《企業(yè)倫理學(xué)》課程教學(xué)大綱.docx

1、企業(yè)倫理學(xué)課程教學(xué)大綱v課程基本信息英文名稱BusinessEthics課程代碼HURM4109課程性質(zhì)專業(yè)選修課程授課對(duì)象管理科學(xué)系學(xué)生學(xué)分3學(xué)時(shí)54指定教材周祖城.企業(yè)倫理學(xué).清華大學(xué)出版社，2020年第四版v課程目標(biāo)（一）總體目標(biāo)：本課程面向負(fù)責(zé)任的管理教育，致力于探究企業(yè)中的倫理問題，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和可持續(xù)發(fā)展理念。本課程通過全面解讀企業(yè)倫理的基本理論，探索企業(yè)經(jīng)營中的倫理問題,解析企業(yè)倫理決策的影響因素以及開發(fā)有效的倫理項(xiàng)目，幫助學(xué)生掌握基本知識(shí)，加強(qiáng)倫理意識(shí)，提高倫理決策能力，領(lǐng)會(huì)企業(yè)作為道德主體的重要意義，從而使他們成為未來商業(yè)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展價(jià)值觀的締造者。（二）課程目標(biāo)

2、：本課程首先論述了企業(yè)倫理學(xué)基礎(chǔ)理論，包括企業(yè)倫理概論和企業(yè)社會(huì)責(zé)任；其次從企業(yè)經(jīng)營的市場營銷、人力資源管理、會(huì)計(jì)、環(huán)境保護(hù)和國際經(jīng)營五個(gè)方面對(duì)其中存在的倫理問題深入剖析；繼而給出企業(yè)倫理決策的框架，并重點(diǎn)從個(gè)人和組織兩個(gè)視角探討影響決策的若干因素；最后提出在全球經(jīng)濟(jì)背景下實(shí)行有效的企業(yè)倫理項(xiàng)目的建設(shè)和審計(jì)。通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生深刻意識(shí)到企業(yè)倫理的重要性和必要性，清晰識(shí)別企業(yè)經(jīng)營管理中存在的倫理問題，掌握企業(yè)倫理決策的影響因素，能幫助企業(yè)做出合乎倫理的決策。課程目標(biāo)1:掌握企業(yè)倫理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)通過對(duì)企業(yè)倫理學(xué)基本概念和理論的闡述，明晰倫理和道德、倫理相關(guān)行為、利益相關(guān)者、企業(yè)倫理等的含義，深

3、刻理解企業(yè)倫理學(xué)的重要意義。通過對(duì)企業(yè)社會(huì)責(zé)任的代表性觀點(diǎn)的述評(píng)，掌握企業(yè)社會(huì)責(zé)任及可持續(xù)發(fā)展、社會(huì)創(chuàng)業(yè)等概念，并進(jìn)一步理解企業(yè)倫理責(zé)任作為企業(yè)社會(huì)責(zé)任的核心這一觀點(diǎn)。課程目標(biāo)2：識(shí)別企業(yè)經(jīng)營中的倫理問題從描述性分析入手，通過對(duì)企業(yè)經(jīng)營中倫理問題的剖析，提高學(xué)生倫理意識(shí)。具體包括市場營銷、人力資源管理、會(huì)計(jì)、環(huán)境保護(hù)和國際經(jīng)營五個(gè)企業(yè)經(jīng)營的重要領(lǐng)域。課程目標(biāo)3：提高企業(yè)倫理決策能力從解釋性分析入手，引入企業(yè)倫理決策框架。在個(gè)人因素方面，要求學(xué)生了解道德認(rèn)知1、企業(yè)文化的含義2、企業(yè)文化的表現(xiàn)3、企業(yè)文化在倫理決策中的作用二、人際關(guān)系對(duì)倫理決策的影響1、差異接觸2、告密三、組織結(jié)構(gòu)對(duì)倫理決策的影

4、響集權(quán)型組織和分權(quán)型組織對(duì)企業(yè)倫理決策的影響研究四、群體維度對(duì)倫理決策的影響正式組織和非正式組織對(duì)企業(yè)倫理決策的影響研究4、教學(xué)方法講授法、案例分析法5、教學(xué)評(píng)價(jià)思考：如何提升企業(yè)的倫理決策。第十一講開發(fā)有效的倫理項(xiàng)目1.教學(xué)目標(biāo)理解企業(yè)實(shí)施倫理項(xiàng)目的必要性；掌握企業(yè)實(shí)施倫理項(xiàng)目的流程；能運(yùn)用這一過程幫助企業(yè)建立倫理項(xiàng)目。2. 教學(xué)重難點(diǎn)掌握企業(yè)實(shí)施倫理項(xiàng)目的流程。3. 教學(xué)內(nèi)容一、企業(yè)作為道德主體所肩負(fù)的責(zé)任二、企業(yè)實(shí)施倫理項(xiàng)目的必要性三、有效倫理項(xiàng)目的構(gòu)成與建設(shè)1、一系列成文的行為準(zhǔn)則2、一位對(duì)項(xiàng)目予以監(jiān)督的倫理官員、謹(jǐn)慎的授權(quán)3、正式的倫理培訓(xùn)4、對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格審查、監(jiān)督、執(zhí)行及修訂4.

5、教學(xué)方法講授法、案例分析法5. 教學(xué)評(píng)價(jià)課后案例閱讀與思考。第十二講倫理項(xiàng)目的執(zhí)行與審計(jì)教學(xué)目標(biāo)理解倫理審計(jì)和財(cái)務(wù)審計(jì)的區(qū)別；了解倫理審計(jì)的益處和風(fēng)險(xiǎn)；掌握倫理審計(jì)的過程;能運(yùn)用這一過程對(duì)企業(yè)的倫理審計(jì)進(jìn)行診斷。1. 教學(xué)重難點(diǎn)掌握倫理審計(jì)的過程3.教學(xué)內(nèi)容一、倫理審計(jì)的概念：倫理審計(jì)和社會(huì)審計(jì)的聯(lián)系與區(qū)別二、倫理審計(jì)的原因1、倫理審計(jì)的益處2、倫理危機(jī)的管理與復(fù)蘇3、非財(cái)務(wù)業(yè)績的測量問題4、倫理審計(jì)的風(fēng)險(xiǎn)三、倫理審計(jì)的過程1、確保高級(jí)管理層和董事會(huì)的承諾2、建立倫理審計(jì)監(jiān)管委員會(huì)3、確定審計(jì)范圍和主題4、回顧公司使命、價(jià)值觀、目標(biāo)與政策，確定倫理優(yōu)先順序5、相關(guān)信息的收集與分析6、由獨(dú)立機(jī)構(gòu)

6、驗(yàn)證結(jié)果7、發(fā)布審計(jì)報(bào)告教學(xué)方法講授法、案例分析法教學(xué)評(píng)價(jià)案例閱讀思考：娑麥公司的困境。表2：各章節(jié)的具體內(nèi)容和學(xué)時(shí)分配表早丁1章節(jié)內(nèi)容學(xué)時(shí)分配第一講企業(yè)倫理概述3第二講企業(yè)社會(huì)責(zé)任6第三講市場營銷中的倫理問題3第四講人力資源管理中的倫理問題6第五講會(huì)計(jì)中的倫理問題3第六講環(huán)境保護(hù)中的倫理問題3第七講國際經(jīng)營中的倫理問題3第八講倫理決策與倫理領(lǐng)導(dǎo)6第九講個(gè)人因素：道德哲學(xué)與價(jià)值觀3第十講組織因素：倫理文化和人際關(guān)系的角色3第十一講開發(fā)有效的倫理項(xiàng)目2第十二講倫理項(xiàng)目的執(zhí)行與審計(jì)2五、教學(xué)進(jìn)度表3：教學(xué)進(jìn)度表周次日期章節(jié)名稱內(nèi)容提要授課時(shí)數(shù)作業(yè)及要求備注1企業(yè)倫理概述理解企業(yè)倫理、企業(yè)道德的相關(guān)

7、概念和內(nèi)涵；了解企業(yè)倫理學(xué)的任務(wù)；認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)企業(yè)倫理學(xué)的意義。3案例閱讀與分析2-3企業(yè)社會(huì)責(zé)任理解企業(yè)社會(huì)責(zé)任的代表性觀點(diǎn)；回答企業(yè)社會(huì)責(zé)任的四個(gè)基本問題；能闡述企業(yè)應(yīng)該履行道德責(zé)任的理由。64市場營銷中的倫理問題了解市場調(diào)研、產(chǎn)品、定價(jià)、分銷和促銷中的倫理問題。35-6人力資源管理中的倫理問題了解招聘選拔、薪酬設(shè)計(jì)、勞資關(guān)系、工作安全中等人力資源管理領(lǐng)域的倫理問題。67會(huì)計(jì)中的倫理問題理解會(huì)計(jì)中的利益相關(guān)者關(guān)系；了解一般會(huì)計(jì)人員和注冊會(huì)計(jì)師的職業(yè)道德；分析會(huì)計(jì)活動(dòng)中的倫理問題。3讀書報(bào)告/案例閱讀與分析8環(huán)境保護(hù)中的倫理問題了解人類面臨的環(huán)境問題；分析環(huán)境的代際間、國內(nèi)及國際間的公平性；理解

8、企業(yè)的環(huán)境責(zé)任。39國際經(jīng)營中的倫理問題了解中外倫理文化的差異；理解國際經(jīng)營中的倫理問題；了解跨國公司的倫理決策準(zhǔn)則。310讀書報(bào)告匯報(bào)311-12倫理決策與倫理領(lǐng)導(dǎo)理解企業(yè)倫理決策的分析框架；能應(yīng)用倫理決策框架改善倫理決策;理解領(lǐng)導(dǎo)力在企業(yè)文化中的作用；掌握強(qiáng)有力的倫理領(lǐng)導(dǎo)者的七個(gè)習(xí)慣。613個(gè)人因素：道德哲學(xué)與價(jià)值觀理解道德哲學(xué)和價(jià)值觀如何影響個(gè)體與群體的企業(yè)倫理決策；理解目的論、義務(wù)論、美德論、公正論等道德哲學(xué)對(duì)企業(yè)倫理的影響；理解認(rèn)知道德發(fā)展的階段及其不足；了解白領(lǐng)犯罪的問題。3案例閱讀與分析14組織因素：倫理文化和人際關(guān)系的角理解企業(yè)文化的概念;理解企業(yè)文化對(duì)企業(yè)倫理的影響；探討組織

9、中領(lǐng)導(dǎo)、權(quán)利、動(dòng)機(jī)、組織結(jié)構(gòu)和工作小組對(duì)倫理3色決策的影響。15開發(fā)有效的倫理項(xiàng)目理解作為道德主體的企業(yè)所肩負(fù)的責(zé)任；掌握倫理項(xiàng)目的最低要求；掌握有效的倫理項(xiàng)目意義和構(gòu)建內(nèi)容。3案例閱讀與分析16倫理項(xiàng)目的執(zhí)行與審計(jì)掌握倫理審計(jì)的定義；明確倫理審計(jì)的優(yōu)點(diǎn)和局限;理解非財(cái)務(wù)績效的測量問題；理解倫理審計(jì)的戰(zhàn)略作用。3六、教材及參考書目1. 周祖城.企業(yè)倫理學(xué)（第4版）.清華大學(xué)出版社，2020；理查德T德喬治.企業(yè)倫理學(xué)（第7版）.機(jī)械工業(yè)出版社，2012；2. 費(fèi)雷爾.企業(yè)倫理學(xué)一一倫理決策與案例（第8版）.中國人民大學(xué)出版社，2012；曼紐爾貝拉斯克斯.商業(yè)倫理:概念與案例（第8版）.中國人民

10、大學(xué)出版社,2020；3. 勞拉P哈特曼.企業(yè)倫理學(xué).機(jī)械工業(yè)出版社，2014；拉瑞托恩霍斯默.管理倫理學(xué).中國人民大學(xué)出版社，2005七、教學(xué)方法1.講授法：通過講授本課程的基本概念與基本原理，幫助學(xué)生了解并掌握企業(yè)倫理學(xué)的基本理論，企業(yè)經(jīng)營中存在的倫理問題和企業(yè)倫理決策的相關(guān)知識(shí)。2. 討論法：圍繞“企業(yè)為什么要履行道德責(zé)任”、“企業(yè)社會(huì)責(zé)任和企業(yè)倫理責(zé)任有什么關(guān)系”、“如何提升企業(yè)的倫理決策”、“在利益面前，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者到底應(yīng)該如何抉擇”等主題組織學(xué)生進(jìn)行討論。3. 案例分析法：通過案例幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)中企業(yè)的倫理困境。4. 讀書指導(dǎo)法：指導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)書籍或論文。八、考核方式及評(píng)定方法

11、（-）課程考核與課程目標(biāo)的對(duì)應(yīng)關(guān)系表4：課程考核與課程目標(biāo)的對(duì)應(yīng)關(guān)系表課程目標(biāo)考核要點(diǎn)考核方式課程目標(biāo)1掌握企業(yè)倫理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)讀書報(bào)告/卷面考核課程目標(biāo)2識(shí)別企業(yè)經(jīng)營中的倫理問題讀書報(bào)告/卷面考核課程目標(biāo)3提高企業(yè)倫理決策能力案例分析/卷面考核課程目標(biāo)4開發(fā)有效的企業(yè)倫理項(xiàng)目案例分析/卷面考核1. 評(píng)定方法成績構(gòu)成包括：平時(shí)成績60%（考勤10%+讀書報(bào)告30%+案例分析20%）+期末課程考核40%o課程目標(biāo)的考核占比與達(dá)成度分析表5：課程目標(biāo)的考核占比與達(dá)成度分析表課程恭平時(shí)期末總評(píng)達(dá)成度課程目標(biāo)130%40%課程目標(biāo)230%40%總評(píng)達(dá)成度二0.6*平時(shí)成績+0.4*期末考核成績課程目標(biāo)

12、320%40%課程目標(biāo)420%40%（三）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)課程目標(biāo)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)90-10080-8970-7960-69<60優(yōu)良中合格不合格ABCDF課程目標(biāo)1書籍或文章選擇符合要求、讀書報(bào)告完整、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、行文流暢；卷面考核分?jǐn)?shù)90-100o書籍或文章選擇符合要求、讀書報(bào)告較完整、邏輯較嚴(yán)謹(jǐn)、行文較流暢；卷面考核分?jǐn)?shù)80-89o書籍或文章選擇符合要求、讀書報(bào)告較完整、邏輯思路不夠清晰、行文一般；卷面考核分?jǐn)?shù)70-79o書籍或文章選擇基本符合要求、讀書報(bào)告完整度不夠、邏輯不甚嚴(yán)謹(jǐn)、部分行文不流暢；卷面考核分?jǐn)?shù)60-69o沒有提交讀書報(bào)告或抄襲嚴(yán)重；卷面考核分?jǐn)?shù)<60o課程目標(biāo)2書籍或文章選擇

13、符合要求、讀書報(bào)告完整、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、行文流暢；卷面考核分?jǐn)?shù)90-100o書籍或文章選擇符合要求、讀書報(bào)告較完整、邏輯較嚴(yán)謹(jǐn)、行文較流暢；卷面考核分?jǐn)?shù)80-89o書籍或文章選擇符合要求、讀書報(bào)告較完整、邏輯思路不夠清晰、行文一般；卷面考核分?jǐn)?shù)70-79o書籍或文章選擇基本符合要求、讀書報(bào)告完整度不夠、邏輯不甚嚴(yán)謹(jǐn)、部分行文不流暢；卷面考核分?jǐn)?shù)60-69o沒有提交讀書報(bào)告或抄襲嚴(yán)重；卷面考核分?jǐn)?shù)<60o課程目標(biāo)3案例分析透徹、層次分明、主題突出、論據(jù)充分；卷面考案例分析依據(jù)較為充足、層次較分明、主題較突出、論據(jù)案例分析有一定依據(jù)、層次較分明、主題較明確、案例結(jié)構(gòu)分析簡單、層次不夠清晰、主題不夠

14、明案例分析混亂、層次模糊、主題和論據(jù)缺失；卷課程目標(biāo)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)90-10080-8970-7960-69<60優(yōu)良中合格不合格ABCDF核分?jǐn)?shù)90-100o較充分；卷面考核分?jǐn)?shù)80-89o有一定論據(jù)；卷面考核分?jǐn)?shù)70-79o確、缺乏一些論據(jù)；卷面考核分?jǐn)?shù)60-69o面考核分?jǐn)?shù)60。課程目標(biāo)4案例分析透徹、層次分明、主題突出、論據(jù)充分；卷面考核分?jǐn)?shù)90-100o案例分析依據(jù)較為充足、層次較分明、主題較突出、論據(jù)較充分；卷面考核分?jǐn)?shù)80-89o案例分析有一定依據(jù)、層次較分明、主題較明確、有一定論據(jù)；卷面考核分?jǐn)?shù)70-79o案例結(jié)構(gòu)分析簡單、層次不夠清晰、主題不夠明確、缺乏一些論據(jù)；卷面考核分?jǐn)?shù)

15、60-69o案例分析混亂、層次模糊、主題和論據(jù)缺失；卷面考核分?jǐn)?shù)60。發(fā)展理論，能應(yīng)用道德哲學(xué)理論進(jìn)行道德判斷，并理解個(gè)體對(duì)倫理決策的影響；在組織因素方面，使學(xué)生理解企業(yè)文化、人際關(guān)系、組織結(jié)構(gòu)和群體維度對(duì)倫理決策的影響。課程目標(biāo)4：開發(fā)有效的企業(yè)倫理項(xiàng)目從應(yīng)用出發(fā)，通過對(duì)企業(yè)倫理項(xiàng)目的構(gòu)成和倫理審計(jì)的闡述，使學(xué)生理解倫理項(xiàng)目和倫理審計(jì)的概念，掌握有效倫理項(xiàng)目開發(fā)和倫理審計(jì)的流程。（三）課程目標(biāo)與畢業(yè)要求、課程內(nèi)容的對(duì)應(yīng)關(guān)系表1：課程目標(biāo)與課程內(nèi)容、畢業(yè)要求的對(duì)應(yīng)關(guān)系表課程目標(biāo)課程子目標(biāo)對(duì)應(yīng)課程內(nèi)容對(duì)應(yīng)畢業(yè)要求課程目標(biāo)1掌握企業(yè)倫理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)通過對(duì)企業(yè)倫理學(xué)基本概念和理論的闡述，明晰倫理和道

16、德、倫理相關(guān)行為、利益相關(guān)者、企業(yè)倫理等的含義，深刻理解企業(yè)倫理學(xué)的重要意義。通過對(duì)企業(yè)社會(huì)責(zé)任的代表性觀點(diǎn)的述評(píng)，掌握企業(yè)社會(huì)責(zé)任及可持續(xù)發(fā)展、社會(huì)創(chuàng)業(yè)等概念，并進(jìn)一步理解企業(yè)倫理責(zé)任作為企業(yè)社會(huì)責(zé)任的核心這一觀點(diǎn)。畢業(yè)要求1-1、9-1、10課程目標(biāo)2識(shí)別企業(yè)經(jīng)營中的倫理問題從描述性分析入手，通過對(duì)企業(yè)經(jīng)營中倫理問題的剖析，提高學(xué)生倫理意識(shí)。具體包括市場營銷、人力資源管理、會(huì)計(jì)、環(huán)境保護(hù)和國際經(jīng)營五個(gè)企業(yè)經(jīng)營的重要領(lǐng)域。畢業(yè)要求1-2、9-1、10課程目標(biāo)3提高企業(yè)倫理決策能力從解釋性分析入手，引入企業(yè)倫理決策框架。在個(gè)人因素方面，要求學(xué)生了解道德認(rèn)知發(fā)展理論，能應(yīng)用道德哲學(xué)理論進(jìn)行道德判

17、斷，并理解個(gè)體對(duì)倫理決策的影響；在組織因素方面，使學(xué)生理解企業(yè)文化、人際關(guān)系、組織結(jié)構(gòu)和群體維度對(duì)倫理決策的影響。畢業(yè)要求2、9-2課程目標(biāo)4開發(fā)有效的企業(yè)倫理項(xiàng)目理論結(jié)合實(shí)踐，從應(yīng)用出發(fā)，通過對(duì)企業(yè)倫理項(xiàng)目的構(gòu)成和倫理審計(jì)的闡述，使學(xué)生理解倫理項(xiàng)目和倫理審計(jì)的概念，掌握有效倫理項(xiàng)目開發(fā)和倫理審計(jì)的流程。畢業(yè)要求1-4、9-2三、教學(xué)內(nèi)容第一講企業(yè)倫理概述1.教學(xué)目標(biāo)掌握和清晰界定基本概念；認(rèn)識(shí)研究企業(yè)倫理的意義；深入理解為何企業(yè)是道德行為主體。2. 教學(xué)重難點(diǎn)深入理解為何企業(yè)的大多數(shù)行為是倫理相關(guān)行為，企業(yè)為什么是道德行為主體。3. 教學(xué)內(nèi)容導(dǎo)入案例：庚子鼠年的十大商業(yè)敗局從國外、國內(nèi)、跨國

18、公司三個(gè)角度，較為全面的論述了席卷全球的企業(yè)倫理危機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生剖析危機(jī)背后原因?？偸霰菊n程的學(xué)習(xí)框架內(nèi)容。一、相關(guān)概念界定1、倫理與道德2、倫理相關(guān)行為和倫理無關(guān)行為3、倫理底線和道德理想4、利益相關(guān)者5、企業(yè)倫理6、企業(yè)道德二、企業(yè)倫理學(xué)的任務(wù)三、企業(yè)倫理學(xué)的意義四、主題討論：企業(yè)與道德的關(guān)系；論證企業(yè)無/不道德神話的破滅。五、兩個(gè)企業(yè)的實(shí)例對(duì)比分析：案例1：強(qiáng)生“泰諾”事件；案例2：?？松?。課后案例閱讀：IHHJHHJ1案案案案1：eBay的選擇2：萬向用誠信提升企業(yè)價(jià)值3：齊二藥事件4：陳餡月餅教學(xué)方法講授法、討論法、案例分析法教學(xué)評(píng)價(jià)查找資料，闡述企業(yè)和道德的關(guān)系；課后案例閱讀與思

19、考。第二講企業(yè)社會(huì)責(zé)任教學(xué)目標(biāo)理解企業(yè)社會(huì)責(zé)任的代表性觀點(diǎn)；能回答企業(yè)社會(huì)責(zé)任的四個(gè)基本問題；辨析企業(yè)社會(huì)責(zé)任與可持續(xù)發(fā)展、企業(yè)慈善、企業(yè)公民、社會(huì)創(chuàng)業(yè)、企業(yè)社會(huì)響應(yīng)、企業(yè)社會(huì)業(yè)績的概念；闡明企業(yè)應(yīng)該履行道德責(zé)任的理由。1. 教學(xué)重難點(diǎn)闡明企業(yè)社會(huì)責(zé)任的核心是倫理責(zé)任以及企業(yè)應(yīng)該履行道德責(zé)任的理由。3.教學(xué)內(nèi)容導(dǎo)入案例：王石“捐款門”和王老吉的兩個(gè)“1”億一、企業(yè)社會(huì)責(zé)任的發(fā)展1、國際企業(yè)社會(huì)責(zé)任的發(fā)展2、我國企業(yè)社會(huì)責(zé)任的發(fā)展二、企業(yè)社會(huì)責(zé)任的代表性觀點(diǎn)1、弗里德曼的企業(yè)社會(huì)責(zé)任觀2、卡羅的企業(yè)社會(huì)責(zé)任觀3、三個(gè)同心圓觀點(diǎn)4、三重底線觀點(diǎn)5、國際標(biāo)準(zhǔn)化組織的定義6、世界銀行的定義7、歐洲共同

20、體委員會(huì)的定義8、世界經(jīng)濟(jì)論壇的定義9、世界可持續(xù)發(fā)展企業(yè)委員會(huì)的定義三、企業(yè)社會(huì)責(zé)任及相關(guān)概念1、企業(yè)社會(huì)責(zé)任的定義一一是什么，從四個(gè)方面展開分析2、可持續(xù)發(fā)展3、企業(yè)慈善4、企業(yè)公民5、社會(huì)創(chuàng)業(yè)和社會(huì)企業(yè)6、企業(yè)社會(huì)響應(yīng)如何做7、企業(yè)社會(huì)業(yè)績一一做得怎么樣四、企業(yè)倫理責(zé)任1、企業(yè)社會(huì)責(zé)任的核心是企業(yè)倫理責(zé)任2、企業(yè)倫理責(zé)任的含義3、企業(yè)負(fù)有倫理責(zé)任的原因課后案例閱讀：案例1：溢達(dá)的理念案例2：歸真堂活熊取膽事件案例3：格萊瑯銀行的社會(huì)創(chuàng)業(yè)4、教學(xué)方法講授法、教學(xué)視頻、案例分析法5、教學(xué)評(píng)價(jià)結(jié)合課后案例1和案例2,思考：(1)從利益相關(guān)者的視角來理解什么是企業(yè)社會(huì)責(zé)任；(2)企業(yè)社會(huì)責(zé)任和企

21、業(yè)倫理責(zé)任有什么關(guān)系？布置期中讀書筆記大作業(yè)。第三講市場營銷中的倫理問題1.教學(xué)目標(biāo)理解營銷和倫理的關(guān)系；從營銷的4P理論出發(fā)，識(shí)別產(chǎn)品、定價(jià)、分銷和促銷中的倫理問題；了解對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的市場營銷。2. 教學(xué)重難點(diǎn)識(shí)別產(chǎn)品、定價(jià)、分銷和促銷中的倫理問題。3. 教學(xué)內(nèi)容導(dǎo)入案例：Sarah是否應(yīng)該發(fā)送威化餅干？一、營銷與倫理1、營銷倫理的產(chǎn)生2、企業(yè)應(yīng)對(duì)消費(fèi)者承擔(dān)何種責(zé)任？二、市場調(diào)研中的倫理問題與被調(diào)查者相關(guān)、與委托人相關(guān)、與競爭者相關(guān)、與公眾相關(guān)的倫理問題三、產(chǎn)品中的倫理問題1、產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的倫理問題2、產(chǎn)品包裝中的倫理問題3、產(chǎn)品安全中的倫理問題4、強(qiáng)制性產(chǎn)品淘汰中的倫理問題5、產(chǎn)品召回中的倫理

22、問題四、定價(jià)中的倫理問題1、妨礙公平競爭的定價(jià)2、消費(fèi)價(jià)格的不合理五、分銷中的倫理問題1、渠道管理中的倫理問題2、直銷中的倫理問題六、促銷中的倫理問題1、廣告中的倫理問題2、人員推銷中的倫理問題七、走向?qū)ι鐣?huì)負(fù)責(zé)的市場營銷：啟迪營銷和AMA道德準(zhǔn)則課后案例閱讀：案例1:強(qiáng)生公司應(yīng)對(duì)危機(jī)案例2：歐典地板案例3：不利因素告知案例4：廣告代理公司的責(zé)任教學(xué)方法講授法、討論法、案例分析法教學(xué)評(píng)價(jià)課后案例閱讀與思考。第四講人力資源管理中的倫理問題教學(xué)目標(biāo)解釋就業(yè)權(quán)的來源；理解典型的就業(yè)歧視行為；掌握設(shè)計(jì)合理的薪酬應(yīng)考慮的因素；了解減少利益沖突的措施；了解合理運(yùn)用競業(yè)禁止的原則；分析電子監(jiān)控和個(gè)人隱私之間

23、的沖突；理解企業(yè)的工作安全責(zé)任。1. 教學(xué)重難點(diǎn)分析就業(yè)歧視是不道德原因；理解企業(yè)和員工的道德責(zé)任。2. 教學(xué)內(nèi)容導(dǎo)入案例一一課堂討論一、招聘選拔中的倫理問題1、就業(yè)權(quán)2、就業(yè)歧視的倫理問題3、聘用自由的倫理問題4、總結(jié)：反對(duì)各種不道德的歧視行為，對(duì)聘用自由原則進(jìn)行限制。二、薪酬設(shè)計(jì)中的倫理問題1、同工同酬2、高管薪酬三、勞資關(guān)系中的倫理問題1、勞資關(guān)系2、利益沖突3、人員流動(dòng)4、商業(yè)秘密與競業(yè)禁止5、電子監(jiān)控和個(gè)人隱私四、工作安全中的倫理問題1、工作安全2、工作壓力3、侮辱或脅迫行為4、性騷擾3. 教學(xué)方法講授法、討論法、案例分析法4. 教學(xué)評(píng)價(jià)課后案例閱讀與思考：耐克管理“倫理失范”一一從

24、血汗工廠到雇傭?qū)嵺`的領(lǐng)導(dǎo)者。第五講會(huì)計(jì)中的倫理問題1.教學(xué)目標(biāo)理解會(huì)計(jì)中的利益相關(guān)者關(guān)系；理解會(huì)計(jì)倫理的產(chǎn)生；掌握企業(yè)會(huì)計(jì)倫理體系的構(gòu)成;了解一般會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德；了解注冊會(huì)計(jì)師職業(yè)道德；分析會(huì)計(jì)活動(dòng)中的倫理問題。2. 教學(xué)重難點(diǎn)分析財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、審計(jì)和咨詢中的倫理問題。3. 教學(xué)內(nèi)容導(dǎo)入案例：會(huì)計(jì)丑聞?lì)l頻出現(xiàn)一、會(huì)計(jì)與倫理二、企業(yè)會(huì)計(jì)倫理的產(chǎn)生及構(gòu)成體系三、會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德四、會(huì)計(jì)活動(dòng)中的倫理問題1、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)中的倫理問題2、審計(jì)中的倫理問題3、咨詢中的倫理問題五、威脅和沖突的處理4、教學(xué)方法講授法、討論法、案例分析法5、教學(xué)評(píng)價(jià)課后案例閱讀與思考。第六講環(huán)境保護(hù)中的倫理問題1.教學(xué)目標(biāo)理解人類

25、與環(huán)境的關(guān)系；了解人類面臨的環(huán)境問題；分析環(huán)境的代際間、國內(nèi)及國際間的公平性；理解并分析企業(yè)的環(huán)境責(zé)任。2. 教學(xué)重難點(diǎn)理解并分析企業(yè)的環(huán)境責(zé)任。3. 教學(xué)內(nèi)容導(dǎo)入案例一一一本書、一部電影，引發(fā)對(duì)環(huán)境保護(hù)的思考一、環(huán)境問題二、人類與環(huán)境的關(guān)系三、環(huán)境倫理：公平性原則四、企業(yè)與環(huán)境保護(hù)1、案例討論：誰該為環(huán)境問題負(fù)責(zé)？2、國際、國內(nèi)環(huán)境保護(hù)的發(fā)展3、企業(yè)的環(huán)境責(zé)任4、企業(yè)環(huán)境保護(hù)措施案例閱讀與思考：案例1：安泰的環(huán)境保護(hù)之道案例2：吉化“1113”特大爆炸事故案例3：萬華的秸稈制板革命案例4：HermanMiller公司與環(huán)境保護(hù)4. 教學(xué)方法講授法、討論法、案例分析法5. 教學(xué)評(píng)價(jià)課后案例閱讀

26、與思考。第七講國際經(jīng)營中的倫理問題1.教學(xué)目標(biāo)理解文化差異的五個(gè)維度的含義；理解國際經(jīng)營中普遍價(jià)值觀的重要性；了解常見的最佳實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)；能識(shí)別國際經(jīng)營中典型的倫理問題；能幫助企業(yè)在國際經(jīng)營中制定合乎倫理的決策。2. 教學(xué)重難點(diǎn)能識(shí)別國際經(jīng)營中典型的倫理問題。3. 教學(xué)內(nèi)容導(dǎo)入案例一一電影阿凡達(dá)中的“星際”倫理問題一、各國文化差異的挑戰(zhàn)文化差異的相關(guān)研究：荷蘭學(xué)者霍夫斯塔德的文化維度模式二、對(duì)共同倫理規(guī)范的需要倫理優(yōu)越主義和倫理相對(duì)主義三、國際經(jīng)營中的典型倫理問題1、市場歧視問題2、轉(zhuǎn)移價(jià)格3、有害產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移4、品牌控制四、跨國公司的倫理決策1、最佳實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)：全球蘇利文原則(SullivanPrin

27、ciples)；考克斯圓桌商業(yè)原則(CAUXRoundTable,CRT)；聯(lián)合國全球契約(UNGlobalCompact,2000)；SA8000標(biāo)準(zhǔn)(SocialAccountabilityInternational,SAI)2、理查德T德喬治的國際經(jīng)營七準(zhǔn)則案例閱讀思考：案例1：默克公司的選擇案例2：雀巢公司推銷嬰兒奶粉案例3：耐克廣告教學(xué)方法講授法、討論法、案例分析法教學(xué)評(píng)價(jià)課后案例閱讀與思考。第八講倫理決策與倫理領(lǐng)導(dǎo)1.教學(xué)目標(biāo)理解并掌握影響倫理決策的四方面因素；了解領(lǐng)導(dǎo)和倫理的關(guān)系；理解倫理型領(lǐng)導(dǎo)的概念和特質(zhì)。2. 教學(xué)重難點(diǎn)理解并掌握企業(yè)倫理決策框架。3. 教學(xué)內(nèi)容導(dǎo)入案例：福特平托車案一、道德決策模型1、Rest的道德決策過程模型2、Tre