復(fù)件2016學(xué)年白大一班第一學(xué)期家長開放日活動(dòng)

1、湖州市怡和幼兒園2017學(xué)年第一學(xué)期家長開放日活動(dòng) 大一班沈麗瓊 王靜一、 晨間活動(dòng)：自由交往目標(biāo)：1.關(guān)注全體幼兒自主游戲的狀態(tài)以及解決問題的能力。 2.重點(diǎn)關(guān)注美工區(qū)的幼兒，能制作出有創(chuàng)意的作品。過程：1.熱情接待幼兒入園，師幼問早。2.引導(dǎo)幼兒做好一些列工作。（整理桌椅、擺放好自己的物品）3.幼兒自選玩具玩(自帶玩具、桌面玩具)，幼兒自選區(qū)域活動(dòng)，教師觀察、指導(dǎo)。重點(diǎn)指導(dǎo)美工區(qū)，引導(dǎo)幼兒用兩種粗細(xì)不同的筆頭在紙盤、貝殼、瓶子上畫青花。4.集中小結(jié)（活動(dòng)情況及作品展示）。二、晨間鍛煉：戶外自選活動(dòng)（風(fēng)火輪、網(wǎng)兜球、甩甩球） 目標(biāo):1. 掌握 “風(fēng)火輪”前進(jìn)和轉(zhuǎn)彎的方法，發(fā)展幼兒的靈活應(yīng)變能

2、力。2. 在活動(dòng)中互相避讓，形成初步的安全意識(shí)。 3.對(duì)各類游戲活動(dòng)感興趣，體驗(yàn)自主游戲的樂趣。準(zhǔn)備: 風(fēng)火輪、網(wǎng)兜球、甩甩球、五角星過程: （一）教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運(yùn)動(dòng)。 師:我們先來活動(dòng)一下身體。(身體各部位熱身運(yùn)動(dòng))（二）介紹活動(dòng)器械及要求。1.師:今天老師準(zhǔn)備了風(fēng)火輪、網(wǎng)兜球、甩甩球，我們可以自由選擇喜歡的器械玩一玩。但是我們要注意什么呀？幼:注意安全。2.師小結(jié):那我們要怎么做？選一個(gè)（幼：空的地方活動(dòng)），當(dāng)心不要讓你的器械碰到別的小朋友，特別是風(fēng)火輪，要學(xué)會(huì)（幼：轉(zhuǎn)彎）?，F(xiàn)在請(qǐng)小朋友們?nèi)ミx擇一種器具玩一玩吧?。ㄈ┯變鹤杂苫顒?dòng)1.幼兒自由找空地分散活動(dòng)，教師巡視，對(duì)需要幫助的幼兒給

3、予指導(dǎo)。2.集中，請(qǐng)幼兒說一說自己的新玩法。幼:網(wǎng)兜球可以一個(gè)人拋球兩個(gè)人接球。幼:我和我的好朋友一起玩甩甩球，我來甩她和我一起跳。幼:我們用風(fēng)火輪比誰轉(zhuǎn)得快。3. 風(fēng)火輪怎樣才能又穩(wěn)又快的前進(jìn)？（手要靈活持桿，眼睛看牢，方向隨時(shí)調(diào)整）4. 有誰組織了比賽啊，誰最厲害？那我們玩別的器械的小朋友要不要也來比一比誰更厲害？（四）幼兒自主組織比賽1.今天老師給你們一個(gè)當(dāng)小老師的機(jī)會(huì)，請(qǐng)小朋友自己組織比賽，我先來考考你們會(huì)不會(huì)當(dāng)小老師。2.師：風(fēng)火輪比什么？幼兒自由商量決定（如：比誰滾得快）師：甩甩球可以怎么比？（如：一起開始比誰堅(jiān)持的時(shí)間久）師：那參加比賽的人比較多場(chǎng)地不夠大怎么辦？（如：分組比）3

4、.幼兒自由組織比賽師:那現(xiàn)在請(qǐng)各位小老師去組織比賽吧，比完之后來告訴我誰最厲害，最厲害的小朋友老師發(fā)五角星表?xiàng)钆?。（五）放松運(yùn)動(dòng)1.幼兒告知老師比賽結(jié)果，教師進(jìn)行表揚(yáng)。2.請(qǐng)幼兒跟教師一起做放松動(dòng)作；隨著音樂放松自己，放松手腳。3.集合，整理回教室二、生活活動(dòng)：盥洗、開水目標(biāo)：能自主進(jìn)行盥洗和喝水，知道做事的先后順序。三、集中教學(xué)活動(dòng)：數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)6的組成目標(biāo)： 1.幼兒通過自主探索動(dòng)手操作，感知6的分解組成，掌握6的5種分法。 2.在感知數(shù)的分解組成的基礎(chǔ)上，初步掌握組成中遞增、遞減規(guī)律、互相交換的規(guī)律。 3.發(fā)展幼兒觀察力、分析力，記錄能力，培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。準(zhǔn)備： 教具：黑板上畫上兩座房

5、子、房子兩邊各有一個(gè)畫有空格的6的分解式、6只熊貓卡片、PPT活動(dòng)過程： (一）復(fù)習(xí)5以內(nèi)各數(shù)的組成碰球游戲 （二）開始部分 1.導(dǎo)入：過冬了，熊貓家蓋了兩幢新房子，它和孩子準(zhǔn)備在新房子里暖暖和和的度過冬天?？纯此矣袔字恍茇?？出示PPT6只熊貓（和幼兒一同點(diǎn)數(shù)共六只）師：6只熊貓住兩座房怎樣分，熊貓們犯了愁，不知該怎樣分呢？請(qǐng)小朋友們想想好辦法。 （三）、嘗試6的組成 1.請(qǐng)幼兒幫助小熊貓來分房子師：讓幼兒用雪花片也來幫住小熊貓分房子吧?。ㄗ灾苾煞孔?，幼兒用雪花片分類） 2.誰來說說你是怎么分的？幼兒回答。教師根據(jù)幼兒回答，出示相應(yīng)PPT。如：1和5，紅房子里住了1只小熊貓，藍(lán)房子里就住5只

6、小熊貓。（1只小熊貓和5只小熊貓是橫排）這5種住法在PPT上是豎排。（逐一出示） 3.誰跟他分的一樣的，（自己檢查自己的分法）誰和他分的不一樣的，那你是怎么分的？ 4.以此類推，將全部分法展示出來 5數(shù)一數(shù)6只小熊貓住進(jìn)兩間房子里有幾種分法？（5種）6只小熊貓用數(shù)字幾表示？分別用數(shù)字表示6的組成。 6找規(guī)律：你從這兩個(gè)部分中發(fā)現(xiàn)了什么特別的地方？ 教師根據(jù)幼兒的回答畫出正三角和倒三角。（在種法上用明顯的顏色標(biāo)記出正三角和倒三角），從而引出這個(gè)好方法我們叫它增減法。（左邊的數(shù)量越來越多，右邊的數(shù)量越來越少） 7.幼兒集體朗讀5種分合式。 （四）幼兒用雪花片操作。 1那么現(xiàn)在請(qǐng)你們也用這種好方法來

7、試一試吧。 2. 幼兒操作，教師觀察指導(dǎo)。3. 教師總結(jié)。（五）游戲活動(dòng)：相親相愛一家人1教師介紹游戲規(guī)則。（1）小熊貓分雖然被分在兩間房子里，但是它們還是一家人，會(huì)經(jīng)常在一起玩。（2）接下來讓我們的小熊貓去找他的哥哥姐姐們玩吧?。?）說規(guī)則：怎樣的小熊貓們?cè)谝黄鹜婺?？兩間房子上的數(shù)合起來是6，才算?？烊フ倚⌒茇垈兺姘?！2.教師巡回指導(dǎo)，幼兒互查。3.教師總結(jié)：這個(gè)游戲好玩嗎？老師發(fā)現(xiàn)很多小朋友都能很快地找到自己的好朋友。那么今天我們就玩到這里吧，下次我們?cè)賮硗嬉煌姘?！四、戶外活?dòng)：早操目標(biāo)：能跟著音樂做動(dòng)作，動(dòng)作有力，精神。五、生活活動(dòng)：盥洗、點(diǎn)心目標(biāo)：鞏固拿餅干用勺子的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。6、 親子游戲： 足球親子游戲1.繞障礙物運(yùn)球游戲玩法：8位小朋友一組分成4組，家長也分成4組站在孩子的對(duì)立面，哨聲響起后每組首位幼兒出發(fā)繞障礙物運(yùn)球至對(duì)面，排在對(duì)面的首位家長再繞障礙物運(yùn)球到孩子處，依次運(yùn)球每隊(duì)最先完成孩子組和