高一地理必修1第一章第三節(jié)地球的公轉(zhuǎn)及其地理意義課時(shí)訓(xùn)練

1、.高一地理必修1第一章第三節(jié)地球的公轉(zhuǎn)及其地理意義課時(shí)訓(xùn)練一、選擇題小明和小亮同一天出生在我國的兩個(gè)不同城市,下表是他們出生那天出生地的“日出和日落時(shí)刻北京時(shí)間表。據(jù)此完成第12題。小明小亮日出7:408:07日落16:5215:371.他們的生日最可能是A.春分日 B.夏至日 C.秋分日 D.冬至日2.小明的出生地位于小亮的出生地的A.東南方向 B.西南方向C.東北方向 D.西北方向以下圖為“地球公轉(zhuǎn)軌道示意圖。讀圖完成第34題。3.當(dāng)?shù)厍蛟诒恢脮r(shí),安徽省A.晝長(zhǎng)夜短,且晝漸短B.晝長(zhǎng)夜短,且晝漸長(zhǎng)C.晝短夜長(zhǎng),且晝漸長(zhǎng)D.晝短夜長(zhǎng),且晝漸

2、短4.地球從乙運(yùn)行到丙、丁、甲期間,安徽的正午太陽高度A.逐漸增大 B.逐漸減小C.先減小后增大 D.先增大后減小太陽天頂角是表示太陽位置的一種方式,其與正午太陽高度角的關(guān)系如以下圖所示。據(jù)此完成第56題。5.北半球冬至日,太陽天頂角為0°的地區(qū)位于A.赤道 B.南回歸線C.南極圈 D.北極點(diǎn)6.當(dāng)北京正午太陽高度角最大時(shí),以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是A.北京盛行西北風(fēng)B.珠江處于枯水期C.北印度洋洋流呈順時(shí)針方向流動(dòng)D.地中海沿岸正值雨季以下圖為“經(jīng)緯網(wǎng)部分圖。M時(shí)刻,甲地正在日出,乙地正在日落。讀圖完成第78題。7.關(guān)于該日甲、乙兩地晝長(zhǎng)的判斷,正

3、確的選項(xiàng)是A.甲地較長(zhǎng)B.乙地較長(zhǎng)C.甲地晝長(zhǎng)6小時(shí)D.乙地晝長(zhǎng)18小時(shí)8.此時(shí),北京時(shí)間為A.4時(shí) B.7時(shí) C.8時(shí) D.11時(shí)以下圖中AB為地球外表一段弧線的投影。據(jù)此完成第911題。9.假設(shè)AB為地球某日晝長(zhǎng)為8小時(shí)的等晝長(zhǎng)線,那么A.A地當(dāng)天17:00日落B.假設(shè)該日在7月,那么B地當(dāng)天日出于東南C.假設(shè)B地居民當(dāng)天觀察到日出于東北,那么B地位于南半球D.B地緯度不超過40°10.假設(shè)AB為地球某時(shí)刻等太陽高度線,那么A.AB一線上各地該日正午太陽高度相等B.此刻AB一線上各地等高物體的物影等長(zhǎng)C.AB一線上各地物影的朝向一樣D.AB一線上各地

4、日出地方時(shí)一樣11.假設(shè)AB為地球某經(jīng)線圈的一半,那么A.假設(shè)A地太陽高度為零,那么B地太陽高度也為零B.A、B兩地緯度數(shù)之和為90° C.A、B兩地不可能晝長(zhǎng)相等我國古代的讀書人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識(shí)記幾千個(gè)漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學(xué)語文教學(xué)效果差,中學(xué)語文畢業(yè)生語文程度低,十幾年上課總時(shí)數(shù)是9160課時(shí),語文是2749課時(shí),恰好是30%,十年的時(shí)間,

5、二千七百多課時(shí),用來學(xué)本國語文,卻是大多數(shù)不過關(guān),豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中程度以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素是論點(diǎn)、論據(jù)、論證,也通曉議論文的根本構(gòu)造:提出問題分析問題解決問題,但真正動(dòng)起筆來就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無“米下“鍋。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學(xué)生作文的通病。要解決這個(gè)問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認(rèn)識(shí)到“死記硬背的重要性,讓學(xué)生積累足夠的“米。D.同一天,A、B兩地不可

6、能正午太陽高度一樣二、綜合題12.以下圖為“地球公轉(zhuǎn)示意圖。讀圖完成以下問題。1說出地球由A位置公轉(zhuǎn)到B位置的過程中,地球公轉(zhuǎn)速度的變化特點(diǎn)。 2在圖甲中用字母M標(biāo)出直射點(diǎn),用箭頭表示太陽光線光線畫在圖甲左側(cè),用陰影表示夜半球。3圖甲中Q點(diǎn)所在晨昏線屬于填“晨或“昏線,該點(diǎn)上的太陽高度角為。 4簡(jiǎn)述地球由B位置公轉(zhuǎn)到C位置過程中,圖甲中M點(diǎn)正午太陽高度的變化特點(diǎn)。13圖甲中丙點(diǎn)地方時(shí)為0時(shí),BC為晨線,且與赤道成66°34'夾角。圖乙中S為南極點(diǎn),據(jù)圖和所學(xué)的地理知識(shí),完成以下問題。10時(shí)所在的經(jīng)線是自然日期分界限,其位置在地球外表并不是固定的,判斷它的挪

7、動(dòng)方向是填“向東或“向西,并說明理由。  2多項(xiàng)選擇假設(shè)圖甲和圖乙表示同一時(shí)刻,那么圖乙中此時(shí)日影朝正北的是A.a B.b C.c D.d3在圖乙上完成日照?qǐng)D。畫出此時(shí)的太陽光線、晨昏線,用平行斜線表示夜半球【答案及解析】1.D2.B解析:第1題,該日晝短夜長(zhǎng),最可能為冬至日。第2題,小明出生地地方時(shí)為12時(shí)時(shí),北京時(shí)間為12時(shí)16分,小亮出生地地方時(shí)為12時(shí)時(shí),北京時(shí)間為11時(shí)52分,因此小明出生地位于小亮出生地的西側(cè);此日晝短夜長(zhǎng),我國越往北晝?cè)蕉獭＞C合分析可知,小明的出生地位于小亮的出生地的西南方向。3.B4.D解析:第3題,當(dāng)?shù)厍蛭挥诒?/p>

8、位置時(shí),太陽直射點(diǎn)位于赤道與北回歸線之間,且向北挪動(dòng),此時(shí)北半球各地晝長(zhǎng)夜短,且晝逐漸增長(zhǎng)。第4題,地球從乙運(yùn)行到丙、丁、甲期間,太陽直射點(diǎn)先是向北移至北回歸線,然后向南挪動(dòng)。正午太陽高度取決于當(dāng)?shù)嘏c直射點(diǎn)之間的緯度差,離直射點(diǎn)越近,正午太陽高度越大,反之越小。安徽省全境位于北回歸線以北,故當(dāng)太陽直射點(diǎn)向北挪動(dòng)時(shí),安徽省正午太陽高度逐漸增大,直射點(diǎn)向南挪動(dòng)時(shí),正午太陽高度逐漸減小。5.B6.C解析:第5題,據(jù)圖可以看出,太陽天頂角與正午太陽高度相加為90°,即互余,據(jù)此可以判斷北半球冬至日太陽天頂角為0°的地區(qū)正午太陽高度為90°。第6題,當(dāng)北京正午太陽高度最大時(shí)

9、,為北半球的夏至日,該季節(jié)北京盛行東南風(fēng),珠江處于豐水期,北印度洋洋流呈順時(shí)針方向流動(dòng),地中海沿岸炎熱枯燥。7.C8.D解析:第7題,甲、乙兩地位于同一緯線上,所以同一日其晝長(zhǎng)相等。根據(jù)題目信息“甲地正在日出,乙地正在日落可以判斷,在75°N緯線圈上,劣弧甲乙為晝弧,結(jié)合圖中甲、乙所在經(jīng)線的經(jīng)度可以判斷該日75°N緯線圈上晝弧所跨經(jīng)度為90°,由此可以判斷該緯線圈上該日的晝長(zhǎng)為6小時(shí),即甲、乙兩地該日晝長(zhǎng)都是6小時(shí)。第8題,結(jié)合上題分析,該緯線圈上該日晝長(zhǎng)為6小時(shí),根據(jù)題目所給信息“甲地正在日出及晝長(zhǎng)計(jì)算公式晝長(zhǎng)=12-日出地方時(shí)×2,可以算出此時(shí)甲地地方時(shí)為9:00,從圖中經(jīng)度及其變化可以判斷甲地位于90°E,那么根據(jù)地方時(shí)計(jì)算公式可計(jì)算出北京時(shí)間為11:00。9.C10.B11.A解析:第9題,晝長(zhǎng)為8小時(shí),當(dāng)?shù)貢r(shí)間8時(shí)日出,16時(shí)日落;假設(shè)B位于南半球,B地晝短夜長(zhǎng)時(shí),日出東北,日落西北。第10題,太陽高度一樣,那么該線上各地等高物體的物影等長(zhǎng)。第11題,春、秋分時(shí)經(jīng)線圈與晨昏線重合,那么A、B兩地晝夜等長(zhǎng),正午太陽高度一樣;A、B兩地緯度數(shù)相等,但其和不一定是90°AB長(zhǎng)度