數(shù)學(xué)學(xué)科滲透禁毒教育教學(xué)教案

1、數(shù)學(xué)學(xué)科滲透禁毒教育教學(xué)教案（共5頁）-本頁僅作為文檔封面，使用時(shí)請(qǐng)直接刪除即可-內(nèi)頁可以根據(jù)需求調(diào)整合適字體及大小-數(shù)學(xué)學(xué)科滲透禁毒教育教學(xué)教案五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖茶店小學(xué)唐國英教學(xué)內(nèi)容：教材第2122頁例1和“練一練”，第25頁練習(xí)四第1題教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)單式折線統(tǒng)計(jì)圖，了解折線統(tǒng)計(jì)圖的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，能讀懂折線統(tǒng)計(jì)圖；能收集簡單數(shù)據(jù)，并用單式折線統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)；能簡單分析折線統(tǒng)計(jì)圖的數(shù)據(jù)，了解數(shù)據(jù)反映的實(shí)際情況。2、使學(xué)生在認(rèn)識(shí)折線統(tǒng)計(jì)圖，收集數(shù)據(jù)、運(yùn)用折線統(tǒng)計(jì)圖表達(dá)數(shù)據(jù)的過程中，進(jìn)一步掌握統(tǒng)計(jì)方法，積累統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，體會(huì)并了解折線統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)點(diǎn)，提高用折線統(tǒng)計(jì)圖處理簡單數(shù)據(jù)

2、的技能，增強(qiáng)數(shù)據(jù)分析觀念。3、通過導(dǎo)入滲透禁毒法制教育，使學(xué)生從小樹立禁毒法制意識(shí)，懂得珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品的重要性。教學(xué)重點(diǎn)：1、認(rèn)識(shí)折線統(tǒng)計(jì)圖并用折線統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)。2、使學(xué)生從小樹立禁毒法制意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：分析數(shù)據(jù)，體會(huì)數(shù)據(jù)蘊(yùn)含的規(guī)律或特點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備：教師收集XX生活小區(qū)2014年1月一一6月吸毒情況數(shù)據(jù)；并制作統(tǒng)計(jì)表。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入（出示統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)表）XX生活小區(qū)2014年1月一一6月吸毒情況數(shù)據(jù)；并制作統(tǒng)計(jì)20153月19日時(shí)間（月）123456男生（人）000000女生（人）000000引導(dǎo)學(xué)生將上面的統(tǒng)計(jì)表，制成復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，并回答下面的問題1、這個(gè)生活小區(qū)2014年1月一一6

3、月吸毒的男生、女生分別是多少人（。人）2、這樣的復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖特別嗎為什么（這樣的復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖很特別，因?yàn)槲镜娜藬?shù)全是0.）3、根據(jù)這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖說明了大家樹立了什么意識(shí)？（禁毒法制意識(shí)）。4、你懂得了什么（我懂得珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品的重要性）5、根據(jù)這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖你想說點(diǎn)什么嗎？（因?yàn)槲静坏欠阜ǖ模液θ擞趾?，沒有人敢吸毒，所以統(tǒng)計(jì)圖里的吸毒人數(shù)全是0。）6、今后我們改怎樣做（遠(yuǎn)離毒品）二、認(rèn)識(shí)新知，了解特點(diǎn)1.體會(huì)身高變化情況。出示例1的統(tǒng)計(jì)表。你能從統(tǒng)計(jì)表里知道些什么張小楠的身高是怎樣變化的你能用手指比劃畫一條線，表示他每個(gè)年齡身高增加的情況嗎（結(jié)合手勢畫線說明每個(gè)數(shù)據(jù)的“折點(diǎn)”）自己

4、試著畫一畫，表示出張小楠身高增長的變化。觀察：這條線有什么作用能看出張小楠每個(gè)年齡的身高怎樣變化的嗎（結(jié)合引導(dǎo)觀察適當(dāng)修正并在每個(gè)身高處點(diǎn)“點(diǎn)”）把表示身高數(shù)據(jù)變化的這樣一條曲線叫作“折線”，（板書：折線）這條折線能直接表示出身高逐年增長的情況。2認(rèn)讀折線統(tǒng)計(jì)圖。（1）為了準(zhǔn)確地表示張小楠身高變化情況，可以把這條折線畫在表示了年齡和身高數(shù)據(jù)的格子圖上，這就是今天要學(xué)習(xí)的數(shù)據(jù)表達(dá)的新形式.（出示折線統(tǒng)計(jì)圖）像這樣的統(tǒng)計(jì)圖，就叫作折線統(tǒng)計(jì)圖。（完成課題板書）（2）引導(dǎo)：觀察折線統(tǒng)計(jì)圖，看看它和條形統(tǒng)計(jì)圖有什么相同的地方，哪兒不同？同桌互相討論一下。提問：這里數(shù)量刻度上一格表示多少厘米你知道最下面這

5、一格為什么要表示110厘米，是怎樣表示的嗎說明：因?yàn)樽钚〉臄?shù)據(jù)是116厘米，為了統(tǒng)計(jì)圖的美觀，不讓下面這一段空著，這一格用曲線表示0-110厘米。畫折線時(shí)，可以根據(jù)左邊線表示的數(shù)量刻度，先畫出表示每個(gè)年齡的身高數(shù)據(jù)的“點(diǎn)”，再依次連接這些點(diǎn)成為折線，表示數(shù)量變化。這里的點(diǎn)表示數(shù)據(jù)是多少，折線表示數(shù)據(jù)怎樣變化的。提問：你知道了張小楠身高的哪些數(shù)據(jù)，誰來說一說？3分析數(shù)據(jù)。出示看圖討論題，讓學(xué)生四人小組討論。交流：隨著年齡增長，張小楠的身高是怎樣變化的她從6歲到12歲一共長高了多少厘米從折線統(tǒng)計(jì)圖上怎樣看出哪一年身高增長得最快那圖上可以怎樣看出她哪幾年身高增長快一些，哪幾年身高增長慢一些說明：這里

6、的折線越陡峭，說明數(shù)據(jù)變化越快；折線越平緩，說明數(shù)據(jù)變化越慢。提問：根據(jù)她的身高增長特點(diǎn)，估計(jì)到13歲生日時(shí)，身高大約多少厘米嗎你還從統(tǒng)計(jì)圖里想到些什么4認(rèn)識(shí)特點(diǎn)。折線統(tǒng)計(jì)圖和前面統(tǒng)計(jì)表比較一下，表示的數(shù)據(jù)相同嗎哪個(gè)能更清楚地看出身高的變化情況為什么指出：統(tǒng)計(jì)表要把數(shù)據(jù)作比較才知道數(shù)據(jù)增長或減少，但折線統(tǒng)計(jì)圖上的折線能直接看出數(shù)據(jù)變化情況。所以，折線統(tǒng)汁圖的特點(diǎn)是既能直觀表示數(shù)據(jù)多少，又能形象地反映數(shù)據(jù)變化情況。（板書特點(diǎn)：直觀表示數(shù)據(jù)多少形象地反映數(shù)據(jù)變化情況）三、統(tǒng)計(jì)實(shí)踐，提升能力1做練習(xí)四第1題。他的體溫大體是怎樣變化的讓學(xué)生根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖下面三個(gè)問題先思考，自己尋求答案。怎樣根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖判斷幾時(shí)到幾時(shí)體溫上升最快和下降最快怎樣看出19時(shí)起體溫趨于平穩(wěn)的提問：你還能從圖中知道些什么？小結(jié)：根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖里的折線，可以看出病人每個(gè)時(shí)刻的體溫情況，也可以看出病人體溫上升和下降、趨于平穩(wěn)的情況和狀態(tài)，還能根據(jù)折線的陡峭和平緩判斷上升或下降的速度，