XX學(xué)校電子校徽項目方案書110

1、XX學(xué)校“電子?；铡表椖拷ㄔO(shè)方案 合肥鼎真信息科技有限公司2022年3月4日文檔屬性屬性內(nèi)容客戶名稱XX學(xué)校項目名稱電子?；掌脚_文檔主題建設(shè)方案文檔副標(biāo)題文檔版本1.0文檔日期2013-05-20文檔狀態(tài)初稿作者胡振文檔變更版本修訂日期修訂人描述文檔送呈姓名目的評審目 錄1 項目概述41.1 背景分析41.2 建設(shè)意義42 功能設(shè)計52.1 系統(tǒng)規(guī)劃52.2 功能描述72.3 應(yīng)用場景72.4 系統(tǒng)管理82.4.1 組織機(jī)構(gòu)82.4.2 權(quán)限分配82.4.3 角色管理82.4.4 用戶管理92.4.5 系統(tǒng)日志93 產(chǎn)品介紹93.1 電子校徽93.2 讀卡器104 非功能設(shè)計描述114.1 用

2、戶界面設(shè)計114.2 軟硬件環(huán)境111 項目概述1.1 背景分析 隨著現(xiàn)代社會的日益發(fā)展、校園的信息化建設(shè)的進(jìn)步，孩子的安全成長越來越受到人們的關(guān)注，孩子門的健康、安全等是每個家庭所關(guān)心的。因此，許多家長希望能夠及時的了解孩子在校情況，隨時與孩子保持聯(lián)系、與孩子的老師保持溝通，加強(qiáng)各方的交流，為孩子的成長保駕護(hù)航，使孩子能夠取得優(yōu)異成績的同時也能夠獲得健康快樂的成長。 同時近年來國內(nèi)各地校園安全事件頻發(fā)，也讓越來越多的家長對于自己孩子的安全感到擔(dān)憂。學(xué)校安全工作是全社會安全工作的一個十分重要的組成部分。它直接關(guān)系到青少年能否安全、健康地成長，關(guān)系到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩(wěn)定。保護(hù)好每一

3、個孩子，使發(fā)生在他們身上的意外事故減少到最低限度，已成為中小學(xué)教育和管理的重要內(nèi)容。 為了能夠讓家長第一時間了解自己孩子異常出入學(xué)校的情況。電子?；枕椖渴菫閷崿F(xiàn)學(xué)校、家庭和老師之間進(jìn)行快捷、實時溝通而研發(fā)的先進(jìn)教育網(wǎng)絡(luò)互動平臺，是集合計算機(jī)技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、無線通訊技術(shù)、RFID射頻識別技術(shù)為一體的現(xiàn)代信息化管理設(shè)備。1.2 建設(shè)意義u 對學(xué)校而言 全面提高對學(xué)生的考勤管理，為學(xué)生出入校園提供有效統(tǒng)計數(shù)據(jù)。 提升學(xué)生流動信息數(shù)據(jù)的采集效率，實時掌握學(xué)生進(jìn)出校園情況。 更好地為學(xué)生和家長服務(wù)。 提升學(xué)校形象與品牌。u 對教師而言 全面了解學(xué)生的流動情況和出勤時間，加強(qiáng)學(xué)生的安全管理 提高教學(xué)管理

4、質(zhì)量和效率 促進(jìn)教師和家長的溝通和交流u 對家長而言 方便家長實時掌握學(xué)生的出入校園信息。 增加學(xué)校和家長的溝通渠道和效果，有助于良性互動。 享受學(xué)校定制化的消息訂閱/發(fā)布服務(wù)。2 功能設(shè)計經(jīng)過對XX學(xué)校的現(xiàn)場調(diào)研，初步確定在學(xué)校大門處設(shè)立采集點，用于采集上下學(xué)時間學(xué)生出勤情況的統(tǒng)計，特別是在上課時間遲到早退學(xué)生的統(tǒng)計，及時匯總。能夠?qū)W(xué)校的下一步的管理提供依據(jù)，對于遲到早退的學(xué)生，系統(tǒng)通過短信把學(xué)生的入校離校情況發(fā)送到家長的手機(jī)上。在宿舍大門設(shè)立采集點，統(tǒng)計出入宿舍人員信息，對晚歸人員的信息采集，數(shù)據(jù)的及時匯總，對宿舍的管理提供依據(jù)，有利于加強(qiáng)宿舍人員的管理，提高住宿學(xué)生的人生安全。2.1

5、系統(tǒng)規(guī)劃1）讀卡：在學(xué)校大門，宿舍門內(nèi)外兩側(cè)安裝射頻卡讀寫器。當(dāng)佩戴射頻卡的學(xué)生，教師經(jīng)過時，射頻卡讀寫器能夠快速地讀取識別到卡上的信息。此時，智能終端通過兩臺讀寫器讀取學(xué)生所對應(yīng)的射頻卡的先后順序，判斷該學(xué)生是進(jìn)校還是離校。2）判斷：若卡先被校門（宿舍）外A點讀寫器識別到、后被校門（宿舍）內(nèi)B點讀寫器識別到，則視為學(xué)生進(jìn)校；反之為離校。3）數(shù)據(jù)上傳：讀寫器將學(xué)生的進(jìn)出校的信息數(shù)據(jù)傳送給智能終端。智能終端再將對應(yīng)的學(xué)生信息及讀寫器讀取時間信息傳輸?shù)椒?wù)器，發(fā)送到客戶端產(chǎn)生數(shù)據(jù)報表。4）發(fā)送短信：可以對系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)置，正常出入校門不發(fā)送短信，在非正常情況下如：遲到或者早退的時候，系統(tǒng)通過短信把學(xué)生

6、的情況發(fā)送到學(xué)生家長的手機(jī)上?！緦W(xué)校大門采集點示意圖】【宿舍大門采集點示意圖】2.2 功能描述u 平安短信通知：學(xué)生佩戴電子校徽出入校門，遠(yuǎn)距離自動檢測。在經(jīng)過學(xué)校大門，可自動將預(yù)定義的短信通過電訊網(wǎng)絡(luò)實時發(fā)送到家長手機(jī)上，以幫助家長更好地掌握學(xué)生出入校園情況。同時實現(xiàn)異常時間出校事件，短信自動告警；u 家長互動交流：學(xué)?；蛘呓處熗ㄟ^軟件平臺，按年級、班級和個人等多種組合方式，可以選擇將學(xué)校動態(tài)、考試通知、家長會通知、課外作業(yè)、考試成績、學(xué)生評語、食堂飲食等信息，通過短信不定期推送給家長知曉；u 自動考勤管理： 加強(qiáng)學(xué)生、教職員工的出勤管理，自動記錄出勤時間。 自定義上班時間，自動統(tǒng)計遲到、早

7、退情況。歷史出勤時間可查閱，定制統(tǒng)計報表；u 人員實時統(tǒng)計：統(tǒng)計多少人在校內(nèi)、多少人在校外等；u 輔助門禁功能（擴(kuò)展）：用于宿舍大樓、教學(xué)大樓等門禁管理。2.3 應(yīng)用場景【圖一：系統(tǒng)工作流程】【圖二：短信實時到達(dá)】2.4 系統(tǒng)管理該系統(tǒng)定位為多部門使用，可能需開放部分功能模塊給代維人員進(jìn)行維護(hù)，但由于該系統(tǒng)所涉及部分集團(tuán)客戶信息比較重要且敏感，故需對該系統(tǒng)進(jìn)行嚴(yán)格權(quán)限控制。譬如可劃分為三級權(quán)限，分別為管理人員對應(yīng)最高權(quán)限，普通用戶對應(yīng)普通權(quán)限，代維用戶對應(yīng)最低級別。要求提供完善的操作日志記錄系統(tǒng)和告警通知機(jī)制。2.4.1 組織機(jī)構(gòu)系統(tǒng)可以增加多級組織，提供提供增加、修改、刪除等操作功能。2.4

8、.2 權(quán)限分配系統(tǒng)支持按組織、個人、角色三種方式分配用戶權(quán)限。權(quán)限力度為菜單級權(quán)限，提供權(quán)限分配、修改等管理功能。2.4.3 角色管理系統(tǒng)支持角色管理功能，管理員可以設(shè)定各類角色，并可以對角色分配操作權(quán)限。提供增加、修改、刪除等操作功能。2.4.4 用戶管理系統(tǒng)中的用戶依托于組織機(jī)構(gòu)，管理員可以在組織中維護(hù)用戶信息。提供增加、修改、刪除、修改密碼等操作功能。2.4.5 系統(tǒng)日志系統(tǒng)運行中各類用戶登錄、增加、修改、刪除等操作痕跡都會通過日志記錄保存，管理員可以查看每個用戶的操作信息；日志記錄內(nèi)容包括：操作人，機(jī)器IP，操作類型（增加、修改、刪除、登錄、退出），操作時間，操作功能模塊，操作事務(wù)語句

9、（增加、修改、刪除等SQL語句信息）；支持分頁顯示，支持按操作人、按日期等方式查詢?nèi)罩尽? 產(chǎn)品介紹3.1 電子校徽 標(biāo)準(zhǔn)尺寸 60mm×35mm×3.5mm 識別距離 可達(dá)80米 工作頻段 2.42.48G 靈敏度 -80 dbm -90 dbm 期望電池壽命 > 3 年 ID號 64 bit 【實物圖片】3.2 讀卡器 識別速度 100 個標(biāo)簽/秒 (僅限ID號) 防碰撞處理 200個標(biāo)簽同時讀取 識別距離 最遠(yuǎn)可達(dá)80米（空氣中） 工作頻段 2.42.48G 輸出功率 3 dBm（可軟件調(diào)整） 接收靈敏度 -90 dBm 天線極化 定向/全向 電源 612V DC（MAX 30mA） 通訊接口 RS232/485接口 工作溫度 -40 +80 保存溫度 -60 +804 非功能設(shè)計描述4.1 用戶界面設(shè)計WEB界面需求名稱詳細(xì)要求顏色符合用戶熟悉的風(fēng)格分辨率支持1024*768、1280*800、1280*1024頁面代碼支持XHTML1.0，CSS分離，易于擴(kuò)展4.2 軟硬件環(huán)境需求名稱詳