《富饒的西沙群島》教學(xué)設(shè)計

1、富饒的西沙群島第一課時教學(xué)設(shè)計漢濱區(qū)江北小學(xué) 張華麗教學(xué)目標(biāo)：1.會認(rèn)10個生字，能正確讀寫“深藍(lán)、懶洋洋、披甲、威武、顏色、形狀、漁業(yè)工人、肥料、祖祖輩輩”等詞語。2.有感情地朗讀課文，背誦課文第3自然段。3.整體感知課文大意，讀懂課文23段，初步感受西沙群島的美麗和富饒，激發(fā)學(xué)生對西沙群島的熱愛之情。4.練習(xí)用總分的方式寫句子。教學(xué)重、難點：讀懂23段課文內(nèi)容。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入 走向西沙1. 揭題：這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)22課富饒的西沙群島2.理解“海防前哨”：在地圖上指出西沙群島，了解其位置的重要性。3補(bǔ)充資料，你想用什么形容詞來描述“西沙群島”？二、整體感知 初識西

2、沙1.檢查詞語預(yù)習(xí)重點指導(dǎo) ：（1）利用形聲字形旁表義的特點識記“饒”以及與之字形相近的字。（2）多音字：棲 （3）揀撿 選詞填空，練習(xí)運用。2.指導(dǎo)寫字揀：觀察，示范，練習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)這一課左右結(jié)構(gòu)的字書寫規(guī)律：“揀、披、狀、漁”要寫的左窄右寬?！皠?、顏、形、料”要寫得左右均衡。3.整體感知：這篇課文是圍繞哪一句話來寫的？四、品詞析句 暢游西沙1.從哪些地方可以看出西沙群島的美麗和富饒呢？默讀課文，思考：1.作者寫了西沙群島哪些地方，用畫下來。2.從哪些詞句看出西沙群島的美麗和富饒?用畫下來。2.理清順序西沙群島這么大，想介紹清楚就必須有一定的順序，作者就是按照“海面海底海灘海島”的順序介紹西沙群島的美麗和富饒。3.學(xué)習(xí)第二自然段（1）理解詞語：借助圖片感受海水瑰麗的色彩，比較理解“五光十色”、“五顏六色”。（2）指導(dǎo)朗讀。（3）探究原因：指導(dǎo)學(xué)生用關(guān)聯(lián)詞說清楚原因。 4.學(xué)習(xí)第三自然段（1） 珊瑚：指導(dǎo)學(xué)生抓住“各種各樣”朗讀。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)些寫珊瑚的句子先總后分的構(gòu)句方式。（出示圖片）你能仿照課文用先總后分的句式說一說下面幾種珊瑚嗎？也可以說其他你想說的事物。（2）海參 大龍蝦，指導(dǎo)學(xué)生抓住“懶洋洋、威武”朗讀。四、小結(jié)課文 贊美西沙同學(xué)們，這節(jié)課我們不僅欣賞了西沙海水的色彩美，感受到物產(chǎn)的豐富，實西沙群島的生物種類非常多，課后請同學(xué)們搜集有關(guān)西沙群島的資料，下節(jié)課我們