長春版小學(xué)語文四年級下冊 5-3野荷塘

1、整理課件野荷塘孟憲青語文長春版四年級下冊整理課件整理課件整理課件整理課件整理課件制作：蘇密溝中心小學(xué)制作：蘇密溝中心小學(xué) 孟憲青孟憲青整理課件整理課件塞北塞北嬉戲嬉戲心馳神往心馳神往晶瑩剔透晶瑩剔透沁人心脾沁人心脾拍手稱奇拍手稱奇心血來潮心血來潮氣喘吁吁氣喘吁吁整理課件偏偏茂茂祖祖豪豪攏攏迎迎批批碗碗隙隙煉煉扮扮整理課件磨磨M （磨盤）（磨盤）M （ 磨刀）磨刀）整理課件課文先寫了去野荷塘前。課文先寫了去野荷塘前。又寫了白天野荷塘的景色。又寫了白天野荷塘的景色。最后寫了晚上野荷塘的景色。最后寫了晚上野荷塘的景色。時時間間順順序序整理課件學(xué)習(xí)驗收學(xué)習(xí)驗收認(rèn)讀詞語心馳神往心馳神往晶瑩剔透晶瑩剔透沁

2、人心脾沁人心脾拍手稱奇拍手稱奇心血來潮心血來潮氣喘吁吁氣喘吁吁整理課件整理課件野荷塘孟憲青語文長春版四年級下冊整理課件制作：蘇密溝中心小學(xué)制作：蘇密溝中心小學(xué) 孟憲青孟憲青整理課件 學(xué)習(xí)導(dǎo)航學(xué)習(xí)導(dǎo)航 讀一讀課文的第讀一讀課文的第7 7自然段，邊讀自然段，邊讀邊拿筆勾畫出描寫荷花、荷葉的句邊拿筆勾畫出描寫荷花、荷葉的句子，把它多讀幾遍，并想想你從中子，把它多讀幾遍，并想想你從中體會到什么？體會到什么？整理課件 又走數(shù)十步，果然見到由綠色的蘆又走數(shù)十步，果然見到由綠色的蘆葦、蒲草圍繞的寶葫蘆形的湖面上，葦、蒲草圍繞的寶葫蘆形的湖面上，布滿了大大小小的荷葉，布滿了大大小小的荷葉，大的大的賽過磨賽過磨

3、盤、芭蕉扇，盤、芭蕉扇，小的小的如茶碗、酒杯。如茶碗、酒杯。整理課件 浮在水面的圓圓荷葉密密層層，浮在水面的圓圓荷葉密密層層，葉子上凝聚著水珠，晶瑩剔透，葉子上凝聚著水珠，晶瑩剔透，光彩四溢。荷葉之間，光彩四溢。荷葉之間，點綴著三點綴著三角形的菱角葉，是淡淡的嫩綠顏角形的菱角葉，是淡淡的嫩綠顏色。色。 整理課件 荷葉空隙處，一朵朵粉紅色荷葉空隙處，一朵朵粉紅色的野荷花挺拔而出，竟相媲美。的野荷花挺拔而出，竟相媲美。整理課件 在南方，荷花并不稀奇。幾乎凡有在南方，荷花并不稀奇。幾乎凡有荷塘必有荷花。然而，在祖國遙遠(yuǎn)的北荷塘必有荷花。然而，在祖國遙遠(yuǎn)的北方邊境，竟然也有滿堂美麗的荷花，就方邊境，竟

4、然也有滿堂美麗的荷花，就不能不令人不能不令人拍手稱奇拍手稱奇了。了。整理課件 也許，是候鳥從江南銜來的一粒也許，是候鳥從江南銜來的一粒蓮子，不小心遺落在野荷塘里；也許，蓮子，不小心遺落在野荷塘里；也許，是我們的祖先曾將南方帶來的蓮子，是我們的祖先曾將南方帶來的蓮子，小心地播種在這里。小心地播種在這里。整理課件 晚上的野荷塘雖然看不清亭亭玉立的晚上的野荷塘雖然看不清亭亭玉立的花朵，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，荷葉荷花相映成淡花朵，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，荷葉荷花相映成淡淡綠影，平靜的水面倒映出金色明月，淡綠影，平靜的水面倒映出金色明月，對岸的水面上反射出一抹橘紅色的霞光，對岸的水面上反射出一抹橘紅色的霞光，草叢中各種蟲兒在鳴唱。此時，我仿佛草叢中各種蟲兒在鳴唱。此時，我仿佛進(jìn)入一個飄渺的童話王國。進(jìn)入一個飄渺的童話王國。整理課件說寫訓(xùn)練說寫訓(xùn)練 趕快背一背你喜歡的語句或段落吧!整理課件課文地點描寫景物敘述順序頤和園水鄉(xiāng)野荷塘整理課件課堂檢測 本文按照時間的先后順序本文按照時間的先后順序, ,記敘了作者分別記敘了作者分別在