


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、2.2植物細(xì)胞工程學(xué)案蘇教版選修三一、植物細(xì)胞的全能性1、概念:生物體內(nèi)幾乎每一個(gè)細(xì)胞內(nèi)都含有該物種的全套遺傳物質(zhì),具有發(fā)育成為完整個(gè)體所必需的全部基因,因此,這些細(xì)胞都具有發(fā)育成為一個(gè)新的生物個(gè)俺 的潛能。細(xì)胞的這種特性稱(chēng)為 細(xì)胞全能性。2、理論依據(jù):生物體內(nèi)幾乎每一個(gè)細(xì)胞內(nèi)都含 有該物種的全套遺傳物質(zhì),具有發(fā) 育 成為完整個(gè)體所必需的全部基因。3、全能性大小的判斷(1)受精卵配子體細(xì)胞(2)植物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞(3)分化程度低的細(xì)胞分化程度高的細(xì)胞4、實(shí)現(xiàn)全能性的條件(1)離體狀態(tài)。(2)環(huán)境條件條件適宜(如營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、激素、溫度等、5、體細(xì)胞未表現(xiàn)出全能性的原因基因的表達(dá)具有選擇性。即未離體細(xì)
2、胞只能在機(jī)體的調(diào)控下定向分化,不能表 達(dá)其全能性。6植物細(xì)胞的全能性是植物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)?!咎貏e提示】目前的實(shí)驗(yàn)證明,離體的植物體細(xì)胞的全能性得到了充分的體現(xiàn)(如植物組織培養(yǎng)),而離體的動(dòng)物體細(xì)胞,其全能性受到限制,但其細(xì)胞核仍然保持全能性(如 克隆技術(shù)培養(yǎng)動(dòng)物個(gè)體),然而需要卵細(xì)胞質(zhì)才能體現(xiàn)出來(lái)。二、植物細(xì)胞工程()植物組織培養(yǎng)1、概念:是指依據(jù)細(xì)胞全能性的原理,在無(wú)菌條件下,分離植物的器官、組織、 細(xì) 胞或原生質(zhì)體(稱(chēng)為外植體),并在培養(yǎng)基上培養(yǎng),在適宜的條件下使其長(zhǎng)成部 分 或完整植株的技術(shù)。2、理論基礎(chǔ):植物細(xì)胞的全能性。3、過(guò)程:組力(分化培養(yǎng) 胚狀體一試管苗一植離體的器官、脫分化組
3、織、細(xì)胞附:相關(guān)概念?愈傷組織:是一團(tuán) 沒(méi)有特定結(jié)構(gòu)和功能并處于 旺盛分裂狀態(tài)的薄壁 細(xì)胞。?脫分化:由已分化的植物細(xì)胞形成愈傷組織的過(guò)程。?再分化:愈傷組織生長(zhǎng)一段時(shí)間后再移植到新的培養(yǎng)基(人教版:分化培養(yǎng)基)上繼續(xù)培養(yǎng),重新誘導(dǎo)分化形成根、芽等器官的過(guò)程。4、條件:首先用消毒劑除去外植體表面的微生物,在無(wú)菌條件下將其放到適宜的培養(yǎng)基上。培養(yǎng)基一般有五類(lèi)成分:(1)水C2)無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng):包括大量元素和微量元素。(3)有機(jī)營(yíng)養(yǎng):主要 有糖、維生素、氨基酸。(4)生長(zhǎng)物質(zhì):指植物激素,常用的有生 長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素,離體培養(yǎng)物的 根芽 分化取決于激素間的 比例。此外,赤代素對(duì)刺激細(xì)胞的伸長(zhǎng)也有一定的作
4、用。(5)天然附加物:如椰子乳、酵母提取物等。5、應(yīng)用(1)微型繁殖:不僅可以保持優(yōu)良品種的遺傳特性,還可以高效快速地實(shí) 現(xiàn)種苗的大量繁殖。(2)作物脫毒:植物分生區(qū)附近,如莖尖、根尖,很少被病毒感染,甚至無(wú) 病毒,因而被用來(lái)培育無(wú)病毒植株。(3)制備人工種子概念:是指在植物組織培養(yǎng)中得到的體細(xì)胞胚狀體,包埋在含 有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和 保護(hù)物質(zhì)的包被中,在適宜條件下能夠發(fā)芽出苗的顆粒體。優(yōu)點(diǎn):?不受環(huán)境因素的制約,一年四季都可以進(jìn)行工廠化生產(chǎn);?繁殖速度快,可在短時(shí)間內(nèi)提供大量種苗;?有利于保存該種系的優(yōu)良性狀。(4)轉(zhuǎn)基因植物的培育(5)生產(chǎn)藥物、殺蟲(chóng)劑等。6細(xì)胞工程育種之一一植物組織培養(yǎng)育種方法:
5、離體的植物器官、組織或細(xì)胞一愈傷組織一根、芽等器官一植物體原理:植物細(xì)胞的全能性?xún)?yōu)點(diǎn):快速繁殖、培育無(wú)病毒植株等缺點(diǎn):技術(shù)要求高、培養(yǎng)條件嚴(yán)格實(shí)例:制備人工種子()植物體細(xì)胞雜交1、概念:就是將不同種的植物體細(xì)胞,在一定條件下融合 成雜種細(xì)胞,并把雜種細(xì)胞培育成新的植物體的技術(shù)。2、理論基礎(chǔ):植物細(xì)胞的全能性。3、以程犀田胞殲娠走醇和亂 A原生質(zhì)體融含雜種再生更雜種奴垮植場(chǎng)住B細(xì)胞 心柝和跪* B原生質(zhì)體細(xì)胞 細(xì)胞 怛物件附:(1) 原生質(zhì)體:是指去除植物細(xì)胞壁后獲得的裸露的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)等。(2) 誘導(dǎo)植物細(xì)胞融合的方法:物理法:離心、振動(dòng)、電激等?;瘜W(xué)法:一般用聚 乙二醇(PEG)作為誘導(dǎo)劑。4、意義:克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙。5、細(xì)胞工程育種之二一植物體細(xì)胞雜交育種方法:去掉細(xì)胞壁一誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合一組織培養(yǎng)一植物體原理:植物細(xì)胞的全能性(變異原理:染色體變異;融合原理:細(xì)胞膜具 有一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 東莞小學(xué)考試真題及答案
- 安全爆破培訓(xùn)試題及答案
- 安全測(cè)試題題庫(kù)及答案
- 2025年電腦主機(jī)配件項(xiàng)目市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 人工智能背景下教師技能的升級(jí)路徑
- 彩色化CT影像腹部多器官分割:基于深度學(xué)習(xí)的創(chuàng)新方法與應(yīng)用研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)第二課堂建模教學(xué):實(shí)踐探索與成效分析
- 多金屬M(fèi)OFs及其衍生物在電催化中活性位點(diǎn)的研究:結(jié)構(gòu)、性能與調(diào)控策略
- 學(xué)習(xí)型組織的數(shù)字化轉(zhuǎn)型實(shí)踐案例
- 醫(yī)療領(lǐng)域個(gè)人品牌影響力構(gòu)建技巧
- 感染性角膜病臨床診療專(zhuān)家共識(shí)課件
- 商業(yè)銀行業(yè)務(wù)與經(jīng)營(yíng)練習(xí)題
- 系統(tǒng)云遷移方案
- 2024年江銅集團(tuán)招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 質(zhì)檢員土建施工培訓(xùn)課件
- 大熊貓調(diào)查表格三年級(jí)下冊(cè)
- 愚公移山英文 -中國(guó)故事英文版課件
- CISP-PTE認(rèn)證培訓(xùn)考試復(fù)習(xí)題庫(kù)(附答案)
- 初中班會(huì) 尊師重教主題教育班會(huì) 課件 (27張PPT)
- 分析色覺(jué)檢查圖讓色弱色盲不再痛苦
- 酒店住宿水單模板1
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論