江蘇省儀征市八年級(jí)物理上冊(cè)1.1聲音是什么學(xué)案無(wú)答案新版蘇科版

1、. 第一節(jié)聲音是什么【學(xué)習(xí)目的】1、知道聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，知道聲音傳播需要介質(zhì)。2、理解聲音是以波的形式傳播的。3、聲波具有能量?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】聲音的發(fā)生和傳播條件【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】探究真空不能傳聲【預(yù)習(xí)指導(dǎo)】聲音對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，既熟悉又陌生，在新授之前，可讓學(xué)生自主預(yù)習(xí)?；顒?dòng)一：探究聲音的產(chǎn)生試一試：一張紙、一根橡皮筋、一個(gè)筆帽、一杯水、怎樣使它們發(fā)出聲音？比比看，誰(shuí)的方法多？誰(shuí)的方法一種不同？想一想：上述物體發(fā)聲與不發(fā)聲時(shí)有什么不同？物體發(fā)聲時(shí)有什么共同特征？活動(dòng)二：聲音能在固體、液體、真空中傳播嗎？在水中搖動(dòng)小鈴鐺，你能聽(tīng)到聲音嗎？將正在發(fā)聲的手機(jī)或接通電源的音樂(lè)芯片懸掛在廣口瓶?jī)?nèi)，再把瓶?jī)?nèi)

2、的空氣抽出，聲音有何變化？【課堂反響】1.北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上聲勢(shì)浩大的“擊缶而歌精彩絕倫，缶聲是由于缶面 產(chǎn)生的，然后通過(guò) 傳播到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳朵的。2.鑼發(fā)聲的時(shí)候，用手按住鑼面，鑼聲就消失了，這是因?yàn)開(kāi)3.海豚能隨馴獸員的哨聲在水中表演節(jié)目；把戲游泳運(yùn)發(fā)動(dòng)能隨音樂(lè)起舞；掌聲會(huì)嚇跑魚(yú)塘中的魚(yú)，這些是因?yàn)開(kāi)4.發(fā)聲體在振動(dòng)時(shí)，壓縮了附近的空氣形成 相間的波動(dòng)，并由近及遠(yuǎn)地向四周傳播，這就形成了 .5.在影片?鐵道游擊隊(duì)?中，為了伏擊日軍火車(chē)，偵察員常用耳朵貼著鐵軌來(lái)提早判斷是否來(lái)了火車(chē)這是利用聲音在鐵軌中的傳播速度_聲音在空氣中的傳播速度填“大于、“小于或“等于6.有些耳聾病人配有骨導(dǎo)式助聽(tīng)器就能

3、聽(tīng)到聲音的原理是_。7.以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是 A只要物體振動(dòng)，就一定能聽(tīng)到聲音 B固體、液體、氣體都能傳播聲音 C宇航員們?cè)谠虑蛏弦部梢灾苯佑每谡Z(yǔ)交談 D聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得慢些8.手撥動(dòng)琴弦，便能聽(tīng)到悅耳的聲音，這聲音是以下哪個(gè)物體振動(dòng)產(chǎn)生的 A.手指 B.琴弦 C.空氣 D.弦柱9.能說(shuō)明液體可以傳播聲音的現(xiàn)象是 A.在岸上的人聽(tīng)到河水流動(dòng)的聲音 B.古代枕著牛皮箭筒睡在地上的士兵，能聽(tīng)到夜襲敵人的馬蹄聲C.我們能聽(tīng)到波浪排擊礁石的聲音D.潛水員能聽(tīng)到岸上的講話(huà)聲10.聲音在以下幾種介質(zhì)中傳播時(shí)，傳播速度最大的是A空氣 B水 C酒精 D鋼管11.最近日本又發(fā)生了一場(chǎng)地震，有

4、關(guān)研究人員指出，地震發(fā)生后缺乏必要的自救知識(shí)，是使喪生人數(shù)急劇增加的主要原因之一，以下是關(guān)于被埋在城市廢墟里的人自救的一些措施，其中最有效的是 A.大聲呼救 B.靜等營(yíng)救人員前來(lái)營(yíng)救C.見(jiàn)縫隙就鉆，從廢墟里爬出來(lái) D.硬物敲擊預(yù)制板或墻壁，向營(yíng)救人員求救 12.如下圖,在教室里,小明敲響乙音叉時(shí),與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會(huì) 起來(lái)，這一現(xiàn)象既可以說(shuō)明發(fā)聲的物體在 ，也能說(shuō)明聲音可以在 中傳播；還能說(shuō)明聲音在空氣中是以聲波的形式傳播的,聲波具有 .假設(shè)在月球外表上進(jìn)展此實(shí)驗(yàn)，那么 選填“還能或“不能觀察到上述現(xiàn)象，這是因?yàn)?.【課后作業(yè)】A1、聲音是由于物體 而產(chǎn)生的， 停頓，發(fā)聲停頓。2、?黃

5、河大合唱?歌詞中的“風(fēng)在吼、馬在叫、黃河在咆哮，這里的“吼、“叫、“咆哮的聲源分別是 、 、 。3、聲音是一種波，叫 ，可以傳播聲音的物質(zhì)叫 ，聲音可以在 、 和 中傳播，但不能在 中傳播，我們通常聽(tīng)到的聲音是通過(guò) 傳播的。4、聲音能使物體振動(dòng)，能粉碎體內(nèi)小石頭，這些都說(shuō)明聲音具有 ，聲音 傳遞信息能或不能B1、不能傳播聲音的是 A真空 B木頭 C空氣 D水2、在月球上的宇航員，對(duì)著對(duì)方大聲說(shuō)話(huà)，對(duì)方也不能聽(tīng)到聲音，這是因?yàn)?A說(shuō)話(huà)時(shí)聲帶沒(méi)有振動(dòng) B.月球上沒(méi)有傳聲介質(zhì) C.產(chǎn)生的聲波被月球吸收了 D.耳朵失去聽(tīng)覺(jué)3、將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在喇叭的前方，當(dāng)喇叭中發(fā)出較強(qiáng)的聲音時(shí)，可以看到燭焰在 ，這說(shuō)明：聲波具有 。4、人的手臂不停地上下振動(dòng)能形成 波，人耳 能、不能聽(tīng)到這種聲音。C1、如下圖，將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機(jī)的玻璃罩內(nèi)，請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題： 1用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，將會(huì)發(fā)現(xiàn) 。 2假如把空氣又逐漸地通人玻璃罩內(nèi)，將會(huì)發(fā)現(xiàn) 。 3此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了 。2、在圖中，小明與小剛用細(xì)棉線(xiàn)連接了兩個(gè)紙杯，制成了一個(gè)“土 。 1他們用“土 能實(shí)現(xiàn)l0m間的通話(huà)，這說(shuō)明 。 2相距同樣遠(yuǎn)，講話(huà)者以同樣的響度講話(huà)，假如改用細(xì)金屬絲連接土 ，那么聽(tīng)到的聲音就大些。這一實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象說(shuō)明： 。3假如在用土 時(shí)，另一個(gè)