統(tǒng)編新教材《詩經(jīng)二首》

1、詩經(jīng)二首 . 作品簡介：作品簡介： 詩經(jīng)詩經(jīng)是我國的是我國的第一部詩歌總第一部詩歌總集，集，它收集了從它收集了從西周初西周初到到春秋中期春秋中期約約500500年間的年間的305305篇詩歌。在先秦古篇詩歌。在先秦古籍中，被稱籍中，被稱 為為詩詩、或、或詩三詩三百百。后來被尊為。后來被尊為儒儒家的家的“五經(jīng)五經(jīng)”之一，稱為之一，稱為詩經(jīng)詩經(jīng)。.五經(jīng)：五經(jīng)：詩詩書書禮禮易易春秋春秋詩經(jīng)詩經(jīng) 尚書尚書 禮記禮記 周禮周禮 春秋春秋四書：四書：大學(xué)大學(xué)中庸中庸論語論語孟子孟子“四書五經(jīng)四書五經(jīng)”四書五經(jīng)四書五經(jīng)是南宋以后儒學(xué)的基本書目，儒生學(xué)子的必讀之書。是南宋以后儒學(xué)的基本書目，儒生學(xué)子的必讀之書

2、。.詩經(jīng)三大內(nèi)容：風(fēng)：指十五國風(fēng)，是各地的民指十五國風(fēng)，是各地的民 間歌謠。間歌謠。雅：分大雅、小雅，大部分是貴族作品。分大雅、小雅，大部分是貴族作品。頌：是宗廟祭祀用的樂歌及史詩。是宗廟祭祀用的樂歌及史詩。v風(fēng)風(fēng)是各諸侯國的土風(fēng)歌謠，大多數(shù)是是各諸侯國的土風(fēng)歌謠，大多數(shù)是民歌、土樂，最富于思想意義和藝術(shù)價值。民歌、土樂，最富于思想意義和藝術(shù)價值。共共15國風(fēng)，國風(fēng)，160篇篇 。v雅雅是西周王畿是西周王畿j地區(qū)的正聲雅樂，共地區(qū)的正聲雅樂，共105篇，又分篇，又分“大雅大雅”和和“小雅小雅”。“大大雅雅”31篇，用于諸侯朝會；篇，用于諸侯朝會；“小雅小雅”74篇，篇，用于貴族宴享。用于貴族宴

3、享。v頌頌是統(tǒng)治階級宗廟祭祀的舞曲歌辭，是統(tǒng)治階級宗廟祭祀的舞曲歌辭，又分又分“周頌周頌”31篇，篇，“魯頌魯頌”4篇，篇，“商商頌頌”5篇，共篇，共40篇。篇。 .詩經(jīng)三大表現(xiàn)手法賦：“鋪陳其事而直言之也鋪陳其事而直言之也”。比：“以彼物比此物也以彼物比此物也”。興： “先言他物以引起所詠之詞也先言他物以引起所詠之詞也”。v賦賦“賦者，鋪也；鋪采摛賦者，鋪也；鋪采摛chch文，體物文，體物寫志也。寫志也?！币灾睌⒎绞矫枋鍪挛?，不做過以直敘方式描述事物，不做過多的修飾。多的修飾。v比比“以彼物比此物也。以彼物比此物也。”就是比喻，對就是比喻，對人或事物加以形象的比喻，使其特征更加人或事物加以形

4、象的比喻，使其特征更加鮮明突出。鮮明突出。v興興“先言他物以引起所詠之詞也。先言他物以引起所詠之詞也?！奔醇雌鹋d，起情，通過先言之物的特征而產(chǎn)生起興，起情，通過先言之物的特征而產(chǎn)生某種類似的感受與聯(lián)想，再延伸到所要吟某種類似的感受與聯(lián)想，再延伸到所要吟詠之主要對象。詠之主要對象。.關(guān)雎一、一、讀準(zhǔn)字音讀準(zhǔn)字音.結(jié)合注釋，突破字詞難點(diǎn)結(jié)合注釋，突破字詞難點(diǎn)： 在在河河之之洲洲 君子好君子好逑逑 左右左右流流之之 寤寐求寤寐求之之 寤寐寤寐思服思服 琴瑟友琴瑟友之之 左右左右芼芼之之 鐘鼓樂鐘鼓樂之之 （水中的陸地）（水中的陸地） 配偶配偶 撈取撈取 睡醒、睡著睡醒、睡著 指時時刻刻都在追求指時時

5、刻刻都在追求 思念（服，思念）思念（服，思念） 彈琴鼓瑟，友：對彈琴鼓瑟，友：對表示親近（名詞作動表示親近（名詞作動詞用）詞用） 挑選挑選 敲鐘擊鼓，使敲鐘擊鼓，使快樂（使動用法）快樂（使動用法）.第二三章第二三章v參差參差荇菜，荇菜，v左右左右流流之之v窈窕淑女，窈窕淑女，v寤寐寤寐求之。求之。v求之不得，求之不得，v寤寐寤寐思服思服。v悠哉悠哉，悠哉悠哉，v輾轉(zhuǎn)反側(cè)輾轉(zhuǎn)反側(cè)。 以纏綿悱惻以纏綿悱惻（內(nèi)心痛苦無（內(nèi)心痛苦無法排遣）之情，道出男子追求法排遣）之情，道出男子追求未果的未果的愛慕之心與相思之苦愛慕之心與相思之苦。日思夜想，不能須臾忘懷。白日思夜想，不能須臾忘懷。白天里食不知味，無心

6、做事，而天里食不知味，無心做事，而漫漫長夜又只能躺在床上漫漫長夜又只能躺在床上翻來翻來覆去的苦思冥想不能成眠，這覆去的苦思冥想不能成眠，這種種“為愛而不得其愛，又不忘為愛而不得其愛，又不忘其愛其愛”的無限情思的無限情思。.v雎鳩關(guān)關(guān)在歌唱，在那河中小島上。雎鳩關(guān)關(guān)在歌唱，在那河中小島上。善良美麗的少女，小伙理想的對象。善良美麗的少女，小伙理想的對象。 長長短短鮮荇菜，順流兩邊去采收。長長短短鮮荇菜，順流兩邊去采收。善良美麗的少女，朝朝暮暮想追求。善良美麗的少女，朝朝暮暮想追求。 追求沒能如心愿，日夜心頭在掛牽。追求沒能如心愿，日夜心頭在掛牽。長夜漫漫不到頭，翻來覆去難成眠。長夜漫漫不到頭，翻來

7、覆去難成眠。 長長短短鮮荇菜，兩手左右去采摘。長長短短鮮荇菜，兩手左右去采摘。善良美麗的少女，彈琴鼓瑟表愛慕。善良美麗的少女，彈琴鼓瑟表愛慕。 長長短短鮮荇菜，兩邊仔細(xì)來挑選。長長短短鮮荇菜，兩邊仔細(xì)來挑選。善良美麗的少女，鐘聲換來她笑顏。善良美麗的少女，鐘聲換來她笑顏。 .第一章第一章v關(guān)關(guān)關(guān)關(guān)雎鳩，雎鳩，v在河之洲。在河之洲。v窈窕窈窕淑女，淑女，v君子好君子好逑逑。雎鳩：水鳥名，即魚鷹。雎鳩：水鳥名，即魚鷹。傳說它們情意專一。傳說它們情意專一。 （由關(guān)雎和鳴起興，渲染氣氛）（由關(guān)雎和鳴起興，渲染氣氛）（觸景生情，由景到人）（觸景生情，由景到人）概括內(nèi)容：概括內(nèi)容：發(fā)現(xiàn)心儀的姑娘，心發(fā)現(xiàn)心

8、儀的姑娘，心生愛慕之意。生愛慕之意。.第二三章第二三章v參差參差荇菜，荇菜，v左右左右流流之之v窈窕淑女，窈窕淑女，v寤寐寤寐求之。求之。v求之不得，求之不得，v寤寐寤寐思服思服。v悠哉悠哉，悠哉悠哉，v輾轉(zhuǎn)反側(cè)輾轉(zhuǎn)反側(cè)。1 1、概括內(nèi)容、概括內(nèi)容v男子對女子執(zhí)著追求和極度思念男子對女子執(zhí)著追求和極度思念2 2、為什么要寫采摘荇菜的情景、為什么要寫采摘荇菜的情景? ?v借此來隱喻君子對淑女鍥而不舍的借此來隱喻君子對淑女鍥而不舍的追求。追求。3 3、君子的癡情是如何表現(xiàn)、君子的癡情是如何表現(xiàn)? ?v“輾轉(zhuǎn)反側(cè)輾轉(zhuǎn)反側(cè)”( (無法入眠無法入眠) )思考思考.第四五章第四五章v參差荇菜參差荇菜,v左

9、右采之。左右采之。v窈窕淑女窈窕淑女,v琴瑟友之。琴瑟友之。v參差荇菜參差荇菜,v左右芼之，左右芼之，v窈窕淑女，窈窕淑女，v鐘鼓樂之。鐘鼓樂之。1 1、概括段意、概括段意v男子想像與女子相會情景。男子想像與女子相會情景。2 2、文中寫了男子如何在女子面前表現(xiàn)？突、文中寫了男子如何在女子面前表現(xiàn)？突出了什么？出了什么？v通過彈奏琴瑟和敲擊鐘鼓來親近她，突通過彈奏琴瑟和敲擊鐘鼓來親近她，突出了男子追求愛情的熾烈專一。出了男子追求愛情的熾烈專一。3 3、全詩的線索是如何的？、全詩的線索是如何的？v發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)思念（求不得）思念（求不得）相會（想像中）相會（想像中）思考思考.河邊邂逅，一見鐘情河邊邂逅，

10、一見鐘情 （第一章）（第一章）朝思暮想，輾轉(zhuǎn)反側(cè)朝思暮想，輾轉(zhuǎn)反側(cè) （第二三章）（第二三章）琴瑟鐘鼓，歡慶娛樂琴瑟鐘鼓，歡慶娛樂 （第四五章）（第四五章）.v中心：中心： 通過寫一個男子對心儀女通過寫一個男子對心儀女子的思念、追求和求而不得的子的思念、追求和求而不得的焦慮和想象中求而得之的喜悅，焦慮和想象中求而得之的喜悅，反映了古代勞動人民對美好愛反映了古代勞動人民對美好愛情的向往和追求。情的向往和追求。.描寫愛情的詩詞句衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。 執(zhí)子之手，與子偕老執(zhí)子之手，與子偕老 身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通。身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通。 問世間

11、、情為何物，直教生死相許？問世間、情為何物，直教生死相許？ 天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期。天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期。曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。 一日不見兮，思之如狂。一日不見兮，思之如狂。.冬雷陣陣，夏雨雪，天地合，上邪！我欲與君相知，長命無絕衰。山無陵，江水為竭，乃敢與君絕！.Jin ji. 蒹葭蒹葭選自十五選自十五國風(fēng)國風(fēng)的的 ，屬秦國民歌。屬秦國民歌。“秦風(fēng)秦風(fēng)”多言車馬田獵，粗獷多言車馬田獵，粗獷質(zhì)樸，而本詩卻神韻縹緲，引人遐想質(zhì)樸，而本詩卻神韻縹緲，引人遐想,也是也是一首優(yōu)美的懷人詩作。一首優(yōu)美的懷人詩作。 蒹葭的意思是蒹葭的意思是 ，皆

12、生于水，皆生于水邊。邊。秦風(fēng)秦風(fēng)“蘆葦蘆葦”.概括詩歌內(nèi)容概括詩歌內(nèi)容這首詩描寫了一個熱戀者對意中人的這首詩描寫了一個熱戀者對意中人的急切追求和可望而不可即的惆悵失望急切追求和可望而不可即的惆悵失望之情。之情。.詩中描寫了哪些意象？特點(diǎn)是什么？詩中描寫了哪些意象？特點(diǎn)是什么？描寫藝術(shù)形象描寫藝術(shù)形象 特點(diǎn)特點(diǎn)一、蒹葭、霜露、秋水一、蒹葭、霜露、秋水 二、伊人在水中央二、伊人在水中央三、上下求索的青年三、上下求索的青年蕭瑟的秋景（渲染凄清、落寞蕭瑟的秋景（渲染凄清、落寞氣氛，烘托主人公的惆悵之情）氣氛，烘托主人公的惆悵之情）可望不可即可望不可即執(zhí)著追求執(zhí)著追求.為什么選擇蒹葭？為什么選擇蒹葭？v

13、另外，蘆葦?shù)奶攸c(diǎn)是纖細(xì)修長，柔而堅韌，另外，蘆葦?shù)奶攸c(diǎn)是纖細(xì)修長，柔而堅韌，詩人對詩人對“伊人伊人”的情感不正是柔情似水而又的情感不正是柔情似水而又堅貞不渝的嗎。堅貞不渝的嗎。 .想象想象“伊人伊人”的形象的形象v詩人苦苦追尋的詩人苦苦追尋的“伊人伊人”是怎樣的一個形象是怎樣的一個形象呢？大家是如何感受到這種形象的？詩中并呢？大家是如何感受到這種形象的？詩中并沒有描寫伊人的面貌，甚至連她的大致輪廓沒有描寫伊人的面貌，甚至連她的大致輪廓都沒有，你們?yōu)槭裁从X得她就是美麗高潔的？都沒有，你們?yōu)槭裁从X得她就是美麗高潔的？.v通過詩人熱切執(zhí)著的追求，可見“伊人”必然是個美麗高潔的人。蒹葭的修長柔韌也可視

14、為“伊人”的形象：柔美修長而堅貞高潔。這種美盡管沒有直接描寫，卻留給我們豐富的想象空間。.請大家用一個詞概括出詩人追求伊人請大家用一個詞概括出詩人追求伊人時的不同心情。時的不同心情。v 第一章：抒發(fā)了詩人對伊人（第一章：抒發(fā)了詩人對伊人（憧憬憧憬）的感情；）的感情；v 第二章：抒發(fā)了詩人對伊人（第二章：抒發(fā)了詩人對伊人（焦急焦急）的感情；）的感情；v 第三章：抒發(fā)了詩人對伊人（第三章：抒發(fā)了詩人對伊人（失望失望）的感情。）的感情。v全詩寄托了詩人細(xì)膩、豐富而復(fù)雜的情感，這也全詩寄托了詩人細(xì)膩、豐富而復(fù)雜的情感，這也展現(xiàn)出全詩除了具有展現(xiàn)出全詩除了具有v音樂美音樂美v繪畫美繪畫美v情感美情感美.

15、1 1、文字簡約、文字簡約：沒有直接抒寫主人公對心上人的：沒有直接抒寫主人公對心上人的 思念之情，只寫他左右求索、尋找戀人的行思念之情，只寫他左右求索、尋找戀人的行 動，但那癡心的迷戀、刻骨的相思和失望的動，但那癡心的迷戀、刻骨的相思和失望的 痛苦都含蓄地表現(xiàn)出來。痛苦都含蓄地表現(xiàn)出來。2 2、形象可感、形象可感：雖未刻畫雙方形象，但主人公的：雖未刻畫雙方形象，但主人公的 執(zhí)著、執(zhí)著、“伊人伊人”的高潔我們可以清晰感知。的高潔我們可以清晰感知。3 3、余音饒梁、余音饒梁：只寫追求之難，伊人：只寫追求之難，伊人“宛在宛在”，結(jié)，結(jié) 果如何，給讀者留下想象余地果如何，給讀者留下想象余地.1、煙水迷

16、離的、煙水迷離的景景和主人公如醉如癡的和主人公如醉如癡的情情難難解難分解難分2、深秋一派、深秋一派蕭瑟蕭瑟的景象和主人公的景象和主人公惆悵失意惆悵失意的心情的心情 渾然一體。渾然一體。3、主人公的、主人公的執(zhí)著追求執(zhí)著追求和伊人和伊人宛在、覓之無宛在、覓之無蹤蹤的境界相互映襯。的境界相互映襯。4、“伊人伊人”高潔高潔而有魅力的氣質(zhì)被蒹葭露而有魅力的氣質(zhì)被蒹葭露白、秋水澄明的白、秋水澄明的景致景致烘托出來。烘托出來。. 作品沒有直敘心情，而采用曲筆作品沒有直敘心情，而采用曲筆作寫意式的遠(yuǎn)距離的勾勒。距離作寫意式的遠(yuǎn)距離的勾勒。距離產(chǎn)生美感。主人公和伊人的身份、產(chǎn)生美感。主人公和伊人的身份、面目、空間位置都是模糊的，給面目、空間位置都是模糊的，給人以霧里看花、若隱若現(xiàn)、朦朧人以霧里看花、若隱若現(xiàn)、朦朧飄渺之感。飄渺之感。. 詩的主詩的主人公是怎樣人公是怎樣一個形象？一個形象？ 為自己的理想目標(biāo)為自己的理想目標(biāo)而上下求索，不怕艱而上下求索，不怕艱難險阻，矢志不渝的難險阻，矢志不渝的青年。青年。. 詩以清秋為背景，抒發(fā)了詩人企慕和悵然若詩以清秋為背景，抒發(fā)了詩人企慕和悵然若失的情感，揭示了人類永存的企慕情感。失的情感，揭示了人類永存的企慕情感。 “在水一方在水一方”揭示了人類現(xiàn)實(shí)與