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典型題型題型一:直接考查勾股定理例.在中,已知,求的長(zhǎng)已知,求的長(zhǎng)分析:直接應(yīng)用勾股定理解:題型二:應(yīng)用勾股定理建立方程例.在中,于,已知直角三角形的兩直角邊長(zhǎng)之比為,斜邊長(zhǎng)為,則這個(gè)三角形的面積為已知直角三角形的周長(zhǎng)為,斜邊長(zhǎng)為,則這個(gè)三角形的面積為分析:在解直角三角形時(shí),要想到勾股定理,及兩直角邊的乘積等于斜邊與斜邊上高的乘積有時(shí)可根據(jù)勾股定理列方程求解解:,設(shè)兩直角邊的長(zhǎng)分別為,設(shè)兩直角邊分別為,則,可得例.如圖中,求的長(zhǎng)分析:此題將勾股定理與全等三角形的知識(shí)結(jié)合起來(lái)解:作于,在中在中,例4.如圖,,分別以各邊為直徑作半圓,求陰影部分面積答案:6題型三:實(shí)際問(wèn)題中應(yīng)用勾股定理例5.如圖有兩棵樹,一棵高,另一棵高,兩樹相距,一只小鳥從一棵樹的樹梢飛到另一棵數(shù)的樹梢,至少飛了分析:根據(jù)題意建立數(shù)學(xué)模型,如圖,過(guò)點(diǎn)作,垂足為,則,在中,由勾股定理得答案:題型四:應(yīng)用勾股定理逆定理,判定一個(gè)三角形是否是直角三角形例6.已知三角形的三邊長(zhǎng)為,判定是否為,解:,是直角三角形且,不是直角三角形例7.三邊長(zhǎng)為,滿足,的三角形是什么形狀?解:此三角形是直角三角形理由:,且所以此三角形是直角三角形題型五:勾股定理與勾股定理的逆定理綜合應(yīng)
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