三年級下冊科學(xué)第一單元練習(xí)題

1、科學(xué)第一單元練習(xí)題一、問答題：1、土壤里都有哪些小動物？ 答：土壤里有蚯蚓、 屎殼郎、青蛙、螞蟻等。2、仔細(xì)觀察土壤的外觀，你發(fā)現(xiàn)有什么特征？ 答：土壤是濕的，土壤里有小蟲子，土壤是褐色的，土壤里面有落葉。3、土壤可分為幾類？怎樣分的？ 答：土壤分為三類：沙粒含量特別多的是沙土，黏粒特別多的是黏土，而沙粒、黏粒和粉粒的比例差不多的是壤土。4、什么叫做腐殖質(zhì)？它有什么作用？ 答：腐爛的動植物的遺體，被統(tǒng)稱為腐殖質(zhì)。腐殖質(zhì)是植物生長所需要的肥料，腐殖質(zhì)越多，土壤越肥沃。5、你知道哪些增加土壤肥力的例子？ 答：種植綠肥和收集落葉、糞便漚肥。6、人們的哪些活動會破壞土壤？我們應(yīng)該怎樣做才對？ 噴灑農(nóng)藥

2、、拋撒垃圾、開窯燒磚和開山毀林都是破壞土壤的行為。正確的做法是：合理使用農(nóng)藥、垃圾分類回收、不準(zhǔn)開窯燒磚和嚴(yán)禁濫伐樹木。7、你能說出哪些動植物及人類離不開土壤的事例？ 答：植物生長、北方窯洞、鼴鼠的家和制作陶瓷等。8、比較沙土和粘土的方法有哪些？ 答：用放大鏡看、用手捻、握成團(tuán)、到圖書館查資料和向當(dāng)?shù)氐牡霓r(nóng)民請教。9、土壤里有什么？ 答：有植物的根、落葉、石子和蚯蚓等小動物。10、你家鄉(xiāng)的土壤屬于哪一種？適合種植什么農(nóng)作物？答：我家鄉(xiāng)的土壤屬于壤土，適合種植玉米、高粱、大豆、小麥等農(nóng)作物。11、為什么蚯蚓是“土壤天然的梨”和“改良土壤的能手”？答：因?yàn)轵球鞠送寥乐械膭又参镞z體，并在泥土里鉆

3、出許多的“隧道”，這些行為改變了土壤的結(jié)構(gòu)，使土壤具有良好的透氣性、透水性和肥力。12、假如沒有土壤，地球?qū)⑹窃鯓拥那榫?？沒有植物、沒有動物和人類。13、為什么說土壤是人類和植物的共同家園？答：土壤是覆蓋在地球表面的一層疏松物質(zhì)，為植物提供了養(yǎng)料、水分，為動物提供了生存的棲息地，為人類提供了住所和制作物品的原料。14、我們?yōu)楸Ｗo(hù)土壤做些什么？ 答：植樹造林，做環(huán)保宣傳。二、活動記錄：比較沙土、黏土和壤土有什么不同。方法 不同土壤沙土黏土壤土用放大鏡觀察顆粒較大、顏色較淺顆粒較小、顏色較深顆粒大小、顏色適中用手握一握黏性較小黏性較大黏性適中用手捻一捻顆粒較硬、粗糙顆粒較軟、較細(xì)膩較硬、粗糙，程度

4、適中滲水實(shí)驗(yàn)滲水性好、透氣性好保水性好、透氣性差保水性、透氣性適中放在水中沉淀沉淀較快沉淀較慢沉淀后水質(zhì)渾濁，腐殖質(zhì)較多三、填空題：1、在土壤中生活的“居民”有 蚯蚓 屎殼郎 螞蟻 青蛙等，土壤是它們生活的家園。2、根據(jù) 三種顆粒含量的不同，土壤可分為沙土、黏土、壤土三種。3、 腐殖質(zhì) 是植物生長的必須肥料。腐殖質(zhì)越多，土壤越肥沃。4、增加土壤肥力的方法有 種植綠肥和收集落葉糞便漚肥、 修梯田 。5、 噴撒農(nóng)藥、拋撒垃圾、 開窯燒磚和 開山毀林的行為都是破壞土壤。 6、比較沙土和粘土的方法有用放大鏡看、 用手握一握、 用手捻一捻、 滲水實(shí)驗(yàn)和放在水中沉淀。7、在 田野、花圃 、 水塘邊等地方我

5、們可以采集到土壤樣品。8、在觀察土壤時，把我們看到的用 畫圖、 文字或 表格等形式記錄下來。9、古人將雨后采集到的 塊莖植物帶 泥放入大火中燒烤， 塊莖植物的中間部分被掏食后，外面的剩余部分就成了不定型的初始陶器 。10、土壤固體中的大顆粒為 沙粒，中等顆粒為 粉粒，細(xì)小顆粒為黏粒 。11、蚯蚓被譽(yù)為 土壤天然的犁和 改良土壤的能手。12、 表層土壤中植物生長所需的養(yǎng)分很豐富， 下層土 能提供給植物的養(yǎng)分就少多了。隨著土壤深度的增加， 巖石逐漸增多。 巖床位于土壤和碎石之下的最底層。13、土壤中的細(xì)菌 和小動物 將死亡的動植物分解成 養(yǎng)分，供 植物 生長。14、在 富含腐殖質(zhì) 的土壤里長出的植

6、物茁壯且呈綠色，而在 貧瘠 里長出的植物則細(xì)弱、柔軟枯黃。15、科學(xué)家們通過辛勤的工作，迄今已經(jīng)從土壤中發(fā)現(xiàn)1000多種不同的 土壤動物。他們是人類生活中不可缺少的助手，使他們改變著土壤 肥力 。16、土壤是 人類 和 動物 共同的家園。17、一節(jié)1號電池爛在地里，能使 1平方米 的土壤永遠(yuǎn)失去利用價值。18、塑料垃圾被填埋在土壤中，降低了土壤的透氣性 ，同時也阻礙了 植物根系的發(fā)育和對 水分和養(yǎng)分的吸收與利用。四、選擇題1、在認(rèn)識土壤的成分時，我們用的實(shí)驗(yàn)方法是：（ ） A對比法 B.模擬法 C.沉淀法 D.都不是2、往同樣多的沙土、黏土和壤土中倒入同樣多的水，滲出的水最多地是（ ） A.沙

7、土 B.黏土 C.壤土 D.一樣多3、在比較沙土和黏土的不同時，我們常采用的實(shí)驗(yàn)方法是（ ） A.對比法 B.模擬法 C.沉淀法 D.都不是4、通常我們在玩泥巴是不用（ ） A.沙土 B.黏土 C.壤土 D.都不用5、增加土壤肥力的常用方法有（ ） A.種植綠肥 B.收集落葉漚肥 C.糞便漚肥 D.全選6、肥沃的土然是（ ） A.沙土多 B.腐殖質(zhì)多 C.黏土多 D.水多7、地面上（ ）的土叫土壤 A.能生長植物 B.能生活動物 C.有沙 D.有水8、在普通樹林里，1平方米約有（ ）個土壤動物。 A.5000 B.50000 C.500 D.509、下列活動中沒有破壞土壤的是（ ） A.拋撒垃

8、圾 B.開窯燒磚 C.噴灑農(nóng)藥 D.植樹造林10、下列說法正確的是（ ） A.在河堤上植樹會損害河堤 B.樹木多需要的水分就多，所以樹木不能保護(hù)水土壤 C.少年兒童應(yīng)相應(yīng)祖國的號召，積極參加植樹造林活動 D.為了改變?nèi)藗兊木幼…h(huán)境，可以多開窯燒磚。11、關(guān)于土壤的說法正確的是（ ） A.地球的最上層 B. 植物在其上能生長 C.能生活許多小動物 D.陸地表面上的物質(zhì)都是土壤12、撥開土壤的表層，你能發(fā)現(xiàn)（ ） A.植物的根、落葉 B.石子 C.蚯蚓或螞蟻等小動物 D.都有13、不能生活在土壤中的小動物有（ ）A.蜈蚣 B.青蛙 C.螳螂 D.屎殼郎14、土壤的兩個基本特征是（ ）A.分布在大地

9、表面 B.斷續(xù)分布，不成圈 C.能生長出植物 D .能生活動物五、判斷題1、土壤是一位偉大的母親，世界上億萬個生命，在她溫暖的懷抱中長大。2、動、植物死后的殘體會腐爛在土壤里，對土壤不利。3、地球上的陸地都是土壤。4、土壤都是一樣的，都能生長植物。5、土壤是一種單純的物體。6、瓷器和磚都是土壤燒制出來的。7、土壤就是壤土。8、不同的土壤適合種植不同的農(nóng)作物。9、土壤中的沙、黏土和腐殖質(zhì)的多少影響著土壤的種類。10、不同類的土壤透水性能不同。11、再燒干土塊時冒煙和糊味是土壤中的黏土在燃燒。12、沙土滲水性好，又能儲存好多空氣，所以沙土比黏土好 。13、所有的表層土都是肥沃的土。14、貧瘠的土壤

10、可以通過增加腐殖質(zhì)加以改善。15、肥沃的土壤大多是黑褐色的、顏色很深，因?yàn)楹械母迟|(zhì)較多。16、動、植物死后的殘體對土壤不利。17、能腐爛的垃圾對土壤也沒有好處。18、為了不讓垃圾污染土壤，我們應(yīng)該設(shè)置垃圾分類回收。19、無節(jié)制的開荒毀林會造成水土的大量流失。20、防止水土流失是關(guān)系到人類生存的大事。21、有的土壤能生長植物，有的土壤不能生長植物。22、我們還小，不能為保護(hù)土壤做些什么。23、土壤沒有顏色。24、土壤是植物生長不可缺少的條件之一。25、肥沃的土壤里適合生存大量的土壤動物。26、保護(hù)土壤就是把土壤圈起來不讓開發(fā)。27、植物喜歡在肥沃的土壤中生長。28、把土塊攪拌后，黏土先沉降。29、蚯蚓可以改變土壤。30、動植物死后變成土壤中的腐殖質(zhì)。31、河邊的沙子也應(yīng)該叫土壤。32、整條黃河的水都是黃色的，不是水土流失造成的。五、實(shí)驗(yàn)研究1、研究土壤的成分實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象我的發(fā)現(xiàn)A、將一塊土壤放入盛有水的杯中會看到有（ ）從土壤中冒出說明土壤中含有（ ）B、取一根玻璃棒攪拌這杯放入土塊的水，攪拌時要注意玻璃棒不能碰燒杯的（ ）和（ ）靜置沉淀后的物質(zhì)分為（ ）層，上層顆粒（ ），下層顆粒（ ），水面漂浮了一些細(xì)