生產(chǎn)主管的工作職責(zé)

1、生產(chǎn)主管的工作職責(zé)    <    生產(chǎn)主管的工作職責(zé)生產(chǎn)主管的工作職責(zé)生產(chǎn)主管的工作職責(zé)初入職場，責(zé)任重大!我有一定的壓力，但我相信我可以勝任，中國大學(xué)網(wǎng)范文之工作總結(jié):生產(chǎn)主管的工作職責(zé)。企業(yè)的生存與持續(xù)發(fā)展，不僅需要一支素質(zhì)高、能力強的管理隊伍，而且需要腳踏實地、有苦干精神的管理人員。同樣，我們作為基層管理人員，應(yīng)充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，喚起下屬的工作熱忱，增進團隊意識，提高員工士氣。使全體人員同心協(xié)力形成無往不利，無堅不摧的共同體。我們應(yīng)時時刻刻想到自己的職責(zé)是什么?如何認識自己的職責(zé)和應(yīng)盡的義務(wù)，怎樣才能

2、實現(xiàn)上司的意圖、決策及方案，出色地完成任務(wù)，作一個合格的管理人員。生產(chǎn)主管的作用用一句話概述：主管屬于督導(dǎo)層人員，起監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)的作用，它包括主管需具備的條件和責(zé)任。生產(chǎn)主管的作用技術(shù)知識.精通技術(shù)，善于管理，對下屬下達正確的指示和命令。善于對下屬進行教育和多功能技能培訓(xùn)。善于改進工作堅持原則，公平處事。行動敏捷，靈活應(yīng)變。良好的人際關(guān)系。-主管人員的責(zé)任面對員工安排的責(zé)任根據(jù)上級的指示與生產(chǎn)的需要，安排你的員工且監(jiān)督執(zhí)行情況如何.激發(fā)的責(zé)任每個員工的能力高低各不相同，主管應(yīng)全力開發(fā)她們的潛能，充分發(fā)揮每個員工的優(yōu)勢。培訓(xùn)的責(zé)任根據(jù)產(chǎn)品的最新要求培訓(xùn)你的員工，利用業(yè)余時間向員工進行一些與工作有關(guān)

3、的培訓(xùn)及多功能培訓(xùn).評估的責(zé)任主管應(yīng)制訂一套完善合理的評估系統(tǒng)，定時評估員工的工作成績.-主管人員的責(zé)任面對同事主管之間相處融洽，在工作上經(jīng)常取得聯(lián)絡(luò),主動互相幫助，在處理問題的關(guān)鍵時刻,以整體的利益為出發(fā)點。與其它部門聯(lián)絡(luò)時應(yīng)注意：正確理解部門的職責(zé).從企業(yè)全局出發(fā)，依目標行事?；ッ慊ブ?，取長補短。對于部門出現(xiàn)的問題，應(yīng)坦誠虛心聽取意見，做到有則改之，無則加勉。重視人際關(guān)系。主管人員的責(zé)任面對上司主管對上級應(yīng)有“參謀"的作用，其任務(wù)是為上級收集經(jīng)濟、技術(shù)等資訊，匯報該部門的工作情況，并提出在執(zhí)行過程中發(fā)生的新問題和解決問題的方法與建議，代替上級行使某些職權(quán)。因此，主管應(yīng)經(jīng)常尋找與上

4、司接觸的機會，了解上司的性情、工作習(xí)慣以及上司的期望是什么，并達成上司的要求，才算到自己的責(zé)任。強化管理工作知識素質(zhì)專業(yè)知識：具備分管工作的知識車間知識：為了勝任你的工作，你必須精通你所在車間的知識和要求。生活知識：你不僅在工作上為下屬解決問題，而且在生活上給予他們一些幫助，值得他們信任和服從。資訊：主管人員應(yīng)隨時掌握企業(yè)內(nèi)部和外部的變化情況，要有目的地收集經(jīng)濟、技術(shù)情報，靈活地運用資訊，及時做出正確的判斷。國際意識：即新時代的經(jīng)營意識，指站在國際市場的角度，縱觀企業(yè)內(nèi)外的環(huán)境變化，管理模式，認清企業(yè)現(xiàn)狀，吸取新型的管理知識，以便適應(yīng)時代的發(fā)展。強化管理工作洞察力、判斷力：善辨事物本質(zhì)，預(yù)測事

5、物變化以及將會帶來什么樣的結(jié)果，主管必須具備一定的判斷能力，站在對方的立場上思考問題，并正確判斷，這是主管人員評價下屬時不可缺少的能力。創(chuàng)造力：主管不限于負責(zé)生產(chǎn)線的出貨情況，擴大管理范圍。真正對企業(yè)創(chuàng)造價值，例如：產(chǎn)品的更新、yield率的改善.發(fā)現(xiàn)及解決問題的能力：“質(zhì)優(yōu)是營商生存及發(fā)展的唯一途徑"。任何質(zhì)量問題都會給企業(yè)帶來損失主管要善于在生產(chǎn)線中發(fā)現(xiàn)問題，并尋找潛在的問題，將其消滅在萌芽狀態(tài);主管應(yīng)習(xí)慣性的匯總下屬實際完成的工作成績與原計劃的差距，靈活運用4M1E、QCC等知識解決工作的難點。提高主管素質(zhì)技能素質(zhì)專業(yè)其他任務(wù)，都應(yīng)視為分內(nèi)的工作、鼓足干勁、堅持到底、認真負責(zé)。

6、強化管理工作表率帶頭作用：主管人員必須具有突破困境的精神，現(xiàn)在經(jīng)營環(huán)境變幻莫測，市場競爭激烈，顧客對企業(yè)的要求甚為嚴格。因此主管人員必須充滿信心，身先士率在第一生產(chǎn)線上。作為員工的表率，用實際行動展現(xiàn)自我實力，以提高士氣，增強實現(xiàn)經(jīng)營目標的信心?？朔щy的能力:管理工作經(jīng)常與困難為伍，需具面對來自上級或下屬的各種壓力，為了妥善處理，首先要在“忍"字上下功夫。提高承受壓力的能力。通常困難度越大的工作，其價值越高。故要以極大的耐心，全力以赴地解決問題。強化管理工作1.管理技術(shù)合理使用人力、物力、財力、時間、環(huán)境、資訊等經(jīng)營資源，一切都要以企業(yè)為重，進行嚴格控管，做到有目的，有計劃，有效地

7、使用資源，切勿浪費濫用，達到低投資，高業(yè)績的目的。重視直接管理，親臨第一生產(chǎn)線，深信只有現(xiàn)場的直接管理，才是企業(yè)利益的泉源。工作務(wù)實，不夸大，一步一個腳印，具有“千里之行，始于足下"的心態(tài)，不好高騖遠，不居功自傲。2.處世技術(shù)在經(jīng)營生產(chǎn)活動中，能緊密地團結(jié)員工，充分發(fā)揮下屬的才干，在崗位上盡其職。同時，不斷地進行工作調(diào)整，使企業(yè)順應(yīng)社會環(huán)境變化與現(xiàn)環(huán)境同步。處世技術(shù)則應(yīng)以理服人，隨機應(yīng)變，但要堅持原則,凝聚看法不同的人，為了企業(yè)的利益攜手合作。3.工作檢討在我們潛意識下，工作就是創(chuàng)造新價值的活動。因此，我們在安排工作時，必須了解工作的目的何在，應(yīng)該做什么。然后，依據(jù)工作目的，尋求相應(yīng)

8、策略和措施，把握時機，展開有創(chuàng)造價值的活動。工作檢討方法可根據(jù)實際情況分為自我檢討和會議檢討。檢討步驟：總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)-研究分析-制訂計劃-實施計劃。工作檢討時，調(diào)動下屬的積極性，讓他們各抒已見，主管記錄他們談話的要點，將這些內(nèi)容進行適當處理。4.工作改進要點具有問題意識充分把握現(xiàn)狀，深入了解事物的真面目。避免相同的問題再度發(fā)生對解決問題充滿自信心，能掌握問題的本質(zhì)，找到相應(yīng)的解決對策。具有早發(fā)現(xiàn)，早解決問題的能力。主動發(fā)現(xiàn)問題，勇于向問題挑戰(zhàn)。以旁觀者的身份看待自己的部門。思維敏捷，心胸開闊。激發(fā)下屬的生產(chǎn)力與凝聚力了解下屬的想法和能力替下屬著想，了解下屬的思想、行為、性格特征，站在下屬的立場

9、上思考各種問題。如下屬正在想什么?打算怎么做?力求為下屬設(shè)想，達到彼此心靈相通。下屬培訓(xùn)培訓(xùn)下屬的目的是提高品質(zhì)意識，增強技術(shù)知識，培訓(xùn)前應(yīng)了解：a)對下屬的期望是什么?b)下屬目前的能力如何?讓下屬學(xué)習(xí)所期望的業(yè)務(wù)知識，應(yīng)考慮:a)必須具有哪些知識?b)應(yīng)該掌握什么技巧?c)是否是有正確的思維方式和判斷標準。依照上述各點，正確判斷下屬缺少那方面的能力，然后進行指導(dǎo)培訓(xùn)及考核，準確掌握每個人的弱點，對于薄弱之處，主管人員應(yīng)重點指導(dǎo)。激發(fā)下屬的生產(chǎn)力與凝聚力現(xiàn)場指導(dǎo)在日常工作中，一旦出現(xiàn)問題，主管人員應(yīng)立刻在現(xiàn)場進行指導(dǎo)，及時讓下屬自行改正，這是最有效的指導(dǎo)的方法，如果不立即當場糾正錯誤，必然后

10、患無窮。實例指導(dǎo)指導(dǎo)下屬時，盡可能選用周遭的實際例子、事實勝于雄辯，事實有不言而喻的說服力，亦可交叉舉出成功與失敗的例子，用正反方面的事實解說，以友好誠懇的態(tài)度，進行說服協(xié)調(diào)，切忌采用硬壓、強逼的高壓政策。否則容易引起反感，產(chǎn)生叛逆心理，導(dǎo)致負作用。解決辦法指導(dǎo)在解決問題時，一定要說出“好”與“不好"的理由，讓下屬無可辯駁，心悅誠服，當下屬提出疑問時，不急于解答下屬的工作問題及疑問，先讓下屬表達出自己的意見和對策，并引導(dǎo)下屬尋找出解決辦法，這是提高下屬能力的有效途徑。激發(fā)下屬的生產(chǎn)力與凝聚力表揚的方法表揚下屬時，要做到態(tài)度誠懇，方法適宜，采用“眾人面前表揚，單獨批評”的方，特別是新進

11、廠員工，稍有成績都應(yīng)表揚。下屬在眾人面前受到表揚，會感到喜悅和自豪，進而激發(fā)出更大的工作熱忱，但要注意務(wù)必提出其所獲得成果的具體內(nèi)容，使全體員工心服口服。否則揮欣磧傻謀硌錚薹ù锏焦睦救恕逃說淖饔謾?批評的作用下屬工作不努力，或未達成主管人員期望的成績時，非但不感到羞愧，反而蠻不在乎。此時主管應(yīng)嚴正告訴她“未盡職責(zé)"，并與她共同找出原因，切勿袖手旁觀、置之不理。主管批評員工時憑借事實、理由充分、按照客觀標準，明確指出下屬的不是之處，不可憑印象輕易下結(jié)論，也不能有偏見及帶個人色彩。批評是指對下屬的指導(dǎo)與教育，并非把下屬說得一無是處，而是要與下屬一同找出未達成任務(wù)的根本原因，讓她

12、吸取教訓(xùn)，立即改正錯誤，順利完成任務(wù)。為了端正下屬的態(tài)度，使其誠懇地接受批評，平時就應(yīng)該與下屬建立友好關(guān)系。如果彼此缺乏信賴的基礎(chǔ)，則下屬對上級的瀾逃錘卸鋝壞澆逃男?激發(fā)下屬的生產(chǎn)力與凝聚力嚴格遵守制度部門活動協(xié)調(diào)有序的前提是要有合理的規(guī)章制度，也就是用部門的目標規(guī)范員工的一切行為，使員工依照規(guī)定和制度進行工作。明確規(guī)定部門的規(guī)章制度和行動準則，讓員工確實了解遵行。激發(fā)下屬的生產(chǎn)力與凝聚力如何嚴守規(guī)章制度?樹立制度權(quán)威性的先決條件是:上級和主管人員要經(jīng)常教育下屬，按照規(guī)章制度嚴格執(zhí)行，并在自己的言行中，確實做到。主管利用平時的各種機會，將規(guī)章制度向員工作淺顯易懂的解說，使下屬清楚理解，同時要時

13、時考察下屬是否能遵行，不可時緊時松或怠忽不管，無論是條文中明確規(guī)定的制度，或是不成文的習(xí)慣做法，全都要嚴格遵守。對部門的規(guī)章制度，主管人員應(yīng)以身作則，秉公處理，以確保規(guī)章制度能得到執(zhí)行。激發(fā)下屬的生產(chǎn)力與凝聚力為了增進部門的團結(jié)：讓部門全體員工理解企業(yè)的方針及目標，同時利用機會將企業(yè)的活動情況及企業(yè)內(nèi)外的動向及時而準確地告知下屬。各個部門是一個全員參與型的團隊，因此對工作的實施辦法，改進措施，能各抒己見，對相關(guān)事項的決定，均可表達意見。經(jīng)常召開生產(chǎn)品質(zhì)活動會議，激發(fā)下屬不斷進取，大膽改革的意識。使員工充分了解自己身負重責(zé)，激發(fā)出做好工作的力量。關(guān)心下屬疾苦，辦事公平合理，為下屬營造彼此接觸的機

14、會，充分交換意見，排解糾紛，形成一個言者無罪，聞?wù)咦憬洌p松愉快的工作環(huán)境。主管自我促進主管成長的關(guān)鍵是與時間挑戰(zhàn)，眾所周知，每人每天只有二十四小時，誰都無法儲存時間。因此，主管人員必須懂得合理安排并使用時間。利用時間的技巧了解分析自己的工作，認真安排，對自己擁有的時間一定要養(yǎng)成合理計劃，有效利用的習(xí)慣。按工作的重要性排列順序，以便分出輕重緩急。主管自我促進個人時間的利用工作之余，怎樣利用自己的私人時間?對主管人員而言是十分重要的，這段時間是主管人員進行自我教育，自我提升的絕好機會。如何充分有效地利用，對于主管人員事業(yè)是否能成功有著決定性作用。無論選擇什么課題，只要有效利用時間、持之以恒，都能融匯貫通。但須注意的是只選擇一個課題和目標，有計劃地累積知識，提高技術(shù)，才能收到效果。主