直讀班語文教學(xué)工作總結(jié)

1、.直讀班語文教學(xué)工作總結(jié)今年8月，我承受了“二外“直讀班“的語文教學(xué)工作。一學(xué)期來，我從制定學(xué)期教學(xué)工作方案、語文教學(xué)進(jìn)度方案，選擇教法，選用教材，理解學(xué)生，熟悉學(xué)情；到理論教學(xué)，學(xué)習(xí)教情，不斷補(bǔ)充完善教學(xué)。學(xué)習(xí)了教育學(xué)、心理學(xué)、學(xué)生心理安康教育、新教材教法、學(xué)法等知識(shí)。雖然有時(shí)會(huì)感到忙和累，但一學(xué)期下來，也有頗多收獲與感想，總結(jié)如下，期望得到大家?guī)椭⒅刚?。我們知道：教育是神圣而崇高的，教育是育人的事業(yè)，教育讓人從無知走向睿智、從幼稚走向成熟。老師教育學(xué)生，自己首先應(yīng)該是：胸懷理想，充滿激第二學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)情和詩意，品行端正，善解人意，熱愛生活，富有自信、自強(qiáng)、自立，不斷挑戰(zhàn)自我，朝氣

2、蓬勃，擅長(zhǎng)合作，具有人格魅力。非常尊重他的同事，非常尊重他的指導(dǎo)。擅長(zhǎng)調(diào)動(dòng)幫助別人成長(zhǎng)的各方面因素。有豐富的精神生活，廣泛的興趣愛好。追求卓越，富有創(chuàng)新精神。勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我。擅長(zhǎng)和人相處，擅長(zhǎng)和人合作。關(guān)注人類命運(yùn)，具有社會(huì)責(zé)任感。有著和諧的人際關(guān)系，受人歡送。堅(jiān)韌堅(jiān)強(qiáng)，不向挫折彎腰。有扎實(shí)的根底知識(shí)，擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)的一代師表。我知道：自己從事的事業(yè)就是將以上諸條附諸施行，理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，不斷挑戰(zhàn)自我，不斷攀登頂峰。我從教學(xué)中感到：一切最好的教育方法，最好的教學(xué)藝術(shù)，都產(chǎn)生于教育者對(duì)學(xué)生的無比熱愛，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求的熾熱心靈之中。沒有愛便沒有教育。老師要能愛學(xué)生，會(huì)育人，首先要加強(qiáng)自身的師德修

3、養(yǎng)，以極大的熱情投身于教書育人的工作中，不斷地向周圍的能者學(xué)習(xí)，包括自己的學(xué)生學(xué)習(xí)，進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)程度。因?yàn)?，教學(xué)是一門藝術(shù)，追求這門藝七年級(jí)語文教學(xué)工作總結(jié)術(shù)的高境界，就要付出艱辛的努力?；诖?，我在本學(xué)期方案中，為學(xué)生安排了課前演講，每個(gè)人輪流兩次，一次成語知識(shí)演講，一次名人名言演講。使每個(gè)學(xué)生時(shí)機(jī)均等，輪到哪位了，這位同學(xué)就非常重視，先要找好話題，再要精心準(zhǔn)備，課前要講出質(zhì)量，提早將成語或名言寫在黑板上，每次演講同學(xué)們都熱情很高，掌聲歡送，氣氛非?；顫姟６鴮W(xué)生們通過板書和演講的鍛煉，說的才能、書法程度也進(jìn)步了，又積七下語文教學(xué)工作總結(jié)累了成語和名人名言，有利于寫作程度的進(jìn)步，更重要的是通

4、過這些方法，學(xué)生們?cè)鰪?qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)了時(shí)間觀念，爭(zhēng)分奪秒。講后簡(jiǎn)評(píng)，又進(jìn)步了學(xué)生的議論、評(píng)說才能，一舉多得，一學(xué)期下來，課前演講開展的扎實(shí)、卓有成效，使課堂學(xué)習(xí)變被動(dòng)為主動(dòng)，課堂氣氛活潑，效率也就自然進(jìn)步了。本學(xué)期還開展了快速默寫競(jìng)賽活動(dòng)，1.快寫成語，2.快寫課文，取前名但不一定是人，給小組加分，其余默寫計(jì)時(shí)，到時(shí)后沒有寫完者扣分。小組間采用背課文競(jìng)賽的方法，每組一人，每次背誦準(zhǔn)確無誤者給分，錯(cuò)一處扣一分，其初三語文教學(xué)工作總結(jié)他同學(xué)可以為小組加分背。使學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備背誦，變枯燥的背書為有趣的競(jìng)爭(zhēng)，而且培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識(shí)及成就感。本學(xué)期我還組織全體學(xué)生辦了兩期手抄報(bào)，內(nèi)容圍繞讀書及迎新、迎

5、考為主題。事前做手抄報(bào)的相關(guān)知識(shí)輔導(dǎo)，事后加以評(píng)講，適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。另外還在期中、期末，分別開展了百分大比拼活動(dòng)，獎(jiǎng)勵(lì)前三名，自費(fèi)為學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)品，目的是調(diào)動(dòng)學(xué)生的作業(yè)寫作求好、求高質(zhì)量的積極性，這項(xiàng)活動(dòng)已初見成效，為今后的語文學(xué)習(xí)奠定了根底。教學(xué)進(jìn)度上，本學(xué)期截止到12月底已完成七年級(jí)上語文教學(xué)工作總結(jié)范文冊(cè)及七年級(jí)下冊(cè)第一單元課程的學(xué)習(xí)檢測(cè)，及單元測(cè)試,并為個(gè)別不過關(guān)者把關(guān)、面批、面試，做到了單元把關(guān)，單元測(cè)試，測(cè)試成績(jī)見附表。語文學(xué)科有其學(xué)科特性，肩負(fù)著育人的教學(xué)任務(wù)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人是一大任務(wù)。我在教學(xué)中先后為學(xué)生做了寫好作文的啟蒙講座，又為學(xué)生介紹了安金鵬的?貧窮是一所最好的大學(xué)?及北京廣渠門

6、中學(xué)“宏志班的事跡，介紹臺(tái)灣高級(jí)工商管理學(xué)校高震東先生的?天下興亡，我的責(zé)任?演講詞，講“神州六號(hào)飛天的故事使“直讀班誓詞：我們是時(shí)代的驕子，祖國的棟梁。我們要做到：特別有禮貌，特別守紀(jì)律，特別能吃苦，特別能考慮，特別有志氣，特別有作為。為實(shí)現(xiàn)理想、攀登頂峰、勤奮學(xué)習(xí)的觀念，深化人心，人人身體力行。我非常清楚，我所面對(duì)的是一群：品行端正、善解人意、熱愛生活、富有自信、自強(qiáng)、不斷積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新、敢于標(biāo)新立異、富有個(gè)性、富有自己獨(dú)特見解和思想。永不放棄，在困難和挫折面前永不低頭。充滿斗志和樂觀精神，有豐富的精神生活、廣泛的興趣愛好和一定的特長(zhǎng)。擅長(zhǎng)和人相處，擅長(zhǎng)與人合作，有著和諧的人際關(guān)系、受人歡送。有扎實(shí)的根底知識(shí)、擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)、勤于考慮，有豐富的想象力。掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，擅長(zhǎng)贏得最高學(xué)習(xí)效率的一群有為青年。而語文是一個(gè)人文學(xué)科，是在社會(huì)這個(gè)大語文環(huán)境中才可以學(xué)好的一門科學(xué)。在我們的日常教學(xué)中，滿足于老師教、學(xué)生學(xué)，滿堂灌的現(xiàn)象普遍存在。因此，做為一名語文老師，在教學(xué)中就要不斷進(jìn)步自身的語言修養(yǎng)，培養(yǎng)時(shí)代意識(shí)，緊跟社會(huì)這個(gè)大環(huán)境，調(diào)整自己的教學(xué)方略，在教學(xué)中不斷出新。老師教學(xué)生創(chuàng)新，自己首先要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，有使命感。因?yàn)槲覀冎览蠋熕鶑氖碌氖恰疤柕紫伦罟廨x的事業(yè)。在教學(xué)理論中，我對(duì)教情、