政那邊肯定會(huì)有許多事要我去做。 不過(guò)在相處兩天后,我開(kāi)頭認(rèn)為我必需主動(dòng)向老師提出我要幫忙或幫助她,不能再被動(dòng)的等待老師請(qǐng)我?guī)兔?,所以我有主?dòng)跟老師說(shuō),現(xiàn)在開(kāi)學(xué)有許多雜事,像是核對(duì)名單之類的事,其實(shí)我可以幫忙,如此我也可以對(duì)于班上學(xué)生的名字更加熟識(shí),故婉琦老師之后就比較不會(huì)不好意思,勞碌的時(shí)候會(huì)請(qǐng)我?guī)椭?,慢慢地,我信任我跟我的?shí)習(xí)輔導(dǎo)老師會(huì)越來(lái)越融洽的! 班級(jí)經(jīng)營(yíng) 學(xué)生剛升上五班級(jí)心情比較浮動(dòng),經(jīng)常會(huì)犯一些類似頂嘴的小毛病,婉琦老
6、師會(huì)先跟學(xué)生指出說(shuō)是哪里不對(duì)、為什么不對(duì),然后再請(qǐng)學(xué)生最伏地挺身或開(kāi)合跳,我認(rèn)為婉琦老師讓學(xué)生明確地知道所犯的錯(cuò)誤,以及懲處的方式也可以熬煉學(xué)生的體力這兩點(diǎn)真的很值得我學(xué)習(xí)。 再來(lái)是安排掃地工作的部分,老師跟我說(shuō)他原來(lái)想用抽簽的方式來(lái)安排的,但是最終想想之前的閱歷她認(rèn)為這樣的話,學(xué)生會(huì)對(duì)自己的掃地工作沒(méi)有認(rèn)同感,常會(huì)消失偷懶的情形,所以這次婉琦老師花了一節(jié)課的時(shí)間安排掃地工作,交叉地使用自愿和猜權(quán)的方式,邊安排邊說(shuō)明工作內(nèi)容,一次讓全班都明白,果真在掃地時(shí)m.間每個(gè)人都會(huì)主動(dòng)的做自己的事,我想這是因?yàn)橛幸粋€(gè)完善開(kāi)頭的原因吧! 由于是新班級(jí)的原因,所以很多班級(jí)常規(guī)都還在建立中,這個(gè)過(guò)程是很辛苦、
7、繁雜的,但是也因?yàn)橛羞@個(gè)環(huán)境讓我見(jiàn)習(xí),我信任我可以在里面學(xué)到許多東西的。 教學(xué)實(shí)習(xí) 由于該開(kāi)學(xué)的原因,這周輔導(dǎo)室比較多事情要幫助,所以我待在班上的時(shí)間不多,又加上新的班級(jí)必需建立起新的常規(guī),故這周我沒(méi)有難到許多的教學(xué)活動(dòng),但是我有看到重要的兩點(diǎn),都是屬于數(shù)學(xué)教學(xué),第一,在還未有任何進(jìn)度前,老師會(huì)先出兩位數(shù)或者三位數(shù),甚至四位數(shù)的乘除法,先測(cè)量學(xué)生的程度,然后在改作業(yè)的過(guò)程中,就可以輕易地知道學(xué)生的程度所在,看看整個(gè)班級(jí)的水平在哪,接著再將程度較差的學(xué)生記錄來(lái),找時(shí)間將學(xué)生的程度拉到升上五年的水平。 第二,老師剛開(kāi)頭上數(shù)學(xué)時(shí),步調(diào)很慢,盼望等全班了解她的教法時(shí),再將步調(diào)漸漸調(diào)快,而且因?yàn)閷W(xué)生在四
8、班級(jí)時(shí),是由不同的老師所教育,在計(jì)算的方式上,肯定會(huì)有所出入,婉琦老師會(huì)盼望學(xué)生統(tǒng)一方式,如此學(xué)生計(jì)算力量不會(huì)始終停留在建構(gòu)的方式下,而且對(duì)于他們的計(jì)算速度也會(huì)有所提升,不僅如此,老師在教學(xué)方面也更簡(jiǎn)單把握住學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,這兩點(diǎn)真的很值得我記錄來(lái)。 周三研習(xí) 這次的研習(xí)營(yíng)是請(qǐng)假研習(xí),會(huì)辦這個(gè)研習(xí)的緣由是因?yàn)橐獙⑴f有的紙本請(qǐng)假方式,改成在線請(qǐng)假的方式,因?yàn)橛猩贁?shù)老師不熟計(jì)算機(jī)操作,而且多數(shù)人對(duì)于在線請(qǐng)假的方式生疏,所以這個(gè)研習(xí)是很重要的,關(guān)系到許多老師的權(quán)益。 實(shí)習(xí)輔導(dǎo)會(huì)議 這次的會(huì)議算是我們正式第一次的實(shí)習(xí)輔導(dǎo)會(huì)議,主要讓各個(gè)實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師與實(shí)習(xí)生以及主任、校長(zhǎng)做個(gè)介紹,也讓實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師知道該
9、如何輔導(dǎo)我們,或者與行政做協(xié)作。 不過(guò)這次因?yàn)檎匍_(kāi)的時(shí)間,與六班級(jí)畢業(yè)旅行的會(huì)議沖突,所以四大主任只來(lái)了一位輔導(dǎo)主任,所以這次的會(huì)議讓我對(duì)于輔導(dǎo)處的有了初步的了解,主任也很明確地指出當(dāng)我們輪到輔導(dǎo)室時(shí),我們可以第一節(jié)去問(wèn)看看是否有是需要幫助,這樣處事的老師比較好支配事務(wù),對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也比較彈性,沒(méi)事的話就可以回班m.上實(shí)習(xí),有事的話只要做完就可自行離開(kāi)。 另外,還有最重要的一點(diǎn),就是主任盼望我們有什么問(wèn)題就可以盡量提問(wèn),因?yàn)樗膊恢牢覀冃枰裁矗苌贂?huì)主動(dòng)告知我們,所以當(dāng)我們有問(wèn)題時(shí)主動(dòng)問(wèn),主任及組長(zhǎng)們都會(huì)很熱心的為我們解答,我想在實(shí)習(xí)的這一年中主動(dòng)的確是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的重要課題之一。 第二次實(shí)
10、習(xí)周記 時(shí)間:九月五日(星期一)九月九日(星期五) 實(shí)習(xí)學(xué)校:武林國(guó)小 紀(jì)錄者:劉秀華 指導(dǎo)教授:蘇國(guó)榮 實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師:翁婉琦 行政實(shí)習(xí) 行政事務(wù)處理 剛開(kāi)學(xué)各個(gè)處事依舊勞碌,輔導(dǎo)室也不例外,所以這周我處理了不少的行政事務(wù),像是影印、傳真等事務(wù),雖然這些事務(wù)較繁雜,但是我卻因此學(xué)到了如何傳真,否則我真的還沒(méi)使用過(guò)傳真機(jī)呢!另外,我還幫助做懇親會(huì)的紀(jì)錄簿,因?yàn)槿ツ甑臋n案還存在,所以我只是將各處室已打好的新數(shù)據(jù)過(guò)更新的動(dòng)作,再送至教具室,請(qǐng)管理的小姐影印就可,故這項(xiàng)事務(wù)并不會(huì)很難! 制作緊急大事通報(bào)流程的冊(cè)子 這個(gè)部分由于沒(méi)有電子文件,只有紙本數(shù)據(jù),所以要修改的話必需使用計(jì)算機(jī)打印、手工編排的方式
11、,來(lái)剪貼完成,過(guò)程中遇到打印機(jī)墨水不足的情形,結(jié)果我就用別種顏色代替,想說(shuō)這最終是要送至影印室印的,印出來(lái)肯定是黑白的,所以我就挑較深的顏色代替,只要復(fù)印機(jī)印的出來(lái)就行,因此我也學(xué)到一項(xiàng)排解疑難的技巧。 最終還有要做名目與封面的部分,由于計(jì)算機(jī)的關(guān)系,沒(méi)有特別好色或是其它繪圖軟件,所以我就用word來(lái)m.制作封面,幸好在高校時(shí)知道網(wǎng)絡(luò)上有哪些圖庫(kù)資源,故在不用搜尋的狀況下,全部我只花了三節(jié)課就完成,借著這件事讓我知道之前我們所累積的學(xué)問(wèn)與技能之重要性,我想在這實(shí)習(xí)的一年中,肯定會(huì)間續(xù)用上,而派上用場(chǎng)的。 小一闖關(guān)活動(dòng) 因?yàn)殚_(kāi)學(xué)第一周遇到臺(tái)風(fēng),風(fēng)雨太大的關(guān)系,所以小一的闖關(guān)活到延至這周才開(kāi)頭,我
12、的工作是負(fù)責(zé)時(shí)間的掌控,提示各關(guān)的關(guān)主在時(shí)間內(nèi)結(jié)束,所以我可以看到各關(guān)卡的活動(dòng)狀況,真的特別幸運(yùn)! 這次的闖關(guān)活動(dòng),主要是要讓新生熟悉校內(nèi),讓新生知道健康中心、各大處室、合作社、廁所等的位置,其中有幾個(gè)關(guān)卡是跟一班級(jí)新生說(shuō)明如何垃圾分類以及服裝和常規(guī)該留意的事項(xiàng),而且每個(gè)關(guān)卡都有有獎(jiǎng)?wù)鞔穑梢宰寣W(xué)生在嬉戲中了解并學(xué)會(huì)應(yīng)當(dāng)知道的事情,是個(gè)很棒的活動(dòng)! 第一次的全校升旗 上周因?yàn)榕_(tái)風(fēng)停課的關(guān)系,所以這周才有第一次全校的升旗,這次的升旗主要是介紹各個(gè)處是剛上任的主任,另外教務(wù)處也特殊支配介紹每位實(shí)習(xí)老師,除此之外,連在校門(mén)口的替代役先生也有一起介紹,雖然在每個(gè)人都很緊急的在臺(tái)上說(shuō)了短短的幾句話,但是這卻是我第一次站在這么多小伴侶面前說(shuō)話,這個(gè)感覺(jué)真的很不一樣,然而,這小小的介紹信任也讓我們這些實(shí)習(xí)老師有了學(xué)校重視我們的感覺(jué),真的使我們對(duì)于武林國(guó)小更有歸屬感了! 反省 這周依舊很長(zhǎng)的時(shí)間待在輔
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