2013－2017年度人教版本物理八年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試題9

1、 2012-2013學(xué)年浙江省湖州八中八年級(jí)（下）期末物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題1（3分）（2012岳陽(yáng)二模）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（）A“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來(lái)判斷的B“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”中的“高”指聲音的音調(diào)高C中考期間學(xué)校周?chē)范谓Q喇叭，這是在聲音傳播的過(guò)程中減弱噪聲D用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說(shuō)明聲波具有能量考點(diǎn)：超聲波與次聲波；音調(diào)；響度；防治噪聲的途徑分析：（1）聲音的三個(gè)特性：音調(diào)、響度和音色音調(diào)指聲音的高低；響度指聲音的大??；通過(guò)音色能辨別物體；（2）減弱噪聲的三種途徑：在聲源處減弱噪聲，阻斷噪聲的傳播，在人耳處減弱噪聲；（3）

2、聲音既可以傳遞信息，也可以傳遞能量解答：解：A、因?yàn)槊總€(gè)人的聲帶結(jié)構(gòu)不同，所以發(fā)出聲音的音色就會(huì)不同，所以我們可以通過(guò)音色辨別是誰(shuí)，即“聞其聲而知其人”，不是響度，故A錯(cuò)；B、“不敢高聲語(yǔ)”是指不敢大聲說(shuō)話(huà)，指響度，不是音調(diào)，故B錯(cuò)；C、在學(xué)校周?chē)Q喇叭，是在聲源處減弱噪聲，故C錯(cuò)；D、超聲波通過(guò)傳遞能量可以擊碎結(jié)石，說(shuō)明聲音可以傳遞能量，故D正確故選D點(diǎn)評(píng)：本題考查了聲現(xiàn)象中的基本知識(shí)，聲音的三個(gè)特性，噪聲的控制以及聲音的利用2（3分）下列物體屬于光源的是（）A黑板B書(shū)包C太陽(yáng)D投影屏幕考點(diǎn)：光源專(zhuān)題：光的傳播和反射、平面鏡成像分析：能夠自身發(fā)光的物體叫做光源，靠反射別的物體發(fā)光的物體不是

3、光源解答：解：黑板、書(shū)包、投影屏幕本身不會(huì)發(fā)光，太陽(yáng)自身能夠發(fā)光，因此只有太陽(yáng)是光源故選C點(diǎn)評(píng)：本題考查了光源的概念，比較簡(jiǎn)單，把握自身發(fā)光是解題的關(guān)鍵3（3分）（2012南海區(qū)模擬）下列說(shuō)法正確的是（）A“水中月”比空中的月亮離水面遠(yuǎn)B用照相機(jī)拍攝的像是縮小的實(shí)像C“照鏡子”是屬于光的折射現(xiàn)象D紅、黃、藍(lán)三種顏色的光稱(chēng)為色光的三原色考點(diǎn)：凸透鏡成像的應(yīng)用專(zhuān)題：應(yīng)用題分析：A、平面鏡成像特點(diǎn)之一：物距等于像距；B、凸透鏡成像規(guī)律中物距大于二倍焦距時(shí)，成倒立縮小的實(shí)像，照相機(jī)就是利用此原理制成的；C、平面鏡成像屬于光的反射原理；D、色光的三原色是紅、綠、藍(lán)解答：解：A、“水中月”屬于平面鏡成像，

4、平面鏡成像特點(diǎn)之一：物距等于像距，因此“水中月”與空中的月亮離水面距離相等，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、照相機(jī)就是根據(jù)凸透鏡成倒立縮小實(shí)像制成的，故本選項(xiàng)正確；C、“照鏡子”是平面鏡成像，平面鏡成像屬于光的反射原理；D、色光的三原色是紅、綠、藍(lán)，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤故選B點(diǎn)評(píng)：此題考查了凸透鏡成像及其應(yīng)用，平面鏡成像特點(diǎn)以及原理，色光的三原色等知識(shí)點(diǎn)，屬于識(shí)記內(nèi)容，一定要牢記4（3分）關(guān)于內(nèi)燃機(jī)，下列說(shuō)法正確的是（）A內(nèi)燃機(jī)是利用內(nèi)能來(lái)做功的機(jī)器B在壓縮沖程，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能C內(nèi)燃機(jī)的效率約為20%45%D一般來(lái)說(shuō)，柴油機(jī)將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的比例比汽油機(jī)大考點(diǎn)：內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程；熱機(jī)的效率專(zhuān)題：應(yīng)用題分析：熱機(jī)

5、的原理是利用燃燒產(chǎn)生的高溫燃?xì)馔苿?dòng)活塞做功，從而把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能解答：解：A、熱機(jī)工作時(shí)通過(guò)燃料的燃燒得到內(nèi)能，再通過(guò)高溫燃?xì)鈱?duì)活塞做功，把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，選項(xiàng)說(shuō)法正確，符合題意；B、在壓縮沖程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；C、內(nèi)燃機(jī)的效率一般很低，大約為20%45%，選項(xiàng)說(shuō)法正確，符合題意；D、油機(jī)的火花塞可以發(fā)出電火花，燃?xì)馊紵欢裼蜋C(jī)是噴油嘴噴出霧狀柴油，進(jìn)行壓燃式點(diǎn)火，故柴油機(jī)相對(duì)汽油機(jī)而言，燃燒更充分，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的比例更大，選項(xiàng)說(shuō)法正確，符合題意；故選ACD點(diǎn)評(píng)：此題考查內(nèi)燃機(jī)的做功沖程特點(diǎn)及汽油機(jī)和柴油機(jī)的區(qū)別，知道熱機(jī)的定義和能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程，屬于識(shí)

6、記內(nèi)容5（3分）（2011常州模擬）用一只量筒、水、一根細(xì)針做實(shí)驗(yàn)，來(lái)測(cè)木塊的某些物理量下列說(shuō)法中正確的是（）A木塊的體積、所受的浮力、質(zhì)量和密度都能測(cè)量B只能測(cè)木塊的體積C只能測(cè)木塊所受的浮力D只能測(cè)木塊的體積、質(zhì)量和密度考點(diǎn)：阿基米德原理；密度的計(jì)算專(zhuān)題：設(shè)計(jì)與制作題分析：根據(jù)測(cè)量木塊密度時(shí)測(cè)量出的物理量即可分析得出木塊密度實(shí)驗(yàn)的原理分析：需要測(cè)出木塊的質(zhì)量和體積；木塊完全進(jìn)入水中可得出木塊的體積，木塊漂在水面時(shí)可測(cè)出排開(kāi)水的體積；根據(jù)阿基米德原理F浮=G排求出木塊漂浮時(shí)受到的浮力；而浮力等于木塊的重力，再由G=mg可以求出木塊的質(zhì)量，最后由=即可求出解答：解：實(shí)驗(yàn)步驟：（1）在量筒中加入

7、適量的水，讀出體積V1（2）木塊漂浮在水面上，讀出體積V2（3）把木塊用針完全壓入水中，讀出體積V3木塊排開(kāi)水的體積V排=V2V1，根據(jù)F浮=gv排=g（V2V1）=G，m=（V2V1），木塊的體積V=V3V1，木塊的密度再根據(jù)=，因此木塊的體積、受的浮力、質(zhì)量和密度都能測(cè)出來(lái)故選A點(diǎn)評(píng)：該題考查了利用量筒測(cè)量固體密度的一種方法，而且固體的密度還小于水的密度，是借助浮力求出固體的質(zhì)量，難度較大，容易出錯(cuò)6（3分）關(guān)于摩托車(chē)和電動(dòng)摩托車(chē)（如圖）的比較，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A摩托車(chē)裝有排氣管，電動(dòng)摩托車(chē)也裝有排氣管B月球上不能使用摩托車(chē)，但能使用電動(dòng)摩托車(chē)C摩托車(chē)行駛時(shí)會(huì)造成大氣污染，電動(dòng)摩托車(chē)行

8、駛時(shí)不會(huì)造成大氣污染D摩托車(chē)行駛時(shí)將汽油的化學(xué)能最終轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，電動(dòng)摩托車(chē)行駛時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能考點(diǎn)：實(shí)用電動(dòng)機(jī)的構(gòu)造、特點(diǎn)和應(yīng)用專(zhuān)題：應(yīng)用題；電動(dòng)機(jī)、磁生電分析：（1）電動(dòng)摩托車(chē)內(nèi)部是電動(dòng)機(jī)，即利用通電導(dǎo)線(xiàn)在磁場(chǎng)中受力的作用的原理制成的，消耗電能產(chǎn)生機(jī)械能，所以該車(chē)不會(huì)受是否有空氣的影響，且基本上不會(huì)對(duì)大氣造成污染；（2）摩托車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)是內(nèi)燃機(jī)，需要消耗汽油，故其在工作時(shí)必須有空氣，且最終將汽油的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成了機(jī)械能，對(duì)空氣污染較為嚴(yán)重解答：解：A、摩托車(chē)裝有排氣管，電動(dòng)摩托車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)是電動(dòng)機(jī)，所以不需要裝有排氣管，故符合題意；B、月球上沒(méi)有空氣，所以不能使用摩托車(chē)，但能使用電動(dòng)摩托車(chē)，

9、故該選項(xiàng)不符合題意；C、摩托車(chē)行駛時(shí)會(huì)造成大氣污染，電動(dòng)摩托車(chē)行駛時(shí)不會(huì)造成大氣污染，故該選項(xiàng)不符合題意；D、摩托車(chē)行駛時(shí)將汽油的化學(xué)能最終轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，電動(dòng)摩托車(chē)行駛時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故該選項(xiàng)不符合題意故選A點(diǎn)評(píng)：知道電動(dòng)機(jī)和內(nèi)燃機(jī)在生活中的應(yīng)用及區(qū)別是解決該題的關(guān)鍵7（3分）（2010河南）如圖是a、b兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象分別用a、b兩種物質(zhì)制成兩個(gè)規(guī)則的實(shí)心長(zhǎng)方體甲和乙，下列說(shuō)法中正確的是（）A將物體甲放入水中，一定漂浮在水面B將物體乙放入水中，一定沉入水底C將體積相等的甲、乙兩物體捆在一起放入水中，一定漂浮在水面D將質(zhì)量相等的甲、乙兩物體捆在一起放入水中，一定漂浮在水面考

10、點(diǎn)：物體的浮沉條件及其應(yīng)用；密度公式的應(yīng)用；浮力大小的計(jì)算專(zhuān)題：壓軸題；圖析法分析：由圖象中數(shù)據(jù)可求得兩物體的密度大小，比較物體密度與水的密度可知兩物體在水中的狀態(tài)；將兩物體捆在一起時(shí)根據(jù)物體的浮沉條件判斷兩物體的狀態(tài)解答：解：由圖可知甲物體的密度a=，乙物體的密度b=因甲的密度大于水的密度，故甲物體放入水中，一定會(huì)沉入水底；故A錯(cuò)誤；因乙的密度小于水的密度，故乙物體放入水中，一定會(huì)漂浮于水面上，故B錯(cuò)誤；當(dāng)將體積相等的甲、乙捆在一起后，設(shè)每一個(gè)的體積為V，則兩物體的重力G1=agV+bgV=2.5×103kg/m3×gV；兩物體所受浮力F1=水g2V=2×103

11、kg/m3×gV則G1F，故兩物體會(huì)沉入水底，故C錯(cuò)誤；當(dāng)將質(zhì)量相等的甲、乙物體捆在一起時(shí)，重力G2=2mg；兩物體所受浮力F2=水g+=2.5mgF2G2，故物體將上浮，故D正確故選D點(diǎn)評(píng)：本題利用圖象法求得物體的密度，根據(jù)密度公式及物體的浮沉條件進(jìn)行分析求解；圖象法是物理學(xué)中常用方法，在學(xué)習(xí)中應(yīng)注意如何讀出圖象中告訴的有用信息并能加以利用8（3分）（2007綿陽(yáng)）同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)光現(xiàn)象過(guò)程中有許多說(shuō)法，我們從中選出四種：光年是一個(gè)非常大的時(shí)間單位；“坐井觀天，所見(jiàn)甚小”隱含了光的直線(xiàn)傳播原理；平靜湖面上的“倒影”，說(shuō)明平面鏡成“與物等大正立的像”的規(guī)律不成立；透過(guò)書(shū)桌上的玻璃板看玻璃

12、板下面的字，看到的是字的虛像對(duì)這些說(shuō)法正誤的判斷，都正確的是（）A都正確B正確，錯(cuò)誤C正確，錯(cuò)誤D正確，錯(cuò)誤考點(diǎn)：平面鏡成像的特點(diǎn)、原理、現(xiàn)象及其實(shí)驗(yàn)方案；光的反射；光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用分析：光年是光一年所走的路程是長(zhǎng)度單位；由于光沿直線(xiàn)傳播所以“坐井觀天，所見(jiàn)甚小”；平面鏡所成的像與物體關(guān)于平面鏡對(duì)稱(chēng)；光通過(guò)玻璃板會(huì)發(fā)生折射，會(huì)形成虛像解答：解：光年是長(zhǎng)度單位，表示時(shí)間單位，故錯(cuò)誤光沿直線(xiàn)傳播所以“坐井觀天，所見(jiàn)甚小”故正確平面鏡所成的像與物體關(guān)于平面鏡對(duì)稱(chēng)，平靜湖面上的“倒影”也是平面鏡成像，平面鏡成“與物等大正立的像”的規(guī)律成立，故錯(cuò)誤光通過(guò)玻璃板會(huì)發(fā)生折射，會(huì)形成虛像所以看到的是字的虛

13、像，故正確所以A，B C錯(cuò)誤，D正確故選D點(diǎn)評(píng)：本題看出學(xué)生對(duì)光年，光沿直線(xiàn)傳播，平面鏡成像，光的折射這些光學(xué)知識(shí)的綜合應(yīng)用9（3分）（2009青海）下列關(guān)于功、能和熱量的描述中正確的是（）A“嫦娥一號(hào)”飛船在加速升空的過(guò)程中，機(jī)械能的總量保持不變B地震形成的“堰塞湖”有潛在的危險(xiǎn)性，是因?yàn)榉e蓄在高處的湖水有很大的重力勢(shì)能C物體的溫度越高，具有的熱量就越多D物體的內(nèi)能越多，具有的功就越多考點(diǎn)：機(jī)械能守恒條件；功；動(dòng)能和勢(shì)能的概念；動(dòng)能和勢(shì)能的大小變化；勢(shì)能的影響因素；溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系專(zhuān)題：學(xué)科綜合題分析：A、根據(jù)飛船在加速過(guò)程中速度和高度、質(zhì)量的變化來(lái)判斷機(jī)械能的變化；B、物體由于被舉高

14、而具有的能量叫重力勢(shì)能，根據(jù)重力勢(shì)能的定義來(lái)分析；C、在熱傳遞過(guò)程中傳遞內(nèi)能的多少叫熱量，熱量只能用吸收或放出來(lái)描述；D、如果一個(gè)物體能夠做功，這個(gè)物體就具有能量；一個(gè)物體具有的能量越多，它能夠做的功就越多解答：解：A、飛船在加速上升的過(guò)程中，質(zhì)量一定時(shí)，速度變大，動(dòng)能變大，上升時(shí)高度變大，重力勢(shì)能變大，機(jī)械能變大，所以A是錯(cuò)誤的；B、積蓄在高處的湖水有一定的高度，所以具有一定的重力勢(shì)能，所以B是正確的；C、熱量是指在熱傳遞過(guò)程中傳遞內(nèi)能的多少，是一個(gè)過(guò)程量，不能用具有來(lái)描述，所以C是錯(cuò)誤的；D、物體的內(nèi)能越多，能夠做的功就越多，所以D是錯(cuò)誤的故選B點(diǎn)評(píng)：此題考查了動(dòng)能、勢(shì)能的變化，重力勢(shì)能，

15、熱量和功，是一大學(xué)科綜合題，但考查的方式比較簡(jiǎn)單，也是一道基礎(chǔ)題10（3分）下列提高熱機(jī)效率的方法中，不可行的是（）A減少各種熱損失B加潤(rùn)滑油減少機(jī)器各部件之間的摩擦C充分利用廢氣的能量，如建熱電站D采取少消耗總能量的辦法考點(diǎn)：熱機(jī)的效率分析：熱機(jī)的效率是指用來(lái)做有用功的能量與燃料完全燃燒放出的能量之比，要提高熱機(jī)的效率，要盡量減少熱量的各種損失解答：解：減少各種熱損失、加潤(rùn)滑油減少機(jī)器各部件之間的摩擦、充分利用廢氣的能量，如建熱電站，都可以提高燃料的利用率，提高熱機(jī)的效率，所以ABC都是可取的方法少消耗總能量，不一定能提高燃料的利用率，所以D方法不可取故選D點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了熱機(jī)的效率及提

16、高熱機(jī)效率的方法是一道不錯(cuò)的題目二、填空題11（3分）（2012徐州）如圖所示，小明站在扶手電梯上勻速上樓，可小明說(shuō)自己沒(méi)動(dòng)，他選擇的參照物是扶手電梯在上樓過(guò)程中，小明的重力勢(shì)能變大（填“變大”、“變小”或“不變”）離開(kāi)電梯時(shí)，人容易向前傾倒，這是因?yàn)槿司哂袘T性考點(diǎn)：參照物及其選擇；慣性；動(dòng)能和勢(shì)能的大小變化專(zhuān)題：應(yīng)用題分析：（1）解答此題的關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物之間的相對(duì)位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運(yùn)動(dòng)的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的（2）判斷小華的動(dòng)能大小從動(dòng)能大小的影響因素考慮；動(dòng)能大小跟質(zhì)量和速度有關(guān)，質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大（3）一切物體都具有

17、慣性解答：解：（1）小明在商場(chǎng)乘電梯勻速上樓，小明和扶手電梯之間位置沒(méi)有發(fā)生改變，所以以扶手電梯為參照物，小明是靜止的；（2）小明在勻速上升過(guò)程中，質(zhì)量不變，速度不變，動(dòng)能不變，高度變大，所以重力勢(shì)能變大；（3）離開(kāi)電梯時(shí)，人容易向前傾倒，這是因?yàn)槿司哂袘T性，下半身雖然停止運(yùn)動(dòng)，但上半身仍然保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)故答案為：扶手電梯；變大；慣性點(diǎn)評(píng)：此題主要考查學(xué)生對(duì)參照物的選擇、運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性以及慣性的理解和掌握，研究同一物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，如果選擇不同的參照物，得出的結(jié)論可以不同，但都是正確的結(jié)論掌握動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能大小的影響因素，利用控制變量法判斷動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能大小的變化12

18、（3分）請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線(xiàn)上填上適當(dāng)?shù)膯挝换驍?shù)字：一名中學(xué)生的質(zhì)量約是50kg；一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約是60g；5g/cm3=5×103kg/m3；一個(gè)蘋(píng)果重約2N考點(diǎn)：物理量的單位及單位換算專(zhuān)題：其他綜合題分析：（1）根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)生活中物體的質(zhì)量進(jìn)行估計(jì)，明確質(zhì)量的單位有哪些，再根據(jù)實(shí)際情況添加合適的單位（2）密度的單位，1g/cm3=1×103kg/m3，按照先換后算的順序進(jìn)行單位換算（3）力的單位是牛頓，符號(hào)N解答：解：（1）質(zhì)量的單位有：t，kg，g，mg，（1kg=1公斤，500g=1斤）一位中學(xué)生的質(zhì)量約是50kg，一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約是60g；（2）5g/cm3=5&#

19、215;103kg/m3（3）一個(gè)蘋(píng)果重約2N故答案為：kg；g；5×103；N點(diǎn)評(píng)：此題主要考查學(xué)生對(duì)質(zhì)量、密度、力的單位的認(rèn)識(shí)及其單位間的換算關(guān)系，同時(shí)又考查了對(duì)一般物體質(zhì)量的估測(cè)能力13（3分）（2011樊城區(qū)模擬）如圖所示的鉗子是人們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫墓ぞ?，它的鉗柄上刻有花紋是為了增大摩擦；鉗口較薄，是為了增大壓強(qiáng)使用鉗子剪鐵絲時(shí)，它是省力（填“省力”“費(fèi)力”或“等臂”）杠桿考點(diǎn)：增大或減小摩擦的方法；杠桿的分類(lèi)；增大壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用專(zhuān)題：應(yīng)用題分析：（1）鉗柄上有花紋是使接觸面粗糙，為了增大摩擦力（2）鉗口較薄是減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)（3）根據(jù)杠桿平衡條件，動(dòng)力臂大于阻力臂

20、，是省力杠桿解答：解：（1）鉗柄上刻有花紋是在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力，不易滑落（2）鉗口較薄，是在壓力一定時(shí)，減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)，容易剪斷物體（3）根據(jù)動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂，動(dòng)力臂大于阻力臂，動(dòng)力小于阻力，是省力杠桿故答案為：摩擦；壓強(qiáng)；省力點(diǎn)評(píng)：（1）掌握摩擦力大小的影響因素，掌握增大和減小摩擦的方法（2）掌握壓強(qiáng)大小的影響因素，掌握增大和減小壓強(qiáng)的方法（3）掌握杠桿的平衡條件，掌握杠桿的三種分類(lèi)14（3分）仔細(xì)觀察圖（甲），電風(fēng)扇向左面吹風(fēng)，小車(chē)便朝右方運(yùn)動(dòng)起來(lái)，說(shuō)明 力的作用是相互的；觀察圖（乙）發(fā)現(xiàn)，將滑動(dòng)變?yōu)?滾動(dòng)的方式可以減小摩擦

21、；打樁機(jī)的重錘落下將木樁打入地中，如圖（丙）所示，這說(shuō)明被舉高的物體具有 重力勢(shì)能考點(diǎn)：力作用的相互性；增大或減小摩擦的方法；動(dòng)能和勢(shì)能的概念專(zhuān)題：學(xué)科綜合題分析：物體間力的作用是相互的，一個(gè)物體在施力的同時(shí)必然也受到另一個(gè)物體對(duì)這個(gè)物體施加的反作用力；用滾動(dòng)代替滑動(dòng)可以減小摩擦；物體由于被舉高而具有的能量叫重力勢(shì)能解答：解：電風(fēng)扇向左面吹風(fēng)，由于物體間力的作用是相互的，空氣對(duì)電風(fēng)扇施加了一個(gè)向右的反作用力，使小車(chē)向右運(yùn)動(dòng)；由圖乙可知，將滑動(dòng)變?yōu)闈L動(dòng)，小車(chē)?yán)饋?lái)要省力的多，說(shuō)明了變滑動(dòng)為滾動(dòng)可以減小摩擦；打樁機(jī)的重錘落下將木樁打入地中，說(shuō)明舉高的重錘具有能量，它具有重力勢(shì)能；故答案為：力的作用

22、是相互的；滾動(dòng)；重力勢(shì)點(diǎn)評(píng)：此題考查的知識(shí)比較多，但都是比較簡(jiǎn)單的，只要我們認(rèn)真的分析就一定可以做出正確的解答15（3分）坐在直升機(jī)上的人看到地面上的人向下運(yùn)動(dòng)，這是以直升機(jī)為參照物的，若以地面上的人為參照物，則直升機(jī)在上升（此空填“上升”或“下降”）考點(diǎn)：參照物及其選擇專(zhuān)題：長(zhǎng)度、時(shí)間、速度分析：研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，必須事先選定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的物體，這個(gè)事先被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物如果被研究的物體相對(duì)于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)位置發(fā)生了改變，則是運(yùn)動(dòng)的；如果被研究的物體相對(duì)于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)位置沒(méi)有發(fā)生了改變，則是靜止的解答：解：坐在直升機(jī)上的人看到地面上的人向下運(yùn)動(dòng)，這是以直升機(jī)為參照物；若以地面上的人為參照物，則直升機(jī)

23、在上升故答案為：直升機(jī)；上升點(diǎn)評(píng)：一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的確定，關(guān)鍵取決于所選取的參照物，所選取的參照物不同，得到的結(jié)論也不一定相同，這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性16（3分）“蹦極”是一種新型而富有刺激性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，人在蹦極時(shí)，有一根彈性極強(qiáng)的橡皮繩，一端系住人的腰部，另一端系在跳臺(tái)上部，如圖所示，當(dāng)人下落到B點(diǎn)時(shí)，橡皮繩剛好被拉直，如不考慮空氣的阻力，則人在B點(diǎn)上端下落過(guò)程中只受到重力的作用；當(dāng)下落到B點(diǎn)下端時(shí)，由于橡皮繩發(fā)生了彈性形變，此時(shí)人又受到一個(gè)由橡皮繩施加的彈力的作用，隨著人的下落，橡皮繩的伸長(zhǎng)越來(lái)越長(zhǎng)，則彈力越來(lái)越大，人受到的合力則越來(lái)小，當(dāng)合力為零時(shí)，人就達(dá)到最大速度，開(kāi)始做減速運(yùn)動(dòng)考

24、點(diǎn)：能量轉(zhuǎn)化的現(xiàn)象專(zhuān)題：應(yīng)用題分析：（1）動(dòng)能大小的影響因素：質(zhì)量、速度質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大（2）重力勢(shì)能大小的影響因素：質(zhì)量、高度質(zhì)量越大，高度越高，重力勢(shì)能越大（3）彈性勢(shì)能大小的影響因素：彈性形變的大小，發(fā)生彈性形變的難易程度形變?cè)酱?，越難，彈性勢(shì)能越大解答：解：人在B點(diǎn)上端下落過(guò)程中只受到重力作用，當(dāng)下落到B點(diǎn)下端時(shí)，由于橡皮繩發(fā)生了彈性形變，此時(shí)人又受到一個(gè)由橡皮繩施加的彈力作用，隨著人的下落，橡皮繩的伸長(zhǎng)越來(lái)越長(zhǎng)，所以彈力越來(lái)越大，由于重力和彈力的方向相反，所以人受到的合力越來(lái)越小故答案為：重；彈性形變；橡皮繩；彈力；伸長(zhǎng)；彈；小點(diǎn)評(píng)：該題考查了動(dòng)能、重力勢(shì)和彈性勢(shì)能之間的

25、變化，其中彈性勢(shì)能的變化，關(guān)鍵看彈性形變的大小，形變?cè)酱?，彈性?shì)能越大17（3分）（2012高郵市模擬）汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)是用水作冷卻劑的，這是利用了水的比熱容大的性質(zhì)；冬天，小明的父親將車(chē)啟動(dòng)行使在路上，不一會(huì)兒汽車(chē)擋風(fēng)玻璃的內(nèi)側(cè)出現(xiàn)了一層“白霧”，這是由于水蒸氣遇冷液化（填物態(tài)變化的名稱(chēng)）而成的，為了盡快消除“白霧”，你認(rèn)為應(yīng)該開(kāi)啟空調(diào)的熱（填“冷”或“熱”）風(fēng)考點(diǎn)：水的比熱容的特點(diǎn)及應(yīng)用；汽化及汽化吸熱的特點(diǎn)；液化及液化現(xiàn)象專(zhuān)題：應(yīng)用題分析：（1）因?yàn)樗谋葻崛荽?，和同樣質(zhì)量的其它物質(zhì)相比，升高相同的溫度，水從發(fā)動(dòng)機(jī)吸熱多；（2）根據(jù)液化放熱來(lái)進(jìn)行判斷玻璃的霧氣是由于空氣中的水蒸氣液化的現(xiàn)象，霧

26、氣消失是由于蒸發(fā)解答：解：（1）和質(zhì)量相同的其它物質(zhì)相比，升高相同的溫度，水吸熱多，即：水的比熱容大；汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)用水作冷卻劑就是利用水的這個(gè)特性；（2）玻璃的霧氣是由于車(chē)內(nèi)空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的玻璃，放出熱量液化形成的小水珠對(duì)著車(chē)窗玻璃吹暖風(fēng)，可使小水珠吸熱加速蒸發(fā)，車(chē)窗玻璃就變清晰了故答案為：比熱容大；液化；熱點(diǎn)評(píng)：考查了水的比熱容大及液化與蒸發(fā)的現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用的知識(shí)點(diǎn)，要求學(xué)生牢固掌握18（3分）（2008甘南州）如圖所示，重為10N的物體G掛在杠桿的A端（杠桿重力不計(jì)），要使杠桿在圖示位置平衡，在B端至少要施加4N的力，力的方向是豎直向下考點(diǎn)：杠桿的平衡條件；杠桿中最小力的問(wèn)題

27、專(zhuān)題：計(jì)算題；推理法分析：要使在B端施加的力最小，就要使動(dòng)力臂最長(zhǎng)，過(guò)B做杠桿的垂線(xiàn)，沿此方向用力動(dòng)力臂最長(zhǎng)，動(dòng)力最小，利用杠桿的平衡條件求用力大小解答：解：如圖，過(guò)B做杠桿的垂線(xiàn)，沿此方向（豎直向下）用力動(dòng)力臂最長(zhǎng)為OB，最省力，OB：OA=5：2，杠桿平衡，F(xiàn)×OB=G×OA，故答案為：4，豎直向下點(diǎn)評(píng)：當(dāng)阻力和阻力臂一定時(shí)，連接支點(diǎn)和動(dòng)力作用點(diǎn)，過(guò)動(dòng)力作用點(diǎn)做連線(xiàn)的垂線(xiàn)，沿此方向用力動(dòng)力臂最長(zhǎng)，最省力三、作圖題19（2分）如圖所示，重10N的木箱A靜止在水平地面上畫(huà)出木箱A受重力的示意圖考點(diǎn)：重力示意圖專(zhuān)題：作圖題分析：重力的作用點(diǎn)在重心，重力的方向豎直向下，按力的示

28、意圖的畫(huà)法畫(huà)出重力的示意圖即可解答：解：因?yàn)橹亓Φ淖饔命c(diǎn)在重心，重力的方向豎直向下，所以由重心豎直向下作線(xiàn)段，在末端畫(huà)出箭頭，標(biāo)出重力大小，如圖：點(diǎn)評(píng)：本題考查重力的示意圖的畫(huà)法，只要注意重力的作用點(diǎn)在重心，方向豎直向下，畫(huà)出重力的示意圖是不難的四、計(jì)算題20把高溫鐵塊投入質(zhì)量為10kg、溫度為10的水中，水吸收的熱量是2.1×106J，則水的溫度會(huì)升高多少？不計(jì)熱損失已知水的比熱容c水=4.2×103J/（kg）考點(diǎn)：熱量的計(jì)算專(zhuān)題：計(jì)算題；比熱容、熱機(jī)、熱值分析：知道水吸收的熱量、水的質(zhì)量、水的比熱容，利用吸熱公式Q吸=cmt求水升高的溫度解答：解：Q吸=cmt，t=5

29、0，答：水的溫度會(huì)升高到50點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生對(duì)吸熱公式Q吸=cmt的掌握和運(yùn)用，計(jì)算時(shí)注意溫度升高了（t）與升高到（末溫）的區(qū)別21把500克的水加熱到100，吸收了1.68×105焦的熱量，則它的初溫是多少？考點(diǎn)：熱量的計(jì)算專(zhuān)題：計(jì)算題分析：解決此題要利用公式Q吸=cm（tt0）變形公式即：求解計(jì)算解答：解：Q吸=cm（tt0），；答：它的初溫是20點(diǎn)評(píng)：求解此題要結(jié)合熱量的計(jì)算公式進(jìn)行計(jì)算五、綜合題22如圖所示，質(zhì)量為8kg，邊長(zhǎng)為5cm的正方體物塊A置于水平地面上，通過(guò)細(xì)繩系于輕質(zhì)杠桿BOC的B端，杠桿可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，且CO=3BO，在C端用F=20N的力豎直向下拉杠桿，使杠

30、桿在水平位置平衡（繩重不計(jì)，g取10N/kg） 求：（1）物體A的重力G；（2）B端細(xì)繩的拉力F拉；（3）物體A對(duì)地面的壓力F壓；（4）物體A對(duì)地面的壓強(qiáng)P考點(diǎn)：壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算；重力的計(jì)算；杠桿的平衡條件專(zhuān)題：重力、彈力、摩擦力；壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；簡(jiǎn)單機(jī)械分析：（1）知道物體的質(zhì)量，利用重力公式求物體A的重力；（2）知道兩力臂的大小關(guān)系和F的大小，利用杠桿的平衡條件求B端細(xì)繩的拉力；（3）物體A對(duì)地面的壓力等于A受到的重力減去繩對(duì)物體的拉力，據(jù)此求物體A對(duì)地面的壓力；（4）知道A對(duì)地面的壓力，求出受力面積，再利用壓強(qiáng)公式求A對(duì)地面的壓強(qiáng)解答：解：（1）物體A的重力G=mg=8kg×

31、;10N/kg=80N；（2）由杠桿平衡條件得：F拉×OB=F×OC，則F拉=60N；（3）物體A對(duì)地面的壓力F壓=GF拉=80N60N=20N；（4）物體與地面的接觸面積S=5cm×5cm=25cm2=2.5×103m2，物體對(duì)地面的壓強(qiáng)P=8000Pa；答：（1）物體A的重力為80N（2）B端細(xì)繩的拉力是60N（3）物體A對(duì)地面的壓力是20N（4）物體A對(duì)地面的壓強(qiáng)是8000Pa點(diǎn)評(píng)：本題考查了重力的計(jì)算、壓強(qiáng)的計(jì)算、杠桿的平衡條件，知識(shí)點(diǎn)多，要求靈活掌握，屬于難題利用好杠桿平衡條件是本題的關(guān)鍵需要正確分析各方面的關(guān)系，熟練運(yùn)用相關(guān)公式23小明猜想，

32、水中加入別的物質(zhì)后，一定會(huì)對(duì)水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響，為了驗(yàn)證這一猜想，他將一些鹽放入水中，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過(guò)程每隔一定時(shí)間，小明就觀察鹽水狀態(tài)、測(cè)出溫度，并將凝固過(guò)程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫(huà)成了凝固圖象如圖甲所示（1）從圖象中可以看出鹽水從第10分鐘開(kāi)始凝固，凝固過(guò)程用了10分鐘（2）從圖象中得到晶體的液態(tài)物質(zhì)在凝固時(shí)的溫度將不變（填“變大”“變小”或“不變”）（3）凝固點(diǎn)為2實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了小明的猜想，因?yàn)榕c水相比，凝固點(diǎn)變低了（選填“高”或“低”）（4）如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示，試管中的冰水混合物中的冰會(huì)變多（選填“變多”、“變少”或“不

33、變”）考點(diǎn)：晶體的熔化和凝固圖像；凝固與凝固放熱特點(diǎn)專(zhuān)題：實(shí)驗(yàn)題分析：（1）根據(jù)圖象可知：凝固過(guò)程是溫度保持不變的那一段，即可確定正確答案；（2）液態(tài)的晶體有一定的凝固溫度，凝固的過(guò)程中放熱，但溫度時(shí)不變的；（3）與水凝固的圖象對(duì)比即可求解；（4）根據(jù)晶體凝固的條件可知：冰水混合物會(huì)向鹽冰水混合物放熱，由此確定冰水混合物中的水會(huì)有部分結(jié)冰，則可判斷冰的變化解答：解：（1）凝固為晶體的過(guò)程中溫度是保持不變的，有在圖象中與橫軸平行的一段是溫度保持不變的；鹽水從第10分鐘開(kāi)始凝固，到第20分鐘凝固完成，凝固過(guò)程用了10分鐘；故答案為；10；10（2）液態(tài)晶體有一定的凝固溫度，凝固時(shí)放熱，溫度是不變的

34、故答案為：不變（3）從圖象可知：溫度保持不變的溫度是2，故該鹽水的凝固點(diǎn)是2；又知：水的凝固點(diǎn)是0，與水相比，鹽水的凝固點(diǎn)變低；故答案為：2；低（3）冰水混合物的溫度是0，而鹽冰水混合物的溫度是2；冰水混合物會(huì)向鹽冰水混合物放熱；冰水混合物中的水會(huì)達(dá)到凝固結(jié)冰的條件，冰水混合物中的冰會(huì)變多故答案為：變多點(diǎn)評(píng)：解決此題的根據(jù)是要讀懂晶體凝固的圖象，特別是要弄明白究竟哪段是凝固過(guò)程還要知道晶體在熔化或凝固過(guò)程中溫度保持不變，非晶體在熔化或凝固過(guò)程中溫度不斷變化24（2013宜春模擬）請(qǐng)你認(rèn)真閱讀下列幾份資料，并思考回答題后的問(wèn)題資料1：“大氣壓”是描述大氣對(duì)地面物體壓力的物理量，離地面越高的地方，空氣越稀薄，那里的大氣壓越小；離地面越深的地方（如比地面低得多的礦井），大氣壓越大資料2：科學(xué)家在研究水的沸點(diǎn)和海拔高度之間關(guān)系時(shí)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)出不同高度處的水的沸點(diǎn)大約值（如下表所示）海拔高度h/km01369水的沸點(diǎn)t/1009