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1、第四單元自然界的水教材基礎知識過關試題一、基礎知識填空1、.愛護水資源方法是: 、 ;水體污染來源有防止水體污染的措施有:、等。2、.天然水中含有 和 雜質(zhì),可采用 、 、 、 等方法凈化天然水。3.過濾操作的儀器有: 、 、 、 ;操作過程要注意“一貼”: ;“二低”: 、 ;“三靠”: 、 、 。其中玻璃棒作用: ; 能降低水的硬度。4過濾過程中會使用到活性碳它的作用是: ;經(jīng)過過濾得到水 (填,是或不是)純水。過濾后濾液渾濁的原因可能是 5、硬水是: ;軟水是: 。區(qū)別它們的方法: 。6氫氣是一種 色 臭(填“有”或“無”) (填“難”或“易”)溶于水的氣體,在空氣中燃燒產(chǎn)生 火焰,混有

2、空氣或氧氣,遇明火會發(fā)生 。7檢驗氫氣純度的操作方法是:收集一試管氫氣,用 堵住,將試管口朝 移近 點火,發(fā)出 聲表明氫氣不純,聲音 則表示氫氣較純8點燃氫氣前一定要;燃燒方程式:9物質(zhì)分為 和 兩大類;純凈物分為: 和 ,單質(zhì)是由 的純凈物;而化合物是由 的純凈物。氧化物是 10、化合價規(guī)律:化合價有 之分,一些元素在不同物質(zhì)里可顯 的化合價;在化合價里正負化合價的代數(shù)和為 ;單質(zhì)分子里,元素的化合價為 20、由兩種元素組成的化合物的書寫:書寫規(guī)律:先讀的后寫,后讀的先寫。一氧化碳 、二氧化氮 、氧化鎂 、五氧化二磷 、二氧化硫 。11、寫出下列化學式或讀出化學式的名稱:氧化鋅 ;氯化鈉 ;

3、氧化銅 ;氧化鈣 ;氯化鉀 ;N2O3 ;CuS ;SO3 ;Al2O3 ;Fe2O3 。12、元素化合價和離子的書寫:1)+2價的鈣元素: 、鈣離子 ;2)+1價的鈉元素: 、鈉離子 ;3)-2價的氧元素: 、氧離子 ;4)-1價的氯元素: 、氯離子 ;5)-2價的碳酸根: 、碳酸根離子 ;6)-1價氫氧根: 、氫氧根離子 。13、根據(jù)化合價代數(shù)和為零的規(guī)則寫出下列物質(zhì)的化學式:(1)、二氧化碳 ; (2)、二氧化硫 ;(3)、氫氧化鈉 ; (4)、氫氧化鉀 ;(5)、氫氧化鐵 ; (6)、氫氧化鈣 ;(7)、氫氧化銅 ;(8)、五氧化二磷 ;(9)、三氧化二鐵 ; (10)、氧化鋁 ;(1

4、1)、氧化銅 ; (12)、硫酸鈉 ;(13)、硫酸銅 ;(14)、硝酸鉀 ;(15)、硝酸鋁 ; (16)、碳酸鈉 ;(17)、碳酸鈣 ;(18)、碳酸鉀 ;(19)、氧化鎂 ;(20)、硫酸 ;(21)、鹽酸 ; (22)、硝酸 ;(23)、碳酸 ;(24)、氯化銀 。二、基礎實驗1、某課外小組的同學想通過實驗探究水的組成。請你一起參與探究過程,并填寫下列空白。作出猜想 水中含有氫、氧兩種元素。(1)甲同學用小試管收集了一試管氫氣,然后用手指堵住試管口,使試管口朝下慢慢靠近酒精燈火焰,聽到了很小的聲音,甲同學的實驗目的是_,然后甲同學(如圖甲所示)點燃氫氣,觀察到氫氣能燃燒,火焰呈淡藍色,

5、罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)_,說明氫氣燃燒生成了_。該反應的文字表達式為_。(2)乙同學用圖乙裝置進行電解水的實驗。實驗一段時間后,與電源正、負極相連接的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比大約為_,用燃著的木條靠近正極產(chǎn)生的氣體,發(fā)現(xiàn)木條_,證明是_,然后又用合理的方法檢驗了負極產(chǎn)生的氣體。得出結論 甲、乙兩同學通過實驗得出水組成的結論是_。反思與評價2如圖是水電解實驗示意圖。(1)、該實驗使用的電應是 電;(2)、做該實驗往往在水中加入少量的氫氧化鈉和稀硫酸的目的是 。(3)、觀察到的現(xiàn)象是:(4)、怎樣用實驗來檢驗1號試管中產(chǎn)生的氣體?;(5)由這個實驗可以得出水的組成是: ,反應方程式: 四、基礎計算27、碳酸鈣的化學式為CaCO3,求:1) 碳酸鈣的相對分子質(zhì)量=2) 碳酸鈣

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