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文檔簡介

1、大班語言教案：小蛋殼歷險記 執(zhí)教老師：閔曉活動目標：1、體驗故事的趣味性，感受故事中小蛋殼的機智、勇敢。2、了解小蛋殼歷險的過程，理解故事情節(jié)，能用語言清楚地表達自己對故事的理解。3、知道遇到危險要積極動腦經(jīng)想辦法保護自己。活動準備：1、課件小蛋殼歷險記。2、故事小蛋殼歷險記視頻。 活動過程：一、出示PPT,引導幼兒猜想故事內(nèi)容1.幼兒觀看PPT2、提問：這是誰?它長得什么樣？有一天，小蛋殼娃娃出門了，猜猜它會遇到什么事情？二、播放PPT，分段欣賞故事、理解故事內(nèi)容提問：小蛋殼遇到了誰？它們之間會發(fā)生什么？(仔細觀察它們的面部表情)小老鼠想用小蛋殼做什么？一起來聽一聽（播放課件，欣賞故事）你們

2、覺得小蛋殼會愿意嗎？（引起幼兒爭議闡述理由）觀看課件，揭示謎底。追問，為什么小蛋殼會跟小老鼠走？下雨了，它們該怎么辦？（幼兒自由講述）小老鼠怎么會把小蛋殼當成雨帽的？這頂雨帽好不好，為什么？小老鼠為什么吱吱叫？小蛋殼會說什么？如果你是小蛋殼你會怎么說？小蛋殼為什么要讓小老鼠把自己當做小船？如果你是小蛋殼，你會想出什么辦法？三、完整欣賞故事，重點了解小蛋殼動腦經(jīng)保護自己的經(jīng)歷。1.請幼兒故事錄音，理解故事名稱。"什么叫歷險記？歷險記，就是外出時遇到許多危險的事。"2.請幼兒回憶故事中小蛋殼的經(jīng)歷。"小蛋殼出門，遇到了哪些危險的事情？"3.說說小蛋殼保護自己的辦法。讓幼兒分小組開展討論。"遇到危險，小蛋殼是怎么保護自己的？"（請每個小組派一名代表發(fā)言）4.幫助幼兒理解故事重點。"小老鼠怎么會把小蛋殼當成雨帽？這頂雨帽好不好，為什么？""小蛋殼為什么要讓小老鼠把自己當做小船？"四、想象遷移，教師和幼兒雙向設疑并解答。1."你們喜歡小蛋殼嗎？為什么喜歡？"2."如果你是小蛋殼，你還會用什么辦法來對付小老鼠，保護

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