中考優(yōu)秀作文遙遠的眼神.doc

1、中考優(yōu)秀作文遙遠的眼神遙遠的眼神中考作文【篇一： 20 年江蘇省蘇州市中考作文遙遠的眼神優(yōu)秀范文 (4 份)】范文一：夜晚因星星的點綴而燦爛，世界因明星而多彩，人們以追星為娛樂，那你追誰呢？追星如今已經(jīng)成為一種時尚，成為年輕人彰顯流行的標志。然我認為“追星 ”并不是一個好現(xiàn)象。但假如適當?shù)?，選擇好的 “星 ”作為自己學習的典范，這也不失為好事。我就欣賞毛澤東，欣賞他為民族做的奉獻，欣賞他那超人的氣勢，欣賞他那堅決有神的眼神?！皵?shù)千古風流人物，還看今朝?！北磉_了他的廣闊胸懷和遠大志向。他，是中華民族的英雄；他，是偉大祖國的創(chuàng)立者。沒有他，哪來中國的抗日壯心；沒有他，哪來今天的和平疆土。第一次理解

2、這位偉人是在恰同學少年這部紅巖青春勵志電視劇中。為了他，楊昌濟老師決定接任一師的教學；因為他，千年古城長沙免除了一場滅頂之災。那都是因為他，他的通身是膽。楊昌濟老師曾說從毛澤東的眼睛中，可以看到一股熊熊燃燒的力量，那是多么地堅決和有力啊。那眼神仿佛可以射出萬道光輝，而道道光輝都是對政府腐敗的痛恨，對處于水深熾熱中的民族和人民的憂慮，對創(chuàng)造新中國的無限信心。少年強，那么國強；少年富，那么國富；少年雄于世界，那么中華必雄于世界！毛澤東做到了，從眼神中看出了他的豪情，從行動中看到了他的英雄氣概。我永遠也忘不了，他的眼神，也永遠忘不了那場由他組織，只有區(qū)區(qū)二百余人的北洋潰兵。不費一兵一卒，就繳獲了三千

3、余條槍。只憑借他的膽識，就令真正的軍人投降。雖然區(qū)區(qū)三千人的戰(zhàn)績不值得渲染，但他那通身是膽的豪壯情懷卻使我們都記住了他，記住了這個新中國的締造者。我永遠忘不了他的精神和他的眼神。他，告訴我：只要心中由那一盞盞不滅的燈，我們就能鎮(zhèn)靜，沉著地向前奔跑，雖然有時荊棘會刺破我們的腳，雖然有時會由大河阻擋我們前進的路，但堅韌是堅不可摧的，它的鞏固比得上任何一座高大的碉堡。他的精神指引我向前方英勇邁進，他的眼神告訴我成功在失敗的后面！他的眼神正如一本教科書，讓我永遠難忘。范文二：我出生在一個不愁吃不愁穿的時代，所以無法體會到父母那個年代的貧困與困難，可我仍然擁有一顆仁慈的心，我仍然堅信世間總是好人比壞人多

4、。而在人來人往的城市里，形形色色的人物和復雜紛亂的事情讓我的眼睛也蒙上了一層灰，但每次想到那個眼神，我就會堅決自己的信念 蔚藍的天空中掠過幾只鳥兒，滑翔的痕跡卻消失不再。我和媽媽前往超市購物，準備盡情地 shopping 一番。在超市門口，我看到了一個灰頭土臉、衣服破爛不堪的人。他肌膚黝黑，像炭烤過了一般。他的頭發(fā)，他的眉毛，像鳥窩一樣臟亂丑陋。他雙眼無神地盯著遠處的某一點，發(fā)腫的嘴巴不停地蠕動著。他的面前擺了只破碗，里面零星有幾元錢。我的心不由得一緊。為什么他如此的難看丑陋，如此的不堪入目，也如此的可悲？他沒有家人嗎？他沒有衣服嗎？他是和父母走散了，還是被人販子拐賣到這里來？突然，他抬起頭來

5、，我的心不由的顫抖。那是一雙怎樣的眼睛啊？渾濁的雙眼夾雜著幾條血絲，眼球的周圍是黑色的小點，豆大的眼屎嵌在眼角，還有許多污垢附著在他的睫毛上。他就這么盯著我看，眼里藏著深深的戒備和一點點期待。我慌張地跑進超市，匆匆買了個面包，跑到他面前，小心翼翼地將面包放在他面前的碗里。他驚詫地看著我，帶著疑惑地目光投進了我的眼中。我咽了咽口水，緊張地說： “這個面包給你吃?！彼难壑兴坪跤幸唤z動容，瞧瞧我又看看面包。我有點不放心，又趕緊說： “放心，沒有毒！ ”他突然大笑起來，滿口黃牙和黑漆漆的牙垢暴露無遺。他抓起面包，狼吞虎咽地吃下了它，好似餓了好幾天。我咬咬嘴唇，準備分開。沒想到他突然抓住我的一角，困難

6、地張開嘴巴，發(fā)出了幾個渾濁的音。那是他在對我說謝謝媽？我感到幾絲暖意劃過心田。他的眼神也卸下防范，單純地望著我從那以后，我一直堅持做些好事，為那些落魄的人兒。只因刻在我腦海的那個眼神！范文三：難忘老師的眼神任歲月潺潺的流淌，不能忘懷是始終是老師的眼神。它洞穿千年的風霜伴隨著竹露的清響，帶來朝露中第一縷陽光。人世間最美麗的是老師的眼神。老師的眼神是春風中第一聲布谷鳥的歌唱，是夏日里 紅肥綠瘦的荷塘，是秋空中漸漸淡去的雁行，是冬雪中悄悄綻放的芳香。人世間最美麗的是老師的眼神。以其無私和博大，在潤物細無聲的柔情中洗滌我狹隘而粗俗的性情。在你寫滿期盼的目光中我蹣跚而行。在布滿荊棘的山路上，我看到了你的

7、眼神，山路彎彎，沉甸甸的腳印早已彎了你的脊梁，你把目光鎖在山崖上那棵凌風的小草，告訴我無限風光就在遠方。在漫漫的長夜，我枕著無盡的孤獨和迷惘在黑夜中探索，是你的眼神遠送著我走進黎明。在這一刻世界總是變得如此的澄清，連心也成了一方默默的清潭，微笑著傾聽著清晨的美麗。在高高的藍天上，我聽到你的眼神在說話，在我的翅邊輕輕翕動。我用高飛的背影去接近你眼神中的蔚藍，生命在與風的升騰中獲得了歲月的光環(huán)。在煙波浩淼的大海上你的眼神是鼓滿我船帆的一陣風，載著我如離弦之箭駛向遙遠的此岸。在七彩的霓虹燈下，迷失了方向。是你的眼神帶著我穿越四季的喧囂走向永不褪色的眷戀。你久久凝望的眼神中，那股無比的親切和豪情在心海

8、中放歌。老師的眼神是那開荒的鐵犁，默默地耕耘著一方漆黑的沃土把文明的種子播撒。老師的眼神是那悠悠的小橋，橋的一端連著現(xiàn)實一端連著希望和夢想。老師的眼神是那風箏上的線，你飛得再遠再高，生命中的根總是系在大地上。老師的眼神是那跳動的燭光，照亮人生中的困惑，照亮你前進的方向。老師的眼神是最醇最醇的酒，是最美最美的詩，最真最真的夢。??！難忘老師的眼神范文四：十年了，在那遙遠的回憶中，有一雙亮堂、堅毅而又有神的眼睛，一直給予我鼓勵和力量，那是我最尊敬的老師的眼神。我的老師有一雙亮堂、堅毅而又有神的眼睛，它能穿透我們的思想，洞察我們的心靈。雖然在他年輕的容顏上刻滿了歲月的痕跡；在他那憔悴的臉上寫盡了疲倦，

9、但老師那雙炯炯有神的眼睛卻永遠閃耀在我的心里 多少個黃昏，當萬家燈火熄滅時，老師桌上的臺燈仍然亮著，發(fā)出不倦的光輝。每天都要批閱堆積如山的作業(yè)，多且不說，還令人頭疼，這對老師來說不得不是一種艱熬，那時老師的眼睛里充滿了無奈與疲倦的眼神。老師就像我們的好朋友，經(jīng)常與我們談心。老師看我們的眼生總是充滿了友好的目光。老師，您還記得七年級下學期的前一段時間嗎？那段時間，我的成績陡然下降了，幾乎每一次考試我都無法超過一百分，就連一百分對那時的我來說都遙不可及。每當上課我走神的時候，似乎有您的眼神在注視著我，我仿佛看到了您的眼睛里寫滿了絕望。后來，您找我談心，就像一個朋友似的和我交談，希望我能重新回到原來

10、的那個優(yōu)秀的我。當時，我抬頭看了一下您的眼睛，看到了您的眼里有充滿了希望與期待?；氐郊液?，我好好的反省了一下自己，并下定決心刻苦學習。此后，我的成績一直保持優(yōu)秀，您也露出了會心的笑容，您的眼里也不乏快樂和喜悅。您總是苦口婆心的告訴我們考試的要點，但我們卻不求上進，只顧著貪玩，您為此總會很苦惱。在本學期第一次月考的前幾天，您專門用了幾節(jié)課的時間給我們講計算題，為的就是希望我們在考試時計算題不會丟分。可是，當晚自習您來檢查我們的計算題時，您真的是傷心透了?；诉@么長的時間來教我們計算題，結(jié)果全班只有十幾個同學能做全對，真的讓您很絕望。那時，我似乎看到了您眼中的淚水，訴說著你的無奈與悲哀。站在講臺上

11、，面對著我們這群不聽話的學生，有時您不知道如何是好，但您一直用您那寬廣的心胸包容了我們。面對我們所犯下的錯誤，您很少當面指責我們，您總是用您那充滿了神奇力量的眼神教育我們。有一首歌唱得好： “任風翻閱背影的日子，燭光將記憶搖曳成孩子的身影，夕陽邊凝重了老師魂 ”或許，這只是一只小曲，并沒有道出為人師者的全部內(nèi)涵，但我們至少從中感受了一種奉獻的圣潔與偉岸。您就像蠟燭，點燃了自己啟發(fā)了學生；您的眼神就像陽光，照亮了我們的心靈。你的眼睛不大，但卻炯炯有神，似乎有著一種神奇的力量。當我驕傲的時候，是您的眼神使我慚愧；當我灰心喪氣的時候，是您的眼睛使我振奮。當我遇到困難與挫折的時候，當我失去信心停頓不前

12、的時候，我仿佛又看見了您那雙堅毅而亮堂的眼睛，又在鞭策著我、鼓勵著我，使我有了戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣！老師，我們永遠也不會忘記您那雙充滿了神氣力量的眼睛！雖然遙遠，但照舊明晰！【篇二：遙遠的眼神中考佳作】20 年蘇州市中考作文遙遠的眼神解析及佳作欣賞 20 年的中考作文題是：在你的生活中，你曾遇到過怎樣的眼神？那留在你記憶深處的眼神，又曾怎樣長久地撥動著你的心弦？請以 “遙遠的眼神 ”為題寫一篇文章。要求：將題目抄在答題卡上；除詩歌、劇本以外文體不限； 不要少于 600 字； 文中不要出現(xiàn)或暗示本人的姓名、校名。20 年蘇州市中考作文題目踐行生活化、人文化的抒情道路，引領(lǐng)考生回歸寫作的本質(zhì)：關(guān)注生活中細微又是轉(zhuǎn)瞬即逝的眼神，并放大透視這種眼神的精神內(nèi)涵，通過眼神去判斷、考慮、感受生活，關(guān)注人與人、人與自然的關(guān)系，在寫作中完成一次對自我及身邊人、事、物的觀察與體悟，從而完成心靈上的一種蛻變與成長。1遙遠的眼神解析2遙遠的眼神佳