水利類實習報告4篇

1、水利類實習報告4篇水利類實習報告 篇1 實習內容： (一)水文觀測的常用方法 水文觀測是水文與水資源學教學當中的重要講授內容，通過實習、在課堂所學和自己查閱書籍和資料，對水文觀測的手段和方法都有了許多的把握。水文觀測的對象包括許多方面，下面分別簡述。 1、降水量： 降水量的觀測最常用的方法為利用雨量器進行測定。雨量器有自記式的和非自記式的。自記式雨量器有三種主要類型：沉重式、浮筒及虹吸式、翻斗式。自記雨量器能夠自動記錄累計降雨量，一般還配有遙測設備，以便實時傳送數(shù)據(jù)。雨量器由于風的影響而具有誤差，特殊是山嶺和森林中。雪的觀測誤差更大。 對大面積區(qū)域進行降雨觀測需要依據(jù)區(qū)域的外形、地形、面積布設

2、較多的點，以取得一個流域的平均降雨資料。最簡潔的計算一個流域的降水量的方法是算術平均法，適用于雨量器分布勻稱密集的狀況。另外還有泰森多邊形法、網(wǎng)格法。 對于林內降雨常用受雨器法，制作一個面積較大的受雨器，布設在標準地內，最終依據(jù)公式即可計算得出。 傳感器測雨：雷達掩蓋面廣，并具有高度的時空辨別力量，能供應時段小至5分鐘和空間小至1km2的雨量估測值。利用紅外成象，衛(wèi)星可以測定地球上廣闊面積的降雨量。這些方法在國外運用的較多。 2、樹冠截留 截留包括許多過程，主要是樹干流和樹冠截留。一般不挺直測定，而是通過林冠水量的平衡方程計算： p=p林內+i+p干 式中：p降雨量(mm)p林內林內降雨量(m

3、m)i林冠截留量(mm)p干樹干流(mm) 降雨量和林內降雨的測量方法已經做了敘述，現(xiàn)在介紹樹干流的測定方法： 樹干流指沿著枝條和分枝流淌并最終順著主干到達地面的那部分水。其測定通常為在樹干基部用不透水的松軟材料做成槽狀，承接樹干莖流的水，導入到測量裝置中，即可得出一棵樹的樹潔凈莖流流量，再依據(jù)其樹冠投影面積，即可換算得出樹干流p干。 水利類實習報告 篇2 一、熟悉實習的意義和目的： 為了更好地了解水利水電工程專業(yè)，熬煉我們的觀看力與思索力。在開學之初，學院組織我們前往信陽南灣水庫進行熟悉實習。初步通過觀看水庫大壩、溢洪道、和水力發(fā)電設施等，讓我們對水利樞紐設施有初步的理解；全面了解南灣水庫的

4、規(guī)劃、設計、施工及運行和管理，并結合自己的所見所聞，仔細進行總結分析并最終撰寫熟悉實習報告。 二、熟悉實習時間：20xx年8月29日8月30日 三、熟悉實習地點：信陽南灣水庫周邊 四、熟悉實習對象：鄭州高校20xx級水利水電工程專業(yè)全體同學 五、熟悉實習內容： （一）熟悉實習報告會 8月29日上午，在帶隊老師的領導下，我們在南灣水庫報告廳聽取了水庫管理局負責人給我們帶來的內容改善、詳盡的報告會。報告會上，我們具體了解了信陽的概況、南灣水庫的各部分構成等，讓我們對信陽以及南灣水庫有了一個初步的熟悉。 河南信陽簡介: 信陽市位于河南省南部，處于東經:114.06,北緯:32.125.東與安徽為鄰，

5、南與湖北接壤，左扼兩淮，右控江漢，承東啟西。屏蔽中原，素有“三省通衢”之稱，從古至今，是江淮河漢之間的戰(zhàn)略要地，又是南北經濟文化溝通的重要通道。信陽歷史悠久，人杰地靈。信陽是華夏文明的發(fā)祥地之一。信陽地區(qū)山水秀麗、氣候宜人，素來有“江南北國、北國江南”、“豫南小蘇州”之美譽。 信陽處于亞熱帶向暖溫帶過度區(qū)，季節(jié)氣候明顯，又兼有山地氣候特點。完照充分，雨量豐沛，氣候暖和潮濕，能滿意多種植物培育和生長的需要，因而農副產品豐富。在地貌上，信陽既有綿延重迭的崇山峻嶺，也有岡巒起伏的低山丘陵，既有坦蕩無垠的平原，也有群山環(huán)繞的盆地，旅游和礦產資源都特別豐富。 信陽河流眾多，分屬長江、淮河兩大水系。其中，

6、淮河流域面積占全市總面積的98.2%，屬長江水系的流域面積僅1.8%。信陽地處淮河上游，淮河在河南省境內流長437公里，其中在信陽境內長363.5公里。淮河支流密集，淮干南側支流占支流總數(shù)的2/3，河短流急，水量豐富?；锤杀眰戎Я魇瞧滤拥?，灣多水淺，流速緩慢，流程多在百公里以下，由西北向東南匯入淮河?；春又Я髁饔蛎娣e在20xx平方公里以上的有8條，100平方公里以上的48條，其中一級支流15條。屬長江流域的主要是源于大別山主脊南側的十幾支源頭細流，河道陡淺，曲折南流，境內流程總長83.7公里。全市河流水面面積共計3.7萬公頃，占全市總面積的1.96%。 水資源成為城市進展重要的制約因素，全國

7、668個城市中有一半以上城市缺水。信陽年降雨量1300毫米左右，年均水資源總量90億立方米，人均水資源1230立方米，是河南省人均的3.2倍。全市有大型水庫5座，中型水庫13座，小型水庫866座，總庫容40.52億立方米，水資源總量占河南省總量的22%。另外，信陽還有溫泉水、礦泉水等特別水資源。 南灣水庫簡介： 風景美麗的信陽南灣水庫位于淮河最大的支流浉河上，在河南省信陽市城市規(guī)劃區(qū)內，位于信陽市西南8.5km浉河上游南灣風景管理區(qū)，大壩距市區(qū)中心7公里，是建國后首批興建的大型治淮骨干工程。水庫工程開工于1952年，建成于1955年，1955年11月建成并投入用法。其功能當時第一考慮的是防洪，

8、其次是澆灌，然后是發(fā)電和水產養(yǎng)殖等。隨著.經濟的不斷進展，目前水庫已在原有功能的基礎上進展成為集城市工業(yè)與生活供水、水利旅游等綜合利用的大型水利工程。 主壩：長達816米、壩頂高程114.1米最大壩高38.3米、壩頂路面8米 大壩為粘土心墻砂殼壩流域面積：1100平方公里 總庫容：16.3億立方米興建于：1955年 主要建筑物：大壩、溢洪道、土門堵壩、輸水洞、泄洪洞、水電站 大壩位于淮河最大的支流浉河上，在河南省信陽市城市規(guī)劃區(qū)內，位于信陽市西南8.5km浉河上游南灣風景管理區(qū)，大壩距市區(qū)中心7公里，是建國后首批興建的大型治淮骨干工程。獅河全長141.5公里，流域面積20xx平方公里，南灣水庫

9、掌握了76.5公里，占54%，掌握流域面積1100平方公里，占53%。水庫工程開工于1952年，建成于1955年，1955年11月建成并投入用法。水庫原設計百年一遇水位106.9米高，9.8億立方。萬年一遇校核水位110.5米，高13.1億立方。后于1979-1982進行第一次除險加固防洪提高到千年一遇108.9米高，11.7億立方，可能最大洪水校核112.8米高16.3億立方。水庫設計合理，施工質量優(yōu)良，經53年運用，20xx年7月14日達歷史最高水位105.89米，庫容8.8078億立方。經鑒定可按萬年一遇標準運用。 （二）南灣水庫水利設施參觀 8月24日下午與25日上午，在實習老師的帶領

10、下，我們來到了南灣水庫，參觀了溢洪道、泄洪洞和相關閘門、閘室，實力發(fā)電設施等。在水電站相關工作人員的耐煩講解之下，我們在領會南灣水庫旖旎的湖完山色的同時，在現(xiàn)有的理論學問的基礎之上，也對所在專業(yè)的基本水工建筑物有了更深一層的熟悉。結合書本上的學問，更加直觀的熟悉了泄洪道的泄洪原理，挑流坎消能工等等，并對這樣大型設施的嚴格管理和應用有了很挺直的熟悉。接著，我們去參觀了水庫的大壩和輸水洞。在南灣水庫的一個小水文站參觀了，工作人員向我們介紹了水文站進行測流、測水深的方法，以及所用法的儀器。繼而，我們去參觀了南灣水庫四周的蒸發(fā)量及降雨量測量儀器，熱心的工作人員還向我們現(xiàn)場演示了儀器的用法方法和留意事項

11、，讓我們在參觀的同時也有了更深層次的熟悉和理解。 六、熟悉實習感想： 這兩天的熟悉實習讓我受益匪淺，我學到了很多書本上沒有的東西，這對于今后的學習是很有關心的。 “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶嵙曔^程中，我們采納了看、問，親自動手等方式,對所學專業(yè)有了進一步的熟悉，而同時我也深深地感覺到自己所學學問的膚淺和在實際運用中的專業(yè)學問的匱乏。一旦接觸到實際，才發(fā)覺自己知道的是多么少，盡管我們還沒有正式開頭專業(yè)學問的學習。 “千里之行，始于足下”，這近一個周短暫而又改善的實踐，我認為對我走向.起到了一個特別重要作用，對將來走上工作崗位也有著很大關心。雖然我們是水工專業(yè)領域的門外漢，這次的

12、實習也算是長見識、看喧鬧，但這次的'經受也是我們人生中的一大珍貴的財寶。同時也促使了我們對專業(yè)學問的渴求與學習的主動性。在熟悉實習的過程中，我意識到當前我們的主要任務就是學習把握專業(yè)學問，這樣才能在以后的更多的實習工作甚至于將來的工作中取得令人滿足的成果。 我認為熟悉實習，是在我們完成部分專業(yè)基礎課的基礎上進行的，它不在意我們對專業(yè)學問得到的多少，是以了解水利樞紐的主要建筑物以及水利設施的運行環(huán)境為主的實踐性教學環(huán)節(jié)，是我們了解本專業(yè)的一次熟悉活動，是進一步學習專業(yè)基礎課和專業(yè)課的基礎。所以說，本次熟悉實習，我感覺我們真的完成的很好。我們基本上已達到實習的目的要求。兩天的熟悉實習，我們

13、見證了建國初期建筑水利工程的不易，熟悉了水利工程對于國家民生的重要，信陽的水利建設很大程度上杜絕了淮河對河道兩岸百姓的禍害，大大改善了農業(yè)生產條件，以及城鎮(zhèn)人口的生活用水需求，可見水利工程的建設對于國民生產生活的重要性。我國人口眾多，水資源極度匱乏，眾多城市的缺水已經愈演愈烈，缺水所帶來的.沖突已經更加凸顯，西北的干旱一次次的給我們敲響了警鐘。怎么樣杜絕大旱大澇？只有興修水利，合理利用水資源，愛護水資源，杜絕污染，愛護生態(tài)平衡防止水土流失，實這條路還很長。作為一名學習水利專業(yè)的高校生，我們更應當發(fā)揮自己的所長，好好學習，用自己的所學為祖國和人民做出自己應有的貢獻。 水利類實習報告 篇3 一、實

14、習的意義與過程 1、實習的目的： 1. 了解在新形式下的我國水利水電工程以及水利資源綜合利用的方針、政策和進展趨勢； 2. 熟識水利樞紐的組成與總體布置，各種水工建筑物的作用，水電站的典型布置方式，組成建筑物及運行管理； 3熟悉到本專業(yè)在國民經濟中的地位、典型工程的作用與.經濟效益等，激發(fā)學習熱忱，指明努力方向，水利認知實習報告。 4. 了解水利工程規(guī)劃、設計、施工和運行管理的基本步驟，加深對工程施工技術、施工組織和施工管理學問的理解，為畢業(yè)設計做好預備。 2、實習要求： 1. 通過現(xiàn)場參觀、報告和講解，交接各種水利工程的組成和各部分的工程，并結合學學問其設計特點、形式及布置合理性進行分析；

15、2. 了解和把握水庫各部分的組成、形式及其功能，各建筑物的形式選擇和特點； 3. 了解水泵、電機等動力設備和電氣及自動化設備，站房結構與布置，典型水利樞紐的功能及各項水利工程的作用； 4. 讀圖：有關實習單位的水泵、電機總裝圖，水利工程樞紐總體與布置圖、泵站片面圖、站身剖面圖； 5. 了解水利工程建設的一般過程和工程設計報告編寫的主要過程。 3、實習方案： 1. 日程支配：4月14日動員及預備，4月19日起程，4月21日返校。 2. 進行方式：聽專題報告、現(xiàn)場參觀講授、現(xiàn)場閱讀資料、工地實習、爭論及考查、編寫實習報告等。 3. 實習地點：江蘇省江都水利樞紐、江蘇省蘇北澆灌總渠水利樞紐、邗江瓜洲

16、水利樞紐、鎮(zhèn)江諫壁泵站等大中型泵站。 4. 實習內容：水工建筑物、水利工地施工、大中型水利樞紐工程、水源工程、節(jié)水澆灌工程。 水利類實習報告 篇4 通過這次水利工程實習，我收益匪淺，不僅學到了很多專業(yè)學問，而且還從老一輩的水利工程專家那學到了很多做人處世的道理，現(xiàn)將實習以來的>心得體會總結如下： 由于我們是在學校學到專業(yè)課時才進行這次實習的，因此這次實習是比以往任何一次實習都更具有針對性和實踐意義。在學完專業(yè)基礎課后，才開頭實習的，通過這次實習，使我更充分地理解了專業(yè)學問學習，進而在今后的工作和學習中更好地把握和運用專業(yè)技能。 首先，通過這次畢業(yè)實習，使我更深刻地了解水利水電工程專業(yè)學問

17、。高校三年在學完專業(yè)基礎課和專業(yè)課后，逐步具有了較扎實的專業(yè)學問，但在校期間所學的內容都是理論學問，除上課程認學問習和假期專業(yè)實習外，在實踐中學習和運用已學理論學問還遠不夠。通過這次實習，我對以前學習和實習中存在的問題和不足有了正確的熟悉。 以前課本上學的學問都是水利水電工程中最基礎的內容，所運用的模型和原理也是最簡潔的類型。但隨著我國建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對建筑物平安、合理、經濟的更高要求，工程上很簡單出現(xiàn)各種問題和懷疑，如何快速正確地處理好這些問題？我想，那便是運用我們所學的學問和原理，依據(jù)問題詳細找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好。其實，這些基本學問和原理許多我們都學過，

18、但如何將他們聯(lián)系起來，用于解決和、工程中的實際問題，則需要我們在實踐中不斷學習和總結。 “學以致用”的另一方面是“以小見大”。很多學問、原理往往是解決問題的關鍵。例如：我們在上次暑假實習時，我對工程采納基礎靜壓樁法和錨桿固定的處理方案非常不解，由于靜壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經濟費用高。因此，我推想是該工程地基土質脆弱或砂化嚴峻，我向項目負責人請教后得到了確定。由于在學基礎工程后，我始終記得授課老師這樣告知我們：假如地基承載力滿意要求，應盡量少用法靜壓樁，靜壓樁費時而且費用大，也就是這個小道理，才讓我產生上面的問題和懷疑。有些問題看似復雜，其實換個角度或換種思維可能就簡潔的多了。所以，除了將所學的運用于工程中，還應留意敏捷、嫻熟把握和運用那些看似再簡潔不過的原理和方法，從小處、微小處著眼，兼顧全局，肯定能夠更好地解決問題。 其次，通過這次施工實習，使我更清醒地意識到施工管理的重要性。無論是從事設計還是施工或監(jiān)理工作，我們都應當注意提高施工管理效率。這次施工實習的工程局，他們的先進管理理念和方法都值得我們學習。尤其是在三峽水利樞紐工程實習，在建三峽大壩時運用的都是世界一流水平的管理系統(tǒng)和管理模式，使我感受特殊深刻。 水利工程施工管理要考慮的內容多，范圍廣，所要支配的工作任務量更大，但這挺直關系到工程的進度和效率。三峽水利