《道德與法治》八年級上冊:1.1 我與社會 導(dǎo)學(xué)案(無答案)_第1頁
《道德與法治》八年級上冊:1.1 我與社會 導(dǎo)學(xué)案(無答案)_第2頁
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文檔簡介

1、.1.1 我與社會【學(xué)習(xí)目的】1. 感受社會生活的絢麗多彩,認(rèn)識社會生活,參與并奉獻(xiàn)社會,正確理解個人是社會的有機(jī)組成部分,明白人的身份是通過社會關(guān)系確定的。2. 通過分享暑期生活,感受社會的絢麗多彩,加深對社會的認(rèn)識。3. 通過學(xué)生講述一天的生活和假期見聞?wù)J識社會生活,體會社會生活的絢麗多彩,從而在參與并奉獻(xiàn)社會過程中形成正確的情感態(tài)度價值觀。學(xué)習(xí)重點(diǎn):個人與社會的關(guān)系。學(xué)習(xí)難點(diǎn):個人的成長離不開社會。一、自主學(xué)習(xí)1. 感受社會生活 1我們的社會生活。2人們在社會交往中形成了各種社會關(guān)系。隨著身體的成長、智力的開展、才能的進(jìn)步,我們的社會生活空間不斷拓展。我們對社會生活的感受、認(rèn)識。

2、0; 3我們會更加關(guān)注社區(qū)治理,并;會更加關(guān)心,或?yàn)橹院?或準(zhǔn)備為之分憂。  2. 我們都是社會的一員 1個人是社會的。  2人的身份是通過確定的。在不同的社會關(guān)系中,我們具有身份。  3從社會關(guān)系建立的根底看可分為、 和。  二、合作學(xué)習(xí)1. 在參與社會生活的過程中,你有哪些感受?2. 個人和社會的關(guān)系是怎樣的?三、復(fù)習(xí)穩(wěn)固1我們每一個人,無時無刻不在感受著社會生活。置身于廣闊的社會之中,我們 會與越來越多的人打交道會更加關(guān)注社區(qū)治理,并獻(xiàn)計獻(xiàn)策會關(guān)心國家開展只需搞好學(xué)習(xí)就可以了 ABC D 2社會是由無數(shù)個人組成的,人的生存離不開社會,人的開展更需

3、要社會提供種種條件。任何一個社會的存在和開展,都是所有的個人及其集體共同努力的結(jié)果,一切個人活動的總和又構(gòu)成社會的整體運(yùn)動及其向前開展。這說明 個人是社會的有機(jī)組成部分正是由于我們這一個個“結(jié)點(diǎn),才構(gòu)成了社會這張漫無邊際的“大網(wǎng)社會就是由我們這樣的許多個體所組成的一個整體為了社會開展,我們就不能有個人利益 A BC D 3有位詩人曾經(jīng)這樣吟唱:“我是長城的磚石,我是黃河、長江的浪花,我是茫茫森林中的一棵樹詩人用吟唱來表達(dá) A個人與社會毫無關(guān)系B每個人都是社會的一員C分開社會更有利于個人的成長D人的身份是通過社會關(guān)系確定的4一個人會有很多不同的身份,例如我和媽媽在一起時就是子女身份,坐在教室里聽

4、課時就是學(xué)生身份,在餐館吃飯時我是顧客身份這些說明 A個人是社會的組成部分B個人是社會的一員C每個人都沒有身份D在不同的社會關(guān)系中,人的身份就不同 5青少年學(xué)生之所以會對社會生活產(chǎn)生豐富、不同的感受,原因是 身體在不斷成長發(fā)育智商、才能在不斷提升 社會生活空間不斷延展在生活和外界中與人交往,會形成各種社會關(guān)系 A BC D6. 以下關(guān)于個人與社會的關(guān)系表述錯誤的選項(xiàng)是 A個人是社會的有機(jī)組成部分B個人又會形成錯綜復(fù)雜的社會關(guān)系C每個人都是社會這張“大網(wǎng)上的一個“結(jié)點(diǎn) D只有現(xiàn)代的人才會結(jié)成各種社會關(guān)系 7. 人的一生有很多種社會關(guān)系可以選擇建立,但有一種關(guān)系我們無法選擇,那就是 A血緣關(guān)系 B地緣關(guān)系C業(yè)緣關(guān)系 D以上都不是 四、才能提升看下面社會關(guān)系網(wǎng)狀圖。假設(shè)中心的人物是你,請考慮答復(fù):1這些人和你是什么關(guān)系?是什么把你和他們聯(lián)絡(luò)起來?2假設(shè)以我們每個人自己為“結(jié)點(diǎn),為自己和周圍人的

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