電視臺(tái)新聞部實(shí)習(xí)報(bào)告_第1頁(yè)
電視臺(tái)新聞部實(shí)習(xí)報(bào)告_第2頁(yè)
電視臺(tái)新聞部實(shí)習(xí)報(bào)告_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、.電視臺(tái)新聞部實(shí)習(xí)報(bào)告電視臺(tái)新聞部實(shí)習(xí)報(bào)告 從小我就夢(mèng)想著成為一名作家,把生活中所有的精彩、感動(dòng)用文字記載,把所有的夢(mèng)想和夙愿用文字傳承。 今年暑期,我有幸在家鄉(xiāng)的電視臺(tái)新聞部做了一個(gè)月的實(shí)習(xí)記者,用自己的親身經(jīng)歷真切感受了生動(dòng)鮮活的新聞事件帶來(lái)的興奮和沖動(dòng),真切感受了新聞?dòng)浾邆儾晃菲D辛、敬業(yè)奉獻(xiàn)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)某绺呔瘛?家鄉(xiāng)的電視臺(tái)是全縣唯一的新聞媒體,是當(dāng)?shù)厝罕姭@知大政方針、重要信息,享受精神文化生活的重要途徑,有新聞、專(zhuān)題等10余檔電視節(jié)目,30多個(gè)節(jié)目還獲得過(guò)中省大獎(jiǎng);新聞部有七、八名記者叔叔,艱辛的工作環(huán)境和高強(qiáng)度的工作節(jié)奏歷練了他們忠于職業(yè)操守、勇于擔(dān)當(dāng)重任的素養(yǎng)和品質(zhì)。每有新聞事件

2、發(fā)生,無(wú)論是烈日暴曬的晴天還是大雨滂沱的雨天,接到命令或得到消息后,記者總是第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng),立即進(jìn)入工作狀態(tài)。由于人員和條件的限制,他們經(jīng)常是“一崗多責(zé),在現(xiàn)場(chǎng)既是攝像又是記者,在工作室既是編輯又是制作,一天跑幾個(gè)現(xiàn)場(chǎng),出幾個(gè)稿子是家常便飯。他們的工作,往往是通宵達(dá)旦,日以繼夜。但是,這幫人卻樂(lè)此不疲,“累著并快樂(lè)著. 我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷分為四個(gè)階段。作為一名“實(shí)習(xí)記者的最初幾天,主要任務(wù)是熟悉工作情景,理解新聞節(jié)目的采訪、撰稿、編輯、制作、審核和播出工作流程。接下來(lái)近乎漫長(zhǎng)的一個(gè)星期,新聞部主任“ABC把去年以來(lái)本臺(tái)播出的新聞稿件裝訂簿、視頻節(jié)目數(shù)據(jù)庫(kù)一股腦兒翻出來(lái),讓我比照、分析、學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新

3、聞稿件的寫(xiě)作思路方法,學(xué)習(xí)鏡頭素材的合理運(yùn)用,學(xué)習(xí)新聞稿件的編排技巧。通過(guò)老師的耐心指點(diǎn)和自己的學(xué)習(xí)分析,我逐漸懂得,一篇優(yōu)秀的新聞稿件,一檔精彩的新聞節(jié)目,好的題材固然重要,但文字、影像如何完美組合,遠(yuǎn)、中、近景怎樣合理搭配,畫(huà)面角度、時(shí)長(zhǎng)怎樣恰當(dāng)運(yùn)用,都是非常重要的環(huán)節(jié),都必須處置得相當(dāng)精到。第三個(gè)階段是跟隨老師學(xué)習(xí)采訪。短短的幾天時(shí)間,我跟著幾位老師,先后在“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)會(huì)場(chǎng)、“抗洪救災(zāi)募捐現(xiàn)場(chǎng)、“民生八大工程建立工地進(jìn)展采訪報(bào)道。采訪的過(guò)程中,老師不斷教導(dǎo)我:不但要用仁慈的眼睛觀察社會(huì),更要用智慧的筆、鏡頭記錄社會(huì);要注意捕捉中心人物的關(guān)鍵語(yǔ)言、行動(dòng)甚至短暫的表情,領(lǐng)會(huì)精神本質(zhì),洞察豐富內(nèi)

4、涵;一定要學(xué)會(huì)溝通和交流,在采訪時(shí)有話可說(shuō),因勢(shì)利導(dǎo),正確引導(dǎo)并成功勾起被采訪對(duì)象的傾訴欲,這樣才算是成功的采訪,圓滿的采訪。當(dāng)然,新聞節(jié)目最重要的是要堅(jiān)持正確的導(dǎo)向,因此,我實(shí)習(xí)的第四個(gè)階段就是跟著老師學(xué)習(xí)主要從政策關(guān)、導(dǎo)向關(guān)、時(shí)效關(guān)、效應(yīng)關(guān)等方面審查一篇新聞稿件、一期新聞節(jié)目的優(yōu)劣成敗,只有真正做到態(tài)度精誠(chéng),籌劃精細(xì),鏡頭精到,語(yǔ)言精煉,配音準(zhǔn)確,制作精巧,編審精細(xì),才能到達(dá)效果精彩,滿堂喝彩。 一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間匆匆而逝,收獲頗豐,感觸頗深,正所謂“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行.尚未走出“象牙塔的我們,平時(shí)多重視理論學(xué)習(xí),無(wú)視了理論環(huán)節(jié),到詳細(xì)工作中運(yùn)用時(shí)往往會(huì)與理想相去甚遠(yuǎn),不可以發(fā)揮自如。只有通過(guò)詳細(xì)工作的磨練和理論,才能使所學(xué)的理論知識(shí)得到穩(wěn)固、進(jìn)步和完善,才能真正檢驗(yàn)出自己的實(shí)際程度。 通過(guò)實(shí)習(xí)理論,要成為學(xué)有所用,用有所長(zhǎng)的人,尤其要成為一名合格的新聞工作者,不僅需要淵博的學(xué)識(shí)、精湛的技術(shù)、凝練的語(yǔ)言,而且,擅長(zhǎng)溝通的技巧、勇于吃苦的奉獻(xiàn)、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論