部編人教版三年級語文下冊《習作 國寶大熊貓》教學課件PPT優(yōu)秀公開課課件

1、習作：國寶大熊習作：國寶大熊貓貓部編人教版 語文 三年級 下冊是貓不捕鼠是貓不捕鼠， 墨鏡不離眼墨鏡不離眼， 要問最愛啥要問最愛啥， 最愛鮮竹葉最愛鮮竹葉。大大 熊熊 貓貓習作內習作內容容國寶大熊國寶大熊貓貓對于大熊貓，你想了解哪些問題呢對于大熊貓，你想了解哪些問題呢？1 12 23 3大熊貓是貓嗎大熊貓是貓嗎？ 大熊貓大熊貓吃什么吃什么？大熊貓生活在什么地方大熊貓生活在什么地方？4 4 大熊貓哪些地方是白的，哪些地大熊貓哪些地方是白的，哪些地方方 是是黑黑 的的？5 5大熊貓為什么被視為中國國寶大熊貓為什么被視為中國國寶？可以參考下面的信息，也可以根據(jù)自己課前可以參考下面的信息，也可以根據(jù)自

2、己課前查查 找的資料，圍繞上面的問題，介紹一下大熊貓找的資料，圍繞上面的問題，介紹一下大熊貓。習作指習作指導導名稱：大熊貓 學名：大熊貓門類：哺乳類、食肉目、大熊貓科食物：愛吃翠竹、竹筍、有時也吃玉米桿、幼杉樹皮 分布地區(qū)：四川北部、陜西南部和甘肅南部的山區(qū)大熊貓為何被稱為大熊貓為何被稱為“中國國寶中國國寶”?1.大熊貓之所以是中國的國寶，首先與它的存在的時間是分不開的。 大約在800萬年前，也就是中新世紀晚期的時候，大熊貓就已經存在， 后來經過長期的自然環(huán)境的改變，許多物種都逐漸消失，大熊貓卻克 服種種困境，生存了下來，800晚年到現(xiàn)在，絕對是稱得上是“活化 石”的。2.從1957年開始，到

3、1982年，我們國家一共把23只大熊貓贈送 到了9個國家。這些國家分別是日本，朝鮮，美國，法國，英國，墨 西哥，西班牙和德國。在外交歷史上，中國把這一非常珍惜的動物作 為一份禮物贈送給外國，其傳達的是一種和平友好的信號，毫無疑問， 在這中間，大熊貓一直扮演著非常重要的角色。同時在我們國家向他們贈送大熊貓的同 時，他們接受到了我們國家和平交流的信號， 也陸陸續(xù)續(xù)的反過來向我們國家贈送他們國 家的珍貴的禮物，為我們國家的外交立下了 不可磨滅的功勞。如何制定作文提綱呢？作文提綱一般包含三部分內容：123題目。主要內容和中心。 結構安排。安排好材料的組織順序。先寫什么、后寫什么。確定好重點寫的內容。要

4、依據(jù)表達中心的需要，確定出哪些內容是主要的，哪些內容是次 要 的。依據(jù)文章選用的材料及要表達的中心思想，確定好開頭、結尾的方法，并在提綱中簡單注明。設計好點題的時機及具體的方式、方法?？紤]好層次之間、段落之間該如何銜接過渡，哪些內容需要照應，如何照應，也簡單標注 一 下。習作指習作指導導習作范習作范例例國寶大熊國寶大熊貓貓今天，我和爸爸還有許多老師和小朋友，一起乘車去安今天，我和爸爸還有許多老師和小朋友，一起乘車去安吉吉 竹博園參觀我國的國寶大熊貓竹博園參觀我國的國寶大熊貓。大熊貓主要分布在我國的四川、甘肅、陜西地區(qū)。大熊大熊貓主要分布在我國的四川、甘肅、陜西地區(qū)。大熊貓貓 主要吃些嫩竹、竹筍

5、、玉米桿等主要吃些嫩竹、竹筍、玉米桿等。沿著園內彎彎曲曲的小路終于走到熊貓館。首先，映入沿著園內彎彎曲曲的小路終于走到熊貓館。首先，映入眼眼 簾的是一只憨態(tài)可掬的熊貓，它躺在一個人工搭建的環(huán)境里簾的是一只憨態(tài)可掬的熊貓，它躺在一個人工搭建的環(huán)境里。 站在圍欄外，一眼望去，熊貓的身子胖胖的，尾巴很短、皮站在圍欄外，一眼望去，熊貓的身子胖胖的，尾巴很短、皮毛毛 光滑像黑色的綢緞。頭和身體是白色的，頭上長著一對毛茸光滑像黑色的綢緞。頭和身體是白色的，頭上長著一對毛茸茸茸 的黑耳朵。兩個圓圓的黑眼眶就像戴了一副大墨鏡的黑耳朵。兩個圓圓的黑眼眶就像戴了一副大墨鏡。習作范習作范例例我聽爸爸說熊貓小時候特別

6、活潑、很愛動，整天爬我聽爸爸說熊貓小時候特別活潑、很愛動，整天爬上上 爬下，可是長大后就特別懶。常常用爪子抱著頭呼呼大睡爬下，可是長大后就特別懶。常常用爪子抱著頭呼呼大睡， 餓的時候才擺動著胖乎乎的身體找東西吃餓的時候才擺動著胖乎乎的身體找東西吃。熊貓是我國一級保護動物，只有我們中國才有且數(shù)熊貓是我國一級保護動物，只有我們中國才有且數(shù)量量 很少。我希望它們在人類的保護下繁殖的越來越多，讓很少。我希望它們在人類的保護下繁殖的越來越多，讓全全 世界的小朋友都能和我一樣，近距離的和大熊貓嬉戲玩耍世界的小朋友都能和我一樣，近距離的和大熊貓嬉戲玩耍， 看它可愛的樣看它可愛的樣子子評語：評語：本文能較本文能較清楚地寫出大熊貓的外形，清楚地寫出大熊貓的外形，