人教新課標版初中八上《12橋之美》課件

1、橋橋 之之 美美吳冠中吳冠中圖片欣賞圖片欣賞頤和園玉帶橋頤和園玉帶橋廊廊 橋橋圖片欣賞圖片欣賞江南小橋江南小橋小橋夜景小橋夜景圖片欣賞圖片欣賞英國倫敦橋英國倫敦橋威尼斯嘆息橋威尼斯嘆息橋圖片欣賞圖片欣賞多塔雙索面拉橋多塔雙索面拉橋立交橋立交橋 吳冠中，中國現(xiàn)代畫家，江蘇省宜興市人。他擅長表現(xiàn)江南水鄉(xiāng)景色，畫面充滿詩意，并且特別重視點、線、面的結(jié)合與搭配。 他的油畫代表作有長江三峽 魯迅的故鄉(xiāng)等。中國畫代表作有春雪及長城等。出版有吳冠中畫集吳冠中畫選吳冠中油畫寫生風箏不斷線誰家粉本等。作者介紹作者介紹1.作者眼中的橋美在何處？作者眼中的橋美在何處？2.本文舉了哪些例子來說明橋之美？本文舉了哪些例

2、子來說明橋之美？讀第小節(jié)讀第小節(jié) ： 思考：為了說明橋之美，作者主要舉了思考：為了說明橋之美，作者主要舉了哪些例子？并用哪些例子？并用文中的詞語文中的詞語來說明在不來說明在不同環(huán)境中所產(chǎn)生的美學效果。同環(huán)境中所產(chǎn)生的美學效果。橋之美的總特征橋之美的總特征 舉例說明舉例說明各自的作用各自的作用( (美學效應(yīng)美學效應(yīng)) )石橋與葦叢相配合石橋與葦叢相配合舒暢舒暢石橋與細柳合作石橋與細柳合作銷魂銷魂長橋與水面配合長橋與水面配合滿足滿足風雨橋的廊與亭風雨橋的廊與亭駐足駐足在不同環(huán)境中起著在不同環(huán)境中起著不同的形式和作用。不同的形式和作用。說說四幅圖中你最喜歡哪一幅，用生動說說四幅圖中你最喜歡哪一幅，用

3、生動的語言描繪畫面并說說為什么喜歡的語言描繪畫面并說說為什么喜歡?舒暢銷魂長橋與水面配合打破了單調(diào)感長橋與水面配合打破了單調(diào)感滿足駐足不僅適用于欣賞橋之不僅適用于欣賞橋之美美, ,而且作為通用原則而且作為通用原則, ,適用于其它審美活動。適用于其它審美活動。塊、線、面的搭配塊、線、面的搭配景物之間既形成對照又不失和諧景物之間既形成對照又不失和諧富有變化富有變化 聯(lián)系課文說說怎樣欣賞一幅畫聯(lián)系課文說說怎樣欣賞一幅畫? 中國石拱橋中國石拱橋 橋之美橋之美 內(nèi)容內(nèi)容 寫法寫法介紹石拱橋的結(jié)構(gòu)特點介紹石拱橋的結(jié)構(gòu)特點從美學角度發(fā)掘橋在從美學角度發(fā)掘橋在不同環(huán)境中所產(chǎn)生的不同環(huán)境中所產(chǎn)生的美學效果美學效果用科學、平實、簡明的用科學、平實、簡明的語言向讀者解說，很少語言向讀者解說，很少用修辭手法，是較為規(guī)用修辭手法，是較為規(guī)范的說明文范的說明文舉例時多用描寫和修舉例時多用描寫和修辭手法，文字極富表辭手法，文字極富表現(xiàn)力和感染力。是帶現(xiàn)力和感染力。是帶有說明性質(zhì)的小品文有說明性質(zhì)的小品文比較閱讀：比較閱讀：課后作業(yè) 1.1.收集一些有意思的橋名的由來，如西湖的斷收集一些有意思的橋名的由來，如西湖的斷 橋名因何起。橋名因何起。 2.2.收集有關(guān)橋的詩歌、對聯(lián)、謎語、俗語、收集有關(guān)橋的詩歌、對聯(lián)、謎語、俗語、 諺語成語