戲曲文化進校園活動方案

1、.戲曲文化進校園活動實施方案 王伙小學學校長期堅持以常訓班和體藝2+1活動為平臺，培養(yǎng)學生體藝素能；以書香校園建立為推手，引領學生誦讀中華文化經(jīng)典，感受中華文化的博大精深；以育德藝雙馨學子為培養(yǎng)目標，面向全體開展學生潛能，為學校實施“戲曲文化進校園積淀了厚實的根底。學校將以此為契機，大力弘揚傳統(tǒng)文化藝術，推動民族經(jīng)典文化傳承，拓寬學生學習藝術空間，打造校園文化教育特色，讓傳統(tǒng)文化經(jīng)典在我校發(fā)揚光大?，F(xiàn)結合學校實際，制定"“戲曲文化進校園活動實施方案"。一、指導思想以XX省教育廳“傳承經(jīng)典、共享文化文件精神為指導思想，以“弘揚民族文化，傳承文化經(jīng)典為主題，大力開展“戲曲文化進

2、校園活動。讓學生受到傳統(tǒng)經(jīng)典戲曲文化熏陶，激發(fā)學生對傳統(tǒng)文化的喜愛，從而實現(xiàn)中華傳統(tǒng)戲曲文化的全面推廣和普及。二、實施原那么1、教育性原那么。堅持育人宗旨，遵循教育規(guī)律、技能形成規(guī)律和不同年齡段學生身心開展特點，將教學內(nèi)容化繁為簡、由易而難，循序漸進地培養(yǎng)學生的學習興趣。寓教于樂，寓教于學，寓教于練，引領學生承受優(yōu)秀民族文化熏陶、培養(yǎng)，營造“向真、向善、向美、向上的校園文化。2、學習與欣賞相結合的原那么。堅持以學生興趣為動力，注重教學方式與學習方式的多樣化，將戲劇曲藝學習和經(jīng)典名段欣賞結合起來，在審美愉悅的藝術實踐過程中逐步引導、培養(yǎng)學生的興趣與愛好。3、普及與提高相結合原那么。在普及戲劇曲藝

3、知識的根底上，加強特長學生和有濃厚興趣學生的培養(yǎng)和訓練，努力提高學生戲劇曲藝表演水平。4、校內(nèi)與校外相結合原那么。戲劇曲藝的知識普及要以校內(nèi)課堂教學為主陣地，特長學生的培養(yǎng)和訓練，實施“校團劇團、協(xié)會掛鉤、“校際聯(lián)合等模式，通過學生課外活動、興趣小組活動、專題講座、示X觀摩等多種形式，有效地推進戲劇曲藝藝術教學和欣賞活動。三、目標任務目 標：感受經(jīng)典戲曲魅力、學唱中華經(jīng)典戲曲主要任務：1、戲曲文化學習課程化。開設戲曲學習課程，將戲曲文化融入學校藝術課堂教學中，戲曲文化作為學校藝術教育課程資源；2、戲曲文化學習普及化。營建校園戲曲學習氣氛，通過多種途徑進展校園戲曲文化知識推廣和宣傳，讓戲曲文化深

4、入師生心中；3、戲曲文化學習常態(tài)化：戲曲文化推廣與學校日常教學活動相結合，融入學生校園生活中；4、戲曲文化學習特色化：將“戲曲文化進校園活動與學校文化建立相結合，成為推進校園文化建立、打造辦學品牌的特色。 四、活動對象和要求全體教師及14年級學生。1、我校“戲曲文化進校園活動的對象都要學習"中國戲曲經(jīng)典"中的相關戲曲文化根本知識，了解我國戲曲種類。爭取人人都能傳唱13首經(jīng)典戲曲。2、學校制定有效的實施管理方法，保證活動的推進。學校教師和行政要帶頭融入活動，在活動中充分發(fā)揮表率作用。3、廣闊教師都要參與到戲曲文化的推開工作中來，學校組織力量對各班主任及各科任教師進展相關培訓，

5、學習戲曲根本知識，學唱中華經(jīng)典戲曲，有效保證活動的全面推廣。4、緊緊圍繞全面實施素質(zhì)教育的要求，把戲曲文化傳承和學習作為學校教育教學中的一項重要任務，形成科學、系統(tǒng)的學校戲曲文化課程體系，建立鼓勵評價標準，讓戲曲文化成為學校素質(zhì)教育特色。5、要結合小學生特點，通過環(huán)境的渲染、課堂的教學以及開展形式不一的活動，生動、活潑、切實有效地對學生進展戲曲文化教育，使學生學習中華戲曲文化的知識、感受戲曲藝術的魅力，從而激發(fā)學生對戲曲文化的興趣。五、主要措施一提高認識，加強領導。開展“戲劇曲藝進校園活動，是傳承民族文化、弘揚民族精神，建立中華民族共有精神家園的迫切需要，也是豐富校園文化生活、提高青少年藝術修

6、養(yǎng)的有效載體，是探索課程改革和實施素質(zhì)教育的有益嘗試。為此，學校成立“戲劇曲藝進校園活動領導小組，加強活動的指導，并由教誨處專門負責。學校提供經(jīng)費支持，為此項活動創(chuàng)設必備的條件。二大力宣傳，營造氣氛。高度重視輿論宣傳工作，充分利用新聞媒體、校園播送、網(wǎng)絡、黑板報、櫥窗及晨會、班會、家長會等形式，大力宣傳戲劇曲藝藝術，讓全體教師、學生及家長充分認識開展這項活動的重要意義，形成全社會關心支持“戲劇曲藝進校園活動的良好氣氛。以學校藝術教育活動為載體，廣泛宣傳實施成果，鼓勵學生學習戲劇曲藝藝術和有關知識，提高演藝水平。三結合實際，特色立校。根據(jù)本校教師和學生的實際，考察、結合、利用好當?shù)氐膽騽∏囐Y源

7、，根據(jù)不同年級、不同年齡、個人愛好與擅長，以教學班為單位進展學習。利用音樂課、大課間、活動課等時間進展學練，積極引導學生收看中央綜藝和戲劇頻道。尋求上級有關部門支持，構建大一統(tǒng)的戲劇曲藝特色及培訓、普及模式。四加強指導，促進特色創(chuàng)立。學校將組織專門人員，定期不定期對各班級活動開展情況進展督查與指導，把“戲劇曲藝進校園活動列入學校文化特色創(chuàng)立，為促進藝術特色學校的創(chuàng)立和地方戲劇曲藝藝術的振興而做出應有的奉獻。五、實施步驟現(xiàn)將學?！皯蚯幕M校園2021年9月2021年1月活動做如下安排：共分三個階段：1、宣傳發(fā)動階段：2021年9月10月。成立學校“戲曲文化進校園活動領導小組，認真制定實施方案，

8、結合日常工作，重點做好宣傳發(fā)動、氣氛營建和培訓等工作。2、師資培訓階段11月份：根據(jù)實施方案，采取分批、分級的培訓方式，選取有特長的教師積極參加戲劇曲藝知識培訓班，提高音樂教師和指導教師的戲劇曲藝素養(yǎng)，掌握戲劇曲藝的根本理論和教學方法，奠定師資根底。3、組織實施階段11月次年1月：學校組織開展戲劇曲藝專業(yè)指導與教師教學相結合的教育教學實踐活動。4、階段成果展示階段：2021年2月。根據(jù)本方案確定的目標、任務和要求，對學校“戲曲文化進校園階段工作進展展示。：王伙小學“戲曲文化進校園活動分工安排1、成立“戲曲文化進校園活動領導小組。組 長：馬艷育副組長：祝少輝組 員：音樂教師、班主任技術參謀：李芳

9、 2、營建戲曲藝術進校園活動任務分工及人員安排：(1)加大校園戲曲文化氣氛的建立。在校園內(nèi)建造一座有藝術特色校園涼亭，搭建一個適合戲曲表演的展示舞臺，為了使戲曲文化全面有效推廣，學校將對校園空間合理布置，推廣相關戲曲知識，讓每一處都成為學習戲曲載體。負責人：馬艷育、祝少輝(2)邀請戲曲專家，組織培訓師生，讓每位教師都能成為學校戲曲文化的推廣者；與社區(qū)結合，聘請校外有戲曲藝術才能的校外輔導員，從而充分發(fā)揮校外輔導員的作用。班級通過形式多樣的活動開展戲曲文化學習；營建校園戲曲學習氣氛。負責人：陳琛、趙黃麗、姜琴3、教育實踐活動任務分工及人員安排：1戲曲文化融入學校“體藝2+1特色活動：學校體藝2+1藝術活動中，音樂欣賞環(huán)節(jié)中，有每周固定的戲曲欣賞時間及內(nèi)容。常訓班合唱班及舞蹈班、美術班進展相關戲曲藝術文化教學，每期有戲曲節(jié)目和作品展示。負責人：陳琛、趙黃麗、班主任2戲曲文化融入學校藝術課程教學活動中：學校結合藝術課堂教學適當進展戲曲文化教學，將"中國戲曲經(jīng)典"內(nèi)容，分學段分