《稻草人》課件

1、透過(guò)透過(guò)課題課題 知知內(nèi)容內(nèi)容1 1、簡(jiǎn)介：作者葉圣陶、簡(jiǎn)介：作者葉圣陶2 2、稻草人是什么樣子的？、稻草人是什么樣子的？3 3、課文講了關(guān)于稻草人的幾件事？、課文講了關(guān)于稻草人的幾件事？ 葉圣陶簡(jiǎn)介葉圣陶簡(jiǎn)介 現(xiàn)代作家，教育現(xiàn)代作家，教育家，出版家，政治家，出版家，政治活動(dòng)家。原名葉紹活動(dòng)家。原名葉紹鈞，字圣陶，筆名鈞，字圣陶，筆名葉圣陶、斯提等。葉圣陶、斯提等。作品收在作品收在葉圣陶葉圣陶集集里。里。 根據(jù)根據(jù)內(nèi)容內(nèi)容 理理思路思路 課文先寫(xiě)了什么？課文先寫(xiě)了什么？然后寫(xiě)了什么？然后寫(xiě)了什么？ 課文先寫(xiě)了稻草課文先寫(xiě)了稻草人的樣子和責(zé)任人的樣子和責(zé)任（1212自然段）自然段） 然后寫(xiě)了稻草

2、人然后寫(xiě)了稻草人看到的和想到的看到的和想到的（3939自然段）自然段）沿著沿著思路思路 悟悟情感情感有感情朗地讀第一、二自然段，想一想：有感情朗地讀第一、二自然段，想一想：1 1、課文是怎樣介紹稻草人的樣子的？、課文是怎樣介紹稻草人的樣子的？2 2、稻草人的責(zé)任是什么？你喜歡稻草、稻草人的責(zé)任是什么？你喜歡稻草人嗎？為什么？寫(xiě)牛和狗有什么作用？人嗎？為什么？寫(xiě)牛和狗有什么作用？沿著沿著思路思路 悟悟情感情感 1 1、課文依次介紹了稻草人的骨架子、肌肉、課文依次介紹了稻草人的骨架子、肌肉和皮膚、帽子、臉、鼻子、眼睛、手、腳等方面，和皮膚、帽子、臉、鼻子、眼睛、手、腳等方面，說(shuō)明稻草人做的很簡(jiǎn)陋，

3、樣子很不好看。說(shuō)明稻草人做的很簡(jiǎn)陋，樣子很不好看。沿著沿著思路思路 悟悟情感情感 2 2、稻草人的責(zé)任是看守田地，趕走飛來(lái)吃稻穗的、稻草人的責(zé)任是看守田地，趕走飛來(lái)吃稻穗的小雀。稻草人非常盡責(zé)任，從來(lái)不貪玩。寫(xiě)牛和狗小雀。稻草人非常盡責(zé)任，從來(lái)不貪玩。寫(xiě)牛和狗是和稻草人作比較，突出稻草人的守職盡責(zé)。是和稻草人作比較，突出稻草人的守職盡責(zé)。沿著沿著思路思路 悟悟情感情感有感情地朗讀第有感情地朗讀第3-53-5自然段，小組合作交流：自然段，小組合作交流：1 1、稻草人看到、稻草人看到新出的稻穗一新出的稻穗一個(gè)挨著一個(gè)，個(gè)挨著一個(gè)，心里為什么很心里為什么很高興？高興？2 2、哪些事讓老太太笑、哪些事

4、讓老太太笑不出來(lái)？不出來(lái)？這說(shuō)明了什么？這說(shuō)明了什么？3 3、稻草人看到蛾、稻草人看到蛾子飛來(lái)，他是怎子飛來(lái)，他是怎么想的？怎么做么想的？怎么做的？的？沿著沿著思路思路 悟悟情感情感2 2、三件事：丈夫死了；、三件事：丈夫死了；唯一的兒子得了白喉唯一的兒子得了白喉也死了；鬧水稻子被也死了；鬧水稻子被淹了。說(shuō)明老太太是淹了。說(shuō)明老太太是個(gè)可憐的苦命人個(gè)可憐的苦命人。1 1、稻子長(zhǎng)勢(shì)好，、稻子長(zhǎng)勢(shì)好，今年的收成可以今年的收成可以使他的主人笑一使他的主人笑一笑，所以他心里笑，所以他心里很高興。很高興。沿著沿著思路思路 悟悟情感情感3 3、立刻認(rèn)出、必、立刻認(rèn)出、必須趕跑、搖動(dòng)起須趕跑、搖動(dòng)起來(lái)、非常

5、著急、來(lái)、非常著急、刀割一樣、無(wú)比刀割一樣、無(wú)比驚恐、搖得更勤。驚恐、搖得更勤。沿著沿著思路思路 悟悟情感情感 再次閱讀這三個(gè)自再次閱讀這三個(gè)自然段。想一想，稻草人然段。想一想，稻草人的感情發(fā)生了哪些變化？的感情發(fā)生了哪些變化？很高興很高興非常著急非常著急無(wú)比驚恐無(wú)比驚恐 沿著沿著思路思路 悟悟情感情感默讀課文默讀課文6868自然段，思考并討論：自然段，思考并討論：1 1、 老太太老太太“看一切事情都很看一切事情都很好好 ” ”，“一切事情一切事情”指的是哪些指的是哪些事情？想一想：老太太此時(shí)心情事情？想一想：老太太此時(shí)心情怎樣？怎樣？2 2、 主人要走了，稻草人是怎么主人要走了，稻草人是怎么

6、想的？怎么做的？想的？怎么做的？沿著沿著思路思路 悟悟情感情感水正合適水正合適稻子全很壯實(shí)稻子全很壯實(shí)稻穗沉甸甸的稻穗沉甸甸的帽子依舊戴得很正帽子依舊戴得很正 扇子依舊拿在手里，扇子依舊拿在手里，搖動(dòng)著，發(fā)出啪啪的聲音搖動(dòng)著，發(fā)出啪啪的聲音 依舊站得很好，直挺挺的，依舊站得很好，直挺挺的，位置沒(méi)有動(dòng)，樣子也跟以前一模位置沒(méi)有動(dòng)，樣子也跟以前一模一樣一樣 老太太所看到的景象老太太所看到的景象：沿著沿著思路思路 悟悟情感情感急得不得了急得不得了 急得要命急得要命 連忙搖動(dòng)扇子連忙搖動(dòng)扇子 使勁搖動(dòng)扇子使勁搖動(dòng)扇子 恨不得恨不得 又恨不得又恨不得 懷著愁?lèi)瀾阎類(lèi)?顯得憔悴顯得憔悴 稻草人的做法和心

7、情：稻草人的做法和心情：沿著沿著思路思路 悟悟情感情感 再次閱再次閱讀這三個(gè)自讀這三個(gè)自然段。想一然段。想一想，稻草人想，稻草人的感情發(fā)生的感情發(fā)生了哪些變化？了哪些變化？急得要命急得要命 懷著愁?lèi)瀾阎類(lèi)?沿著沿著思路思路 悟悟情感情感 從稻草人的動(dòng)作從稻草人的動(dòng)作和心理描寫(xiě)的詞句和心理描寫(xiě)的詞句中，你體會(huì)到了什中，你體會(huì)到了什么？么？沿著沿著思路思路 悟悟情感情感 表達(dá)了稻草人因表達(dá)了稻草人因能力所限，而無(wú)力挽能力所限，而無(wú)力挽救主人命運(yùn)的痛苦心救主人命運(yùn)的痛苦心情。情。 說(shuō)明稻草人忠誠(chéng)、說(shuō)明稻草人忠誠(chéng)、盡職、心地善良盡職、心地善良 沿著沿著思路思路 悟悟情感情感自學(xué)第自學(xué)第9 9自然段，

8、思考：自然段，思考：1 1、稻草人看到了什么？聽(tīng)到了什么？想到、稻草人看到了什么？聽(tīng)到了什么？想到了么？了么？2 2、你從中體會(huì)到了什么？、你從中體會(huì)到了什么？3 3、稻草人的感情又發(fā)生了什么變化、稻草人的感情又發(fā)生了什么變化？沿著沿著思路思路 悟悟情感情感痛心痛心哭了哭了想一想：想一想：稻草人為什么而稻草人為什么而“痛心痛心”？為什？為什么而么而“哭了哭了”？抓住抓住情感情感 明明中心中心 稻草人稻草人這篇課文講的是一個(gè)看護(hù)這篇課文講的是一個(gè)看護(hù)莊稼的稻草人，由于看到稻子長(zhǎng)出了新穗，莊稼的稻草人，由于看到稻子長(zhǎng)出了新穗，而為主人高興。由于發(fā)現(xiàn)稻葉上有小蛾及而為主人高興。由于發(fā)現(xiàn)稻葉上有小蛾及很多子而無(wú)比驚恐。又因自己無(wú)效的警告很多子而無(wú)比驚恐。又因自己無(wú)效的警告而愁?lèi)灐Ｗ罱K因蛾卵變成了肉蟲(chóng)吃光稻葉而愁?lèi)?。最終因蛾卵變成了肉蟲(chóng)吃光稻葉而為白白付出辛苦的主人深感痛心。一個(gè)而為白白付出辛苦的主人深感痛心。一個(gè)忠誠(chéng)、盡職、心地善良的稻草人形象躍然忠誠(chéng)、盡職、心地善良的稻草人形象躍然紙上，浮于眼前。紙上，浮于眼前。 圍繞圍繞中心中心 學(xué)學(xué)寫(xiě)法寫(xiě)法 這篇童話(huà)用擬人化的象征手法，給我們描這篇童話(huà)用擬人化的象征手法，給我們描繪了一個(gè)忠誠(chéng)、盡職、心地善良的稻草人形象。繪了一個(gè)忠誠(chéng)、盡職、心地善良的稻草人形象。想一想：想一想：稻草人稻草