




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、廣西貴港市2014年中考語(yǔ)文試卷(考試時(shí)間:150分鐘 滿分:120分)第卷選擇題,本卷共10小題,每小題3分,共30分一、積累與運(yùn)用(1-4小題,每小題3分,共12分)1.下列加點(diǎn)字的字形與讀音完全正確的一項(xiàng)是( )A.小憩(qì) 攛掇(du) 供養(yǎng)(gòng) 怒不可竭(è)B.淤灘(y) 摻雜(chn) 訕笑(shàn) 長(zhǎng)吁短嘆(x)C.瀾語(yǔ)(lán) 踉蹌(liàng)扉頁(yè)(fi) 挑撥離間(b)D.木訥(nè) 側(cè)隱(cè) 褶皺(zh) 抑揚(yáng)頓挫(zuò)2.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用有誤的
2、一項(xiàng)是( )A.負(fù)責(zé)報(bào)道世界杯足球賽的記者和工作人員早已蠢蠢欲動(dòng),隨時(shí)奔赴巴西。B.人們的種種議論,使他如坐針氈。C它(飛蛾)僅僅活了幾天,但是一股足以擎天撼地的生命力,令我肅然起敬。D.大家在約定地點(diǎn)足足等了一個(gè)多小時(shí),她才姍姍來(lái)遲。3.下列句子表達(dá)正確的一項(xiàng)是( )A.即使你學(xué)習(xí)再好,但是沒有驕傲的理由。B.王老師說(shuō):“同學(xué)們,有不懂的地方歡迎垂詢?!盋.每個(gè)人都在成長(zhǎng)的歷程里留下了一串串或深或淺、或直或彎的腳印。D.幾個(gè)單位的職工子女在“六一”兒童節(jié)這一天都參加了活動(dòng)。4.下列對(duì)課文知識(shí)分析完全正確的一項(xiàng)是( )A.老王一文中通過(guò)敘寫整理與老王的交往,體現(xiàn)了整理的平等觀念和人道主義精神。
3、B.論語(yǔ)是一部記錄孔子語(yǔ)錄的儒家經(jīng)典作品。C.老舍的濟(jì)南的冬天抓住濟(jì)南冬天“溫晴”的特點(diǎn),以山為描寫對(duì)象,從不同角度描繪了濟(jì)南冬天特有的美景。D.變色龍選自契訶夫小說(shuō)選,整理是法國(guó)的著名作家契訶夫。二、閱讀下面文章,完成5-8小題(每小題3分,共12分)夢(mèng)想只有落到實(shí)處才有價(jià)值每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想,但他們卻很少能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想,這是為什么?因?yàn)樗麄內(nèi)狈?wù)實(shí)心態(tài),不能夠從實(shí)際出發(fā),用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。大凡成功者,都具有務(wù)實(shí)的心態(tài)。他們不是一個(gè)只有夢(mèng)想、只做計(jì)劃、只擅空談的人,而是行動(dòng)者,是一個(gè)會(huì)把夢(mèng)想和計(jì)劃付諸行動(dòng)的人。他們一旦下了決心,就會(huì)馬上付諸行動(dòng)。他們懂得,成功必須依賴行動(dòng),像能
4、力、教育和知識(shí)這些東西,只有當(dāng)你已經(jīng)開始行動(dòng)的時(shí)候,它才會(huì)助你一臂之力。鄭淵潔,雖然只有小學(xué)三年級(jí)便被迫輟學(xué),但是,為了實(shí)現(xiàn)他的作家夢(mèng),每天往返于家和圖書館之間,夜以繼日地學(xué)習(xí)寫作,他的作品給無(wú)數(shù)孩子帶來(lái)了快樂,他終于成了著名的童話大王。邰麗華,在她兩歲那年因高燒而失去了聽力,但是,為了實(shí)現(xiàn)她心中的那個(gè)舞蹈夢(mèng),付出了比常人多好幾倍的辛苦。雖然聽不到音樂,但是她用自己的心去伴奏。她成功了,千手觀音給了觀眾藝術(shù)的美感,她們優(yōu)美的舞姿震懾了所有人的眼睛。無(wú)數(shù)有天賦的人的失敗,就是因?yàn)槿鄙賱?wù)實(shí)精神而不能有效利用自己的知識(shí)和能力?,F(xiàn)實(shí)生活中不少名牌大學(xué)畢業(yè)的本科生和研究生就業(yè)屢屢受挫就很能說(shuō)明這個(gè)問題。
5、他們都受過(guò)很好的教育,都有一定的知識(shí)和能力,但是面對(duì)紛繁復(fù)雜的關(guān)聯(lián)和變化 ,他們每天只能簡(jiǎn)單的躲在自己規(guī)劃好的美夢(mèng)藍(lán)圖里空想,不肯投入到實(shí)際行動(dòng)中去應(yīng)對(duì),最終等待他們的只有失敗。夢(mèng)想只有轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí),才有存在的意義,如果不付諸行動(dòng),夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)自己轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上能登上金字塔的生物只有兩種:一種是鷹,一種是蝸牛。不管是天資奇佳的鷹,還是資質(zhì)平庸的蝸牛,能登上塔尖,極目四望,俯視萬(wàn)里,都離不開兩個(gè)字務(wù)實(shí)?!币粋€(gè)人的成功,天賦、環(huán)境、能力、學(xué)識(shí)等因素固然重要,但更重要的是想到做到,勤奮務(wù)實(shí)?!胺N瓜得瓜 ,種豆得豆”就說(shuō)明了這一點(diǎn)。每一個(gè)行動(dòng),都可能產(chǎn)生一種對(duì)等的效應(yīng)。我們從生活
6、中獲得什么樣的獎(jiǎng)賞,主要取決于我們?yōu)樯a(chǎn)貢獻(xiàn)的數(shù)量與質(zhì)量,無(wú)數(shù)成功的人士都印證了這一觀念。5.下列最適合作為本文中心論點(diǎn)的一項(xiàng)是( )A.大凡成功者,都具有務(wù)實(shí)的心態(tài)。B.無(wú)數(shù)有天賦的人的失敗,就是因?yàn)槿鄙賱?wù)實(shí)精神。C.只要勤奮務(wù)實(shí),夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)。D.夢(mèng)想只有落到實(shí)處,才有存在的意義。6.本文主要運(yùn)用的論證方法是( )A.對(duì)比論證 舉例論證 B.對(duì)比論證 舉例論證 引用論證C.舉例論證 引用論證 D.對(duì)比論證 舉例論證 比喻論證7.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是( )A.種瓜得瓜,種豆得豆”這就是一種對(duì)等的效應(yīng)。B.我們從生活中獲得什么樣的獎(jiǎng)賞,主要取決于我們?yōu)樯a(chǎn)貢獻(xiàn)的數(shù)量與質(zhì)量,這就是一種對(duì)等的效應(yīng)
7、。C.不少名牌大學(xué)畢業(yè)的本科生和研究生,他們都受過(guò)很好的教育,都有一定的知識(shí)和能力,但就業(yè)屢屢受挫,這也是一種對(duì)等的效應(yīng)。D.鄭淵潔和邰麗華辛苦奮斗之后取得成功,這就是一種對(duì)等效應(yīng);資質(zhì)平庸的蝸牛通過(guò)努力能登上金字塔塔尖,也是一種對(duì)等效應(yīng)。8.下面分析有誤的一項(xiàng)是( )A.第(1)段起總領(lǐng)全文的作用。B.第(2)段領(lǐng)起第(3)(4)段的內(nèi)容。C.第(6)段概括了第(1)(2)(3)(4)(5)段內(nèi)容。D.第(8)段總結(jié)全文,在理論上再次強(qiáng)調(diào)了整理的觀點(diǎn)。三、古詩(shī)文閱讀(914小題,共18分) 【甲】自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。 至于夏水襄陵,
8、沿溯阻絕。或王命急宣,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。 春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。清榮峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳。 (三峽)【乙】燕地寒,花朝節(jié)后,余寒猶厲。凍風(fēng)時(shí)作,作則飛沙走礫。局促一室之內(nèi),欲出不得。每冒風(fēng)馳行,未百步輒返。廿二日天稍和,偕數(shù)友出東直,至滿井。高柳夾堤,土膏微潤(rùn),一望空闊,若脫籠之鵠。于時(shí)冰皮始解,波色乍明,鱗浪層層,清澈見底,晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗,娟然如拭,鮮妍明媚,如倩
9、女之靧面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒,柔梢披風(fēng),麥田淺鬣寸許。游人雖未盛,泉而茗者,罍而歌者,紅裝而蹇者,亦時(shí)時(shí)有。風(fēng)力雖尚勁,然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥,呷浪之鱗,悠然自得,毛羽鱗鬣之間,皆有喜氣。始知郊田之外未始無(wú)春,而城居者未之知也。 夫不能以游墮事,瀟然于山石草木之間者,惟此官也。而此地適與余近,余之游將自此始,惡能無(wú)紀(jì)?己亥之二月也。 (滿井游記) 【丙】塞下秋來(lái)風(fēng)景異,衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。(漁家傲·秋思)9.下列加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是( )A.悠然自得 欲出不得
10、 B.然徒步則汗出浹背 娟然如拭C.故漁者歌曰 故余雖愚D(zhuǎn).則素湍綠潭 可以調(diào)素琴10.下列句子不是特殊句式的一項(xiàng)是( )A.城北徐公,齊國(guó)之美麗者也B.何以戰(zhàn)C.賢能為只用D.余之游將自此始第卷 非選擇題,本卷共13小題,共90分。11.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(4分)(1)清榮峻茂,良多趣味。 (2)始知郊田之外未始無(wú)春,而城居者未之知也。 12.【甲】【乙】?jī)晌牡膭澗€句都是寫景,主要運(yùn)用了什么寫法?這兩文德劃線句分別體現(xiàn)了整理怎樣的思想感情?(4分) 13.解釋【丙】文中加點(diǎn)詞的意思。(2分)(1)四面邊聲連角起 邊聲: (2)千嶂里 千嶂: 14.【丙】文“濁酒一杯家萬(wàn)里, 燕然未勒
11、歸無(wú)計(jì)”這兩句詞包含著整理怎樣復(fù)雜感情? 四、古詩(shī)文默寫(每空1分,共8分)。15.默寫(1)幾處早鶯爭(zhēng)暖樹 , 。(白居易錢塘湖春行)(2)有約不來(lái)過(guò)夜半, 。(趙師秀約客)(3)蒹葭蒼蒼, 。(蒹葭)(4) ,銅雀春深鎖二喬。(杜牧赤壁)(5)瀚海闌干百丈冰, 。(岑參白雪歌送武判官歸京)(6) ,洪波涌起。(曹操觀滄海)(7)杜甫春望中寫出戰(zhàn)亂不斷,家人音信極其珍貴的句子是: , 。五、綜合題(16-17題,共5分)材料一:據(jù)貴港市有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),2011年,全市在以下幾個(gè)方面取得了可喜的成績(jī):全市共有公共圖書館6個(gè),劇場(chǎng)、電影院10個(gè),博物館3個(gè)。公共圖書館圖書藏量648千冊(cè),廣播綜合人
12、口覆蓋率96.71%,電視綜合人口覆蓋率為98.91%,全年定銷報(bào)考雜志累計(jì)份數(shù)20615千份。全市現(xiàn)有學(xué)校1397所,在校學(xué)生89.71萬(wàn)人,專任教師4.07萬(wàn)人,教育事業(yè)得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。材料二:據(jù)貴港市有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),2012年,全市農(nóng)林牧副漁總產(chǎn)值250.25億元,增長(zhǎng)6.34%,其中,農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值108.55億元,增長(zhǎng)7.8%;林業(yè)總產(chǎn)值14.23億元,增長(zhǎng)3.52%;牧業(yè)總產(chǎn)值92.33億元,增長(zhǎng)5%;漁業(yè)總產(chǎn)值23.15億元,增長(zhǎng)7.93%;農(nóng)林牧漁服務(wù)業(yè)總產(chǎn)值11.99億元,增長(zhǎng)5.81%。16.請(qǐng)用一句話概括材料一的內(nèi)容。(不超過(guò)30個(gè)字)(3分) 17.小明的爺爺擬寫了一副對(duì)聯(lián)
13、,上聯(lián)是:糧豐樹茂農(nóng)業(yè)興。請(qǐng)你了解材料二的內(nèi)容續(xù)寫。下聯(lián): 六、閱讀下面的文章,完成1822題(共15分) 絕 唱 嚴(yán)陣 (1)我每次都要到圓明園去。雖然圓明園一直有荷花池,三四月間,荷葉出水,一片青綠;五六月間,花瓣初展,點(diǎn)點(diǎn)新紅??晌业綀A明園看荷花,既不在三四月間去看它的綠葉,也不在五六月間去看它的紅花。不知為什么,我總覺得圓明園的荷花和別處的荷花不一樣,它說(shuō)的話不一樣,它做的夢(mèng)也不一樣。(2)因此我愿在每年的初冬季節(jié)到圓明園去,不是為別的去,就是為了在這個(gè)時(shí)候,到那里的荷花池去看荷花。(3)誠(chéng)然,荷花的綠葉的美是無(wú)可比擬的,它淺淺的深深的綠葉上凝聚著汪汪點(diǎn)點(diǎn)的水露,在陽(yáng)光的照射下,宛如透
14、明的翡翠上滾動(dòng)的幾顆珍珠。(4)這是一塘荷花最美的時(shí)候嗎?“接天蓮葉無(wú)窮碧”的名句曾被人無(wú)數(shù)次地吟詠過(guò),的確,我起初曾經(jīng)以為,這是荷花最美的時(shí)候,可是我現(xiàn)在卻覺得,也許這一切并非如此。(5)誠(chéng)然,荷花的紅花的美是有口皆碑的,它粉粉的,淡淡的,文文的,雅雅的,仿佛永遠(yuǎn)是十五六歲的年紀(jì),不管在明亮的陽(yáng)光下或是在輕風(fēng)細(xì)雨中,它婷婷于岸畔又隱隱于水底的那些神秘莫測(cè)的艷影,都會(huì)使人心醉神迷。(6)這是一塘荷花最美的時(shí)候嗎?“映日荷花別樣紅”的詩(shī)行,人們總是不絕于口,當(dāng)然,我也曾經(jīng)以為,滿塘紅艷是荷花最美的時(shí)候,可是,我現(xiàn)在越來(lái)越不這么以為了。(7)既然綠葉不是最美,紅花也不是最美,那么荷花到底在什么時(shí)候
15、才是最美的呢?(8)那是一個(gè)10多年前的十月,我獨(dú)自一人到圓明園,想去尋找那里的殘秋,可是當(dāng)我徜徉于既找不到一片綠葉也找不到一朵紅花的荷花池的石岸上,無(wú)意之間,我卻被驀然呈出在我面前的另一種景色震撼了:在映滿圓明園斷石殘柱所組成的黑白相間的奇妙圖案的水影中間,交織其上的是一池殘荷。它有的枯梗還高高地聳立著,有的則已折斷在水中;它有的葉子早就被秋風(fēng)撕破,有的卷作黑色的一團(tuán),卻依然在空中高懸;那些它結(jié)下的果實(shí),那些曾是翠綠色或者金黃色的蓮蓬,有的雖然已變成黑色,卻依然在空中高舉,有的被風(fēng)雨摧折,成堆地倒伏在水中,卻依然守著這自己的根??吹竭@種景象,看到圓明園斷墻殘柱的倒影上,好些由殘荷組成的神奇幽
16、秘的大大小小的正方形、三角形、圓圈形、菱形的交相印疊的美麗圖案,我頓時(shí)感到我走進(jìn)了一個(gè)荷花的神奇的世界。(9)“留得殘荷聽雨聲”嗎?不,我當(dāng)時(shí)的感覺完全不是這樣。我感到這滿池的荷花沒有枯,沒有死,那布滿池水的斷梗殘枝,完全是那一池碧綠一池艷紅的最高的升華。從它們以殘枝斷梗和倒在池水中的蓮蓬所組成的各種神秘的圖案中間,你可以發(fā)現(xiàn)一種美,可以發(fā)現(xiàn)那種不是紅紅綠綠的俗美,可以發(fā)現(xiàn)那種不是迎合季節(jié)的庸美,可以發(fā)現(xiàn)那種不被別人所發(fā)現(xiàn)的蘊(yùn)藏于殘破枯敗之中的那種自信和孤高,那種一直展現(xiàn)到生命最后的充滿無(wú)比自信的高尚的凄美。(10)它是滿地枯梗殘葉,但它卻表達(dá)了一種力量,一種精神,它不再以綠葉使人清心,也不再
17、以紅花使人陶醉,它現(xiàn)在給人們的,和圓明園留下的斷墻一樣,是一種似乎已被摧毀但卻永遠(yuǎn)無(wú)法摧毀的象征,是一種不屈的沉默。因此,我想,這滿塘殘荷才是圓明園荷池的絕美之處,因?yàn)樗沁h(yuǎn)勝于色遠(yuǎn)勝于香的一池歷盡凄風(fēng)苦雨的絕唱。(11)何況,隆冬過(guò)后,它那散落滿池的蓮子,又會(huì)生出新芽,用它青青的綠意,覆蓋著這片古老的荷池呢?。?2)只要不失去那點(diǎn)孤高和自信,即使不再有綠葉紅花,即使只剩下一根枯梗,一片枯葉,也照樣會(huì)具有永遠(yuǎn)屬于自己的那種獨(dú)特的美。(13)不要留得殘荷聽雨聲,還是在風(fēng)雨聲中去聽殘荷吧?。?4)去聽它的精神。(15)去聽它的風(fēng)格。(16)去聽它的情操。(17)去聽它的力量。(18)世間如此,人生
18、如此。只要精神擁有美,便誰(shuí)也摧毀不了你的美。有些時(shí)候,越是摧毀,便越是美麗。存在就是力量。18.文章寫了圓明園荷花池中的荷花,不同時(shí)段的荷花各有什么特點(diǎn)?(3分) 19.文章第(5)段劃波浪線的句子運(yùn)用了哪些修辭方法來(lái)描寫荷花?這些修辭方法在這里各有什么作業(yè)?(3分) 20.整理對(duì)圓明園中的“十月殘荷”是如何贊美的?(3分) 21.文章第(18)段寫到:“只要精神擁有美,便誰(shuí)也摧毀不了你的美?!闭?qǐng)了解全文,談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。(3分) 22.文章第(1)段“我總覺得圓明園的荷花和別處的荷花不一樣,它說(shuō)的話不一樣,它做的夢(mèng)也不一樣?!闭懋a(chǎn)生這種感覺是否與當(dāng)時(shí)的特定環(huán)境有關(guān)?理由是什么?(3分
19、) 七、作文(50分)23.請(qǐng)以“因?yàn)槟悖叶昧恕?”為題,寫一篇文章。要求:(1)先將題目補(bǔ)充完整再作文;(2)文體不限(除詩(shī)歌、戲劇外)(3)不少于600字;(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名;(5)不得抄襲。參考答案題號(hào)12345678910答案BACADBCACD11.(1)水清,樹榮(茂盛),山高,草盛,實(shí)在是趣味無(wú)窮。(2)(我這)才知道郊田(野)之外未嘗沒有春天,可住在城里的人(卻)不知道啊。12.主要都運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合(或情景交融、或寓情于景、或借景抒情)的寫法;【甲】文的劃線句表現(xiàn)了整理對(duì)三峽幽美景色的贊美之情;【乙】文的劃線句體現(xiàn)了整理對(duì)春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇的喜悅之情。13.(1)邊聲:邊塞所特有的聲音,如大風(fēng)、號(hào)角、羌笛、馬嘯的聲音。 (2)千嶂:崇山峻嶺14.這兩句詞包含了整理雖然思念家鄉(xiāng),但是因戰(zhàn)事未平,功業(yè)未成(或還沒有實(shí)現(xiàn)建功立業(yè)的愿望)而欲歸無(wú)計(jì)的復(fù)雜感情。15.(1)誰(shuí)家新燕啄春泥 (2)閑敲棋子落燈
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 100萬(wàn)千瓦新能源項(xiàng)目實(shí)施方案(參考范文)
- 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)3三年級(jí)下冊(cè)(全冊(cè))教案
- 行政法學(xué)知識(shí)體系試題及答案
- 嵌入式系統(tǒng)運(yùn)維管理試題及答案
- 買賣合同擔(dān)保協(xié)議書
- 牌坊加工合同協(xié)議書范本
- 2025年軟件測(cè)試團(tuán)隊(duì)的最佳實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)試題及答案
- 山地轉(zhuǎn)賣合同協(xié)議書
- 管道施工的合同協(xié)議書
- 鏈家續(xù)租房合同協(xié)議書
- 液壓缸設(shè)計(jì)模板
- 2024北京西城區(qū)初一(下)期末道法試題和答案
- 《基于STM32單片機(jī)健康監(jiān)測(cè)模塊的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)》7200字(論文)
- 靜脈留置針留置護(hù)理
- 設(shè)備技術(shù)規(guī)范書模板
- 2025年浙江寧波慈溪工貿(mào)集團(tuán)限公司面向社會(huì)公開招聘工作人員16人高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 公路橋梁工程前場(chǎng)安全培訓(xùn)
- 企業(yè)門衛(wèi)培訓(xùn)課件
- 企業(yè)門衛(wèi)培訓(xùn)內(nèi)容
- 年產(chǎn)1000噸方便面工廠設(shè)計(jì)說(shuō)明書
- 2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)滬科版七年級(jí)上冊(cè)期末綜合測(cè)試卷(四)(含答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論